Девочки, у кого детки начали ползать/ходить (нам 7 мес.)...…
Девочки, у кого детки начали ползать/ходить (нам 7 мес.)... Как вы объясняете ребёнку, что нельзя... "драть цветы, лезть в горшок с землёй, есть из собачьей миски, дергать провода, щипаться, касаться и т.д."?! Они же не понимают слова нельзя?! как вы справляетесь с этим?
Открыть в приложении
Комментарии
— когда моя стукнется говорю бух! если вижу что впереди что то обо что ударится -говорю бух- она сначала плакала когда ч это говорила, а теперь смотрит и меняет курс )
— Я мамашка не помешанная на стерильности, за собачью миску и игрушки не особо переживаю) У меня цветы большие пальмы, их нереально поднять куда-то... выкинуть жалко. В общем всем терпения... и мне тоже.
— не понимают,они так познают мир
— Но без этого не растут, мне кажется
— Собачья миска-это прям магнит. Утром наперегонки бежали:кто успел, тот либо воду вылил, либо убрал миску. Корм ей не пришёлся по вкусу. Зато землю из Горшков очень любила и есть, и разбрасывать 🙈
— @bonita_ эх, не хотелось бы проверять...
— А у меня старшую током стукнуло-после этого она стала понимать, что если НЕЛЬЗЯ, то это наверняка. Хорошо, что у нас автомат стоит-сразу все выключилось, и стукнуло прям слегка. Но испугалась как следует. Первое время все время спрашивала, прежде, чем куда-то влезть "тут нет тока?"
— Ещё советуют говорить вместо нельзя - неинтересно )
— все они понимают)))теопееение и только с постоянными нельзя айяй интонацией))))
— @marina-sarkisyan, у меня подруга использует таким словом : ТОК! и когда ребёнок лезет в розетку, провода или ещё что то подобное, она говорит резко и громко, (немного грозно) это слово.
— @nastya_rich спасибо за Ваш ответ) очень мудро... возьму на заметку
— Первое что делают поднимают, потом отодвигают от краев) а потом по тысячу и одному разу каждые три минуты говоришь: это опасно, это для взрослых, осторожно, будь аккуратным и так далее. Это на всю жизнь))))))) я старалась редко говорить слово: Нельзя! Каждый раз пыталась объяснить, почему то или иное. Считаю дети всё понимают, но просто любопытство и любознательность проявляется в том, чтобы залезть или взять что нибудь. Ещё есть одно слово, например: СТОП или ОПАСНОСТЬ, которое вы должны использовать в очень крайних ситуациях, но при этом ребёнок должен понимать, что это точно нельзя и он должен остановится. Ну вот как то так.
— пробуйте показать альтернативу,на каждое нельзя---а вот это можно:-)
— Убрала все повыше и ребёнок ползает сам и я даже не переживаю о её безопасности