Пост #5 из серии #обсудимкнигу #психологиявоспитания

Пост #5 из серии

#обсудимкнигу #психологиявоспитания

Последняя часть любимых отрывков на тему раннего развития из "Поверь в своё дитя" Сесиль Лупан:

"Энгельман советует родителям побольше рассказывать своим малышам о динозаврах и планетах, развивать у них чувство времени и пространства: " Давным-давно, так давно, что и папа твой еще не родился, и даже бабушка твоей бабушки еще не родилась, так вот тогда было..." или "Если подняться в небо очень-преочень высоко, гораздо выше облаков, то..". Конечно, овладеть понятиями времени и пространства необходимо; это поможет ребенку ощутить, что мир не ограничен сегодняшним его состоянием и данной окружающей средой, и что за пределами современного мира что-то существует и существовало всегда".

" Материал следует преподносить таким образом, чтобы, не тратя специально времени на подготовку, иметь возможность проводить "урок" в любых условиях. Поэтому за основу я взяла считалки и простые песенки: дети их обожают и готовы усваивать в любом количестве, если им их поют часто и весело. Между тем, как только дети видят, что родители взяли на себя труд их чему-то научить, они неизбежно приходят к внутреннему убеждению, что это важно".

"Смотрю ей прямо в глаза и говорю: " Now we're going to speak English. This is nose, mouth, eyes, hand, foot, back and belly", каждый раз трогая часть тела, которую я называю. Потом я показываю ей предметы, которые ее окружают и которые она уже знает, пою несколько песенок из моего репертуара, просто разговариваю ни о чем, чтобы она привыкла к звучанию английской речи. Закончив, я перехожу на французский с той же ритуальной фразы: "Теперь мы будем говорить по-французски.Вот нос, глаза, рука, нога, спина и живот". И всё это громким, веселым голосом".

" Второй метод обучения этим методом называется "программы интеллекта". После того, как ребенку продемонстрировали около тысячи карточек с элементами, начинают повторный показ, но теперь сопровождающийся характеристикой. Например, слово "сердце": " сердце имеет размер кулака, а весит менее полкило"; слово "скрипка": "у скрипки четыре струны". И конечно же, надо стараться выбирать необычные, запоминающиеся характеристики, например: " Французский король Карл 7й умер, стукнувшись головой о дверь ". Пройдя все элементы по первому разу, их повторяют уже со второй характеристикой, и так далее, до десяти раз. Таким образом, элементы и категории начинают взаимно перекрещиваться, дополняя друг друга: такой-то автор родился в такой-то стране, такое-то животное живет на таком-то континенте, и т.д."

"Здесь рисунки с изображениями зверей и птиц, целая серия портретов политических деятелей разных стран, фотографии созвездий и планет, цветов и многое другое. Особый интерес вызвала игра в географические карты: в комплекте было пять больших карт 25*25 см, на которых нарисованы континенты, и сорок маленьких карточек 12*20 см. На каждой изображена страна, которую нужно определить по контуру, нанесенному на одной из больших карт. Я выбираю те области знаний, для изучения которых у меня есть красочные иллюстрации, например, птицы Северной Америки. В программу каждого дня входит три "урока". Я не делаю перерывов, потому что дочка в этом не нуждается; она переходит от одной отрасли к другой с громадным энтузиазмом. В возрасте 1,7 лет Галя обожала повторять разные " сложные" слова, которые казались ей магическими. Так я впервые столкнулась с явлением, которое мало кто понимает, и которое чрезвычайно важно: дети очень любят заучивать слова, смысл которых поначалу не понимают".