Для чего младенцу грудное вскармливание? (психологические факторы)

Обычный ответ на такой вопрос – чтобы насытиться. Этот ответ не совсем верен, потому что чувство голода у младенца формируется только к двум месяцам, а сосательный рефлекс появляется еще во внутриутробном периоде. Утоление голода – вторичный эффект сосания. Что же оно дает младенцу?

Сосание груди для ребенка – способ успокоения. К тому же, новорожденный во время родов получил сильный стресс, ведь он кардинально сменил среду обитания. Теперь он по малейшему поводу испытывает дискомфорт. Как устраняется ощущение дискомфорта? Попаданием в привычную среду. Во внутриутробный период малыш постоянно слышал стук маминого сердца, находился в тесном и теплом гнездышке. Он успокаивается, если оказывается у маминой груди, снова слышит знакомый стук, чувствует знакомые вкусы – смазка околососкового кружка груди напоминает по вкусу околоплодные воды.

Что такое «кормление по требованию»? Как только малыш начинает совершать поисковые движения, мама прикладывает его к груди. Психологически ребенок выступает инициатором. Он – хозяин обстоятельств. Ему плохо или голодно – он тут же об этом заявит, чтобы срочно исправить положение, и постепенно формируется уверенность, что так и должно быть. Ребенок, которого кормят по часам – жертва обстоятельств. Его инициатива не является определяющей, он должен просто ждать, когда мама решит его покормить. Но ведь младенец необязательно проголодается ровно через три часа! К тому же, у ребенка совсем другое ощущение времени.

Знаменитый психиатр Бруно Беттельгейм* считал страх остаться без еды главным, определяющим личностное развитие (*он пережил пребывание в концлагере и потом изучал психологическое воздействие лагеря на заключенных). Он писал, что голод в лагерях был не для физических страданий заключенных, а для формирования определенного, полностью морально зависимого типа личности: взрослых «опускали» на стадию развития новорожденных - они жили «ожиданием кормления». Новорожденный ничего не знает. Абсолютно. Он не знает, что мама его обязательно накормит. Он не знает, что можно немножко подождать. Он живет сиюминутным ощущением. А сейчас ему плохо и страшно, потому что нет единственного источника питания. Это вопрос жизни и смерти!

Сосание груди - первое общение младенца, первая форма познания мира. Младенцы находятся на оральной стадии психологического развития (по Фрейду), всю информацию они получают через рот. К тому же, как мы уже упоминали, совсем недавно малыш был неразрывно связан с мамой физиологически, был с нею единым целым. И после выхода из утробы у него сохраняется физиологическая и психологическая связь с матерью посредством сосания. Он даже не ощущает себя отдельным существом до года! Мама для малыша и после рождения источник безопасности, надежности и удовольствия.

Прикладывание ребенка к груди означает начало его взаимоотношений с внешним миром. От того, насколько комфортно было младенцу в первые месяцы у маминой груди, зависит, будет ли он подсознательно воспринимать окружающий мир положительно или как враждебную среду. психологическая связь, которая устанавливается между матерью и ребенком во время кормления, сохраняется на всю жизнь. Нервно-психическое развитие таких детей может быть опережающим, они лучше адаптируются во взрослой жизни, более уверены в себе, спокойны и доброжелательны.

И, наконец, главный вопрос «Но разве возможно жить только кормлениями?!». А зачем жить кормлениями? Надо жить. Просто жить С ребенком, а не ДЛЯ ребенка. Тогда женщина правильно организует свой быт, сможет делать любые дела, общаться, выходить из дому, а не метаться из детской в кухню. Сосательный рефлекс у ребенка очень сильный, малыш может сосать и на ходу, удобно устроившись в закрытом слинге – маме вовсе не нужно сидеть взаперти и следить за кормлениями. Существует довольно много средств, чтобы превратить кормление по требованию в обоюдное удовольствие. В первую очередь важен психологический настрой женщины. Если она воспринимает кормление младенца грудью как героический подвиг или непосильную каторгу - вряд ли дело наладится. Если она понимает всю важность процесса, относится к такому кормлению как к естественному общению с малышом - тогда ей не нужно будет решать многочисленные проблемы, как сочетать быт и кормление.