Наконец-то напишу про теорию раннего развития Масару Ибука. Удивителен он тем, что он не педагог и не врач, и даже не отец пятерых детей. Он один из основателей компании Sony, в прошлом ее президент. Но его ребенок отставал в умственном развитии и это сподвигло его к изучению детских способностей. Основные тезисы:

🚩Ни один ребенок не рождается гением, и ни один — дураком. Все зависит от стимуляции и степени развития головного мозга в решающие годы жизни ребенка. Это годы с рождения до трехлетнего возраста. В детском саду воспитывать уже поздно.

🚩Цель раннего развития - не воспитать гения, а дать ребенку такое образование, чтобы он имел глубокий ум и здоровое тело, сделать его смышленым и добрым.

🚩Связи между клетками мозга формируются наиболее активно от рождения ребенка до трех лет. В это время зарождается примерно 70–80 % таких соединений.

🚩Взрослые решают за детей, что сложно, а что просто. Но они не учитывают особенностей малыша, у которого отсутствует пока аналитическое мышление, зато очень развито образное. Некоторые дети в возрасте 2 лет могут запоминать до 50 лиц, другие до 40 марок автомобилей, кто-то сложные китайские иероглифы.

🚩Согласно проведенного исследования, самой за- хватывающей музыкой для малышей оказалась 5-я симфония Бетховена! Популярные песни, которые передают с утра до вечера по телевизору, заняли 2-е место, и на самом последнем месте оказались детские песенки.

🙂 Там много всего интересного. В целом Масару утверждает, что до трех лет есть смысл оказывать влияние на ребенка, а потом ты уже пожинаешь плоды своих трудов. До трех лет можно научить ребенка играть на скрипке, иностранному языку, кататься на коньках, плавать и т.д.

Полностью его книгу "После трех уже поздно" можно прочитать по ссылке ссылка