Девочки sos ! помогите милые всезнающие мамули прегги ! Как помочь ребенку . Дочка ходит в третий…

Мне кажется ее надо заинтересовать....но как?В этом и вопрос)

вам помогут книги отличного психолога -ю б гиппенрейтер общаться с ребенком. как? и прочие продолжения, а так же Людмила Петрановская тайная опора. Привязанность в жизни ребенка.в первой есть разборы ситуаций

а мне кажется, что она просто невнимательная. У самой с ребенком такие же проблемы. она усидчивая?

@daryall за планшетом может сутками сидеть , а так не могу сказать что гиперактивная

@aksy2016 за планшетом и моя может. Но как начинаем чем-то заниматься, она меня слушает, но не слышит. Думаю, что проблема только в этом

Я своей начинаю что-то говорить, в конце прошу ее повторить. А она не может, не слушает потому что

@daryall у нас разные проблемы были , и как у вас тоже , позже переросла . А тут как на одном месте топчимся , не записала ,забыла не сделала . я не ругаю ее за успеваемость в учёбе . двойки за то что что то несделала , поленилась ,забыла ,не записала . я же немогу с ней в школу ходить за нее записывать 😢😢😢😢

@daryall а вашей сколько лет ?

оценки должны ставить за знания,а не двойки херачить за забытый учебник и т.д.тоже бьемся с учителями!

Я согласна , оценки ставят за знания ! каким образом забывчивость ребёнка , должна отражаться в журнале . Чтобы принять меры , учитель должен написать в дневнике пометку родителям , но никак не ставить двойки. Я помню когда училась в школе , была очень не внимательна , могла и учебник забыть и тетрадь, но я всегда хорошо училась .и только 1 раз меня учитель наказала. я на контрольной решила не свой вариант )Поставили 2 за невнимательность )) Но эт было единожды )

понимаю вас. Сама не знаю как поступать. моей 6, но я уже в предвкушении 😯 знаю и вижу, что нас ждет. Причем, как у вас, все знает, соображает, но эта неорганихованность выбивает из колеи

моей 6, пошли на подготовку в школу и тут началось, любимые слова не помню и забыла. И при чем реально стала замечать за ней забывчивость. Была с мелким у невролога, и задала вопрос по старшей. Она рекомендовала сходить к психологу, психолог проведёт несколько тестов, на все виды памяти, и уже с результатом к неврологу. Вроде как может быть проблема и её нужно лечить. Вот собираюсь отвести. Посмотрим что скажут.

Делать все время уроки с ребенком - ошибка. Говорю вам как педагог. Приучайте к самостоятельности. Ваша задача проверить результат или объяснить то, что не понимает. Еще бы порекомендовала постепенно вводить время, когда планшет разрешено использовать, а когда нет. Из-за гаджетов целый букет проблем у детей чейчас☹️

@elis_t это наверно индивидуально, мы с ребенком в 1 и 2 классе делали все уроки вместе, и это даже не потому что ему одному не справится, а потому что новый статус, новые требования после садика мне хотелось его поддержать. В 3 и 4 классе что то делал сам, но все равно большую часть делали вместе, у нас языковая школа иногда было очень трудно от количества заданного. Сейчас мы в 5 классе постепенно пришли к тому, что делает все сам, если нужна помощь обращается.