Защита прав детей или воспитание эгоизма
Встретился на просторах интернета вот этот демотиватор и вспомнилось
мне, что одна моя коллега, принимая семьи с «трудными» детьми, всегда
задает один и тот же вопрос: есть ли у ребенка какие-нибудь домашние
обязанности? К общим домашним обязанностям не относится уборка своей
комнаты или выполнение школьных домашних заданий. Речь идет именно о
труде не для себя, а на благо всей семьи. Ответ чаще всего бывает
недоуменно отрицательным. В семьях, в которых все более-менее
благополучно, картина ровно та же.
«Он и так все время занят. Утром школа, вечером плавание», - говорят
родители. Их можно понять, они хотят, чтобы ребенок не напрягался по
лишним поводам, они готовы все отдать ради его развития, его будущей
успешности. А ребенок, между тем, привыкает жить только для себя.
Ведь вся его активность направлена только на улучшение качества своей
жизни.
Я помню, когда мы были детьми, у нас у всех были свои обязанности. Кто-то
мыл посуду, кто-то должен был убирать квартиру. Так было не только в моей
семье. Так было в семьях моих одноклассников и друзей по двору.
Но сейчас домашние обязанности вдруг стали чем-то, от чего детей надо
защищать. Виной тому - шагающая по планете и уже пришедшая к нам новая
идеология «защиты прав детей». Этим мемом наших родителей здорово
сбили с толку. Мы так активно стали употреблять это выражение, что
забыли, что у детей должны быть еще и обязанности.
А между тем труд – тот, который не на благо себя любимого, а для других –
является одним из важнейших факторов нравственного воспитания.
Например, известный отечественный педагог Василий Александрович
Сухомлинский считал, что если ребенок научился трудиться для других
людей и это принесло ему радость, то он не может стать злым человеком.
«Детство не должно быть постоянным праздником; если нет трудового
напряжения, посильного для детей, для ребенка остается недоступным и
счастье труда... в труде раскрывается богатство человеческих отношений», -
говорил он.
Если человек с детства не привык, не умеет заботиться о ком-либо, то как
он будет заботиться о своих детях?
Японская пословица говорит, конечно же, не только о материальной нищете,
но и о духовной. Слова из нее перекликается и со словами еще одного
великого русского педагога Константина Дмитриевича Ушинского, писавшего,
что «воспитание, если оно желает счастья человеку, должно воспитывать его
не для счастья, а приготовлять к труду жизни». Он считал, что одной из
важнейших целей воспитания является развитие у ребенка привычки и любви
к труду.
Привычка к труду не появится сама по себе. Также как и способность
чувствовать свою ответственность и заботиться о других. Все эти вещи
приобретаются только посредством воспитания. С самого детства. А кого
можно вырастить по лекалам наших детозащитников ( которые главным
образом защищают детей от своих родителей)?
Приведу недавно услышанный рассказ одной мамы. Своих детей она тоже
воспитывает в духе защиты от всяческого напряга. Однажды она,
окончательно замотавшись со своим годовалым ребенком, с отчаянием
обратилась к своей старшей пятнадцатилетней дочери со словами: «Ты же
видишь, как я устаю, ведь я и работаю, и с ребенком все время. Неужели у
тебя ни разу не возникло желание хоть как-то мне помочь, сделать что-то по
дому?!»
Дочь ответила: «Мамочка, ну ты же знаешь, это не в моем характере». Когда
мама закончила рассказ, на лице ее была горькая улыбка.
Источник - интернет