@tyutelkaworld, мы конкретно по часам не занимались. Но в целом весь день занимались, от нечего делать. Потому что если с ней не заниматься то она начинала маяться и выть от скуки. А так, брали книжечку и читали, считали, картинки смотрели, рисовали, лепили, раскрашивали, пели, танцевали, музыку слушали. Ходить по морозу 5 минут я не любитель после трехчасовых сборов, поэтому сидели дома как хомяки с редкими вылазками до магазина
@kolganovasa, здорово! Ну мне хочется почему-то самой с ней позаниматься, чтоб она чувствовала так скажем моё участие, а то мы взрослые вечно в делах(то уборка, то готовка, то стирка, то сериал, то ещё что-нибудь), а так вместо сериала сядем и позанимаемся. Хотя мы конечно и рисуем вместе и лепим(ну как рисуем, мама рисует, а дочь калякает, ну как лепим, мама лепит, а дочь отщипывает пластилин)
@kolganovasa, слепо следовать спискам я конечно не собираюсь) и тем более пичкать ребёнка препаратами! Но занятия думаю не помешают, а то за своими делами успеваю только играть с ней. А тут прочитала про игру с карточками(разные цвета, фигуры, предметы)-хочу попробовать, думаю нам понравится и научиться сможем новому чуть быстрее.
все дети разные и эти списки какой-то ужас! все мамы начинают загоняться что ребенок не делает все по списку и нормам,начинают пичкать наотропами что заговорил быстрее и тп,а потом к логопеду с заиканием. у меня 2 дочки абсолютно разные. старшая в 8 мес ходила на горшок и умела спускаться с дивана,а она у меня недоношенная,а малышка ну ни как с горшком и сползает только вниз головой))). так что плюй на списки и нормы и следи за ребенком,все сделает когда дозреет мы кстати заговорили только в 2,7 но сразу словосочетаниями
@margherita, ого!!! Вот это сильно! Мне трудно представить даже как малыш в два года может считать до 10 и тем более обратно! Сколько по времени в день вы занимались с ребёнком?
@id99744, мы многое умеем из этого списка, но не все. А ,т.к. особо усилий для занятий я не прикладывала никогда, думая, что у нас итак неплохое развитие, сейчас хочу попробовать наверстать к двум годам. Ведь чаще всего неумения ребёнка-это все же лень родителей в первую очередь. А вы молодцы! У меня у многих знакомых в этом возрасте дети и части не умели того, что вы написали!👍
В 1,7 дочь в садик "пошла", потому что все уже умела. Горшок, одеваться, кушать, самостоятельно гулять, с горки кататься на ледянке, говорила что ей нужно, рассказывала мне, что было в садике (хорошая тетя воспитательница или нет, нравится или нет и что давали кушать). Это то, что касается самообслуживания. И в целом уже считала до 10 и обратно, первые слова читала (мама, папа, баба, деда), алфавит, все цвета основные знала, раскрашивала, лепила
да бред все эти списки. один раз почитала что должен уметь ребенок в год, у меня глаза на лоб полезли! требования как по мне не реальные в этих списках. дети же все разные, у каждого всему своё время :)
@id99744, просто нам скоро 2. И мне стало интересно, а что же мы должны уметь к этому возрасту. Нашла несколько статей, где написано столько пунктов, что ничего себе. Я вообще считаю, что она у нас достаточно развита для своего возраста как физически так и умственно, только говорит в основном на "своем" языке, при том, что активно я с ней не занимаюсь, в основном учится всему через игры. А тут оказывается, что список внушительный. Вот и интересно, оправданы мои волнения или это написан максимум, которому большинство детей не соответствует.