А вы хотите вырастить гения? Это пост-ответ на статью, про то, как вырастить из малыша гения. Мне просто очень…

А вы хотите вырастить гения?

Это пост-ответ на статью, про то, как вырастить из малыша гения. Мне просто очень отозвалось, поэтому решила поделиться мыслями. Несмотря на то, что мой срок еще маленький, я знаю, как важно воздействие на ребенка даже в пренатальном, утробном его развитии, не говоря о первых годах жизни. Но я не буду следовать приведенным схемам. Почему?

Многие пишут о том, как важно малышу получать много-много впечатлений в раннем детстве, особенно до трех лет. Схема тут простая: новые впечатления формируют новые нейронные сети в мозгу. Много нейронных сетей-развитый мозг- умный ребенок. Но мало кто пишет о том, что в возрасте примерно 6-7 лет происходит массовое отмирание нейронов, которые не задействуются у ребенка в повседневной деятельности, в контексте. То есть, все что малыш получал с помощью специальных методик-просто уйдет в небытие.

Со времени зачатия и в первые годы жизни ребенок симбиотичен с мамой. Даже до того, как развился его мозг (а если мозг уже развит, то тем более), малыш уже все чувствует: хотят его или нет, воспринимает звуки, реагирует на мамину радость или тревогу и по-своему реагирует на информацию, которую получает мама. Если маму воротит от Моцарта, от энциклопедических знаний или английского языка-ребенок однозначно будет сонастроен с эмоциями мамы, а значит ему будет неприятно все, что неприятно маме. Давайте вспомним как давно мы слушали классику или "с удовольствием" изучали языки;) До тех же 6-7 лет малыш живет эмоциями, его структуры мозга, которые отвечают за обучение в строгом смысле, еще не сформировались до конца и им управляет в основном "эмоциональный" мозг. А значит здесь будет действовать другая схема: то, что приятно маме- приятно малышу- именно это он будет хотеть слышать, делать, воспринимать.

Малыши далеко не в полной мере воспринимают мир напрямую, в основном они воспринимают его через маму-через ее телесный опыт, через ее эмоции, через ее реакции. Каждый ребенок любознателен по своей природе, важно лишь не перекрывать ему желания воспринять и узнать то, что ему хочется. Поэтому, чтобы малыш развивался, маме важно знать о такой сонастройке и передавать опыт, знания через себя. Если вам нравится рисовать или готовить, то занимайтесь этим с удовольствием, а ваш ребенок будет считывать ваше состояние и будет с готовностью познавать мир. Развивать ребенка очень важно-кубики, конструкторы, пластилины, краски-все идет в ход, но лишь рядом с мамой или людьми, которым это действительно самим в удовольствие.

Я не хочу вырастить гения, гений всегда граничит с безумием и редко оставляет потомство (как клинический психолог, я это знаю досконально). Я хочу вырастить счастливого, развитого, доверяющего этому миру Человека. Поэтому так важно понять, что же я сама хочу познавать, делать, развивать и лишь тогда я смогу предоставить такую же возможность своему ребенку-свободу что то делать и узнавать в удовольствии