К теме необходимости раннего развития я отношусь неоднозначно. Но для себя решила, что заниматься будем, если всем…

К теме необходимости раннего развития я отношусь неоднозначно. Но для себя решила, что заниматься будем, если всем участникам процесс - в кайф. К слову сказать, многому из того, что я РЕШИЛА ещё во время беременности не суждено было сбыться (раздельный сон, отсутствие соски и пр.). Так сказать, реальность победила мечту.

Но я не об этом. Итак,начало занятий, первые шаги в дивный мир знаний. Вот к примеру, Решили собрать пирамидку/посмотреть картинки в книжках/ что-то потыкать в бизиборде/усесться, прости господи, на горшок. Ну так, чисто испытать. Все же уже в этом солидном возрасте что-то умеют. И выяснили опытным путём, что ребёнок не сидит вообще. Никак, совсем, никогда. При попытках его одеть он орет, извивается, вырывается и верещит. При попытках раздеть, кстати, тоже. "Ванечка, смотри, какие кубики"! В ответ мне - ускользающая во мрак пятка, а Ванечка уже бьется головой о стену/забирается на стул/лежит и орет под упавшим стулом/преследует кошку/ест землю из горшка или кошкин корм. Ничто из того, что предлагают авторы развивающих методик, его не интересует ни секунды. Лан, на полсекунды и только на вкус. Често говоря, я хотела использовать эти занятия не столько для Ивашкиного развития, а чтобы хоть немного посидеть самой. Тип, передохнуть. Увы.

К чему я все это? Пожаловаться и сообщить, что так и растём неучами.