Интересно, где- нить есть такое тоже? Отмечать конец четверти, мы с мужем офигеваем 🤦Ладно там окончание 4го класса, нг, но конец четверти отмечать застольем, , это вообще в порядке вещей? Звучит странно и у других детей такого нет и не было, поэтому собственно удивлены 🤷 Пс я уже поняла, что у многих так, но для нас просто было странно услышать такое впервые за 7 лет школы у детей) У нас с мужем такого тоже не было И вообще мы как то не понимаем этой новой моды (выпускной в саду, в 4 классе, теперь еще отмечать четверть), осталось окончание каждого месяца отмечать) 😁
Одна из наболевших тем в нашей стране Как отнеслись бы к тому, что в вашей группе /классе /кружке был бы ребенок вич положительный или один из родителей с таким диагнозом? Рассказываете ли вы своим детям о ВИЧ/ спиде и вообще, поднимаете ли тему полового воспитания дома? В школе?
Увидела этот скрин только что в ленте, не смогла пройти мимо. Девочки, которые против сексуального воспитания детей с 6 лет , этот скрин для вас. Пока родители сидят над своими детьми и думают, что они играют в куклы, эти дети занимаются сексом и рожают детей. Поэтому просто необходимо начинать просвещать ребенка с 6-7-8 лет на тему сексуального обучения. Ведь кто как не мы заложим им правильное понимание безопасности в этой теме, контрацепции, болезней передающихся половым путем и прочего. Кто считает, что в первом классе ещё не время, скажу так, мне в первом классе родители подарили такую книги. И я не выросла сексуально озабоченной и со склонностями, я лишилась девственности в 17 лет, пол моего класса уже в это время давным давно вела половую жизнь. Мне мама покупала презервативы и тихонько ложила в сумочку, в мои студенческие годы. И это правильно, кто как не родители привьют детям, что и как делать в жизни. #апоговорить
Попался пост про проблемного ребёнка на площадке. Хочу написать для всех об этом как детский психиатр. Если попадёт в топ - буду рада, это важно. 1. Родители детей с нарушениями очень часто - прекрасные, умные и хорошие люди. Они не виноваты, что с ними это случилось. Нарушения могут быть врожденными или появиться в результате заболеваний, разных, и от этого не застрахован никто, ни вы, ни я. Об этом хорошо бы помнить. 2. Ребёнок с проблемами - ответственность родителя. Если вы видите на площадке, что родитель сидит в телефоне, а ребёнок ведёт себя неподобающе или небезопасно, подойдите к родителю, не делайте «замечание», вы не в школе , вы не учитель. Не раздавайте советы. Просто попросите, объяснив ситуацию, помочь решить проблему с ребёнком. Вежливая просьба будет понята в 95% случаев. Наезд , замечания и советы - скорее всего нет, потому что: 3. Я встречаю единицы родителей детей с нарушениями, которые ничего не делают и отрицают проблемы. В основном это люди, которые лечат своих детей, вкладывают огромные деньги в помощь и трудятся без выходных 24/7, потому что жить с такими детьми сложно. Ко мне приходят на приём родители и рассказывают, что люди им дают советы на улице, отвести ребёнка к психиатру или дефектологу. Спрашивают: «Вы вообще занимаетесь? Ребёнку нужна помощь!». 4. Если мама или папа не добежали, не уследили, так бывает. Они устали гораздо больше, чем все мы вместе взятые. Следить за вашим обычным ребёнком - тоже наша ответственность. Как и предупреждать риски для него. Обычные дети тоже непредсказуемы. У меня много историй на этот счёт, и в этих историях не фигурировали дети с нарушениями. 5. Родители водят детей с нарушениями в обычные школы и сады не потому, что им этого так хочется. После введения закона об инклюзии, сократили большинство коррекционных садов и групп. По крайней мере в Москве. В результате родители просто не могут пристроить детей в другие заведения, потому что в ближайшей коррекции нет мест или туда ехать 10 станций на метро. 6. Не всегда медикаментозная помощь и коррекция педагогическая и психологическая даёт быстрый и хороший результат. Большинство аутистов неплохо адаптируется к жизни, но немало остаётся невербальными и не понимающими социального контекста. Представьте, что вас за секунду швырнули из деревни в центр Нью-Йорка в час пик. Вы не понимаете языка, не знаете, где что находится, везде куча людей и тд. Им безумно тяжело. 7. Давайте будем милосердными. Будем оставаться людьми. Буду благодарна за репост или распространение.
Хочется сбежать из страны, просто в надежде что где-то всё-таки по-другому и человеческая жизнь хоть что-то значит... за что деды наши воевали? Это же дети... это же люди .... сгорели заживо , что за ад Господи ....
Татьяна·
Мама подростка, беременна (21 нед.)
Ну вот если честно,я бы не хотела чтобы мой ребёнок с самого раннего возраста знал много такой информации...особенно с сильными углублениями в тему...мне кажется лет до 8-10 вполне достаточно знать только что есть девочки и мальчики,они отличаются друг от друга,а вот чем конкретно и что для чего нужно будет рассказывать надо ребёнку уже более взрослому,которому эта инфа пойдёт на пользу и он сможет сделать вывод. Моё мнение,что чем раньше дети начнут узнавать обо всем этом,тем раньше начнёт думать что все дозволено и абсолютно нормально
Маргарита·
Половое воспитание-хорошо,но каждому возрасту своё.Не надо пытаться объяснить 5 летнему ребёнку то,что он и не поймёт до конца в силу своего возраста. лично у нас в школе проводились лекции для мальчиков и девочек отдельно,начиная с 7 класса.Про репродуктивную систему,про институт семьи,предохранения и последствия полового распутства.