Как решить задачу про Диму и конфеты без уравнений?

@viollat - учиться вместе с ним))

Я ничего не помню из школы!🙈🙈🙈🙈как ребенка растить?

@alianon - да мне кажется вспомнят:) я вот часто это произведение перчитываю:)

@lilen - хорошо)

Напишите потом как они в классе решили :) интересно. У нас тоже 2-й класс. Каждый день мы с малышкой старшего ума разуму учим. Толи еще будет... Наслышаны...

@katyonocheg - интересно, если выставить картинку, кто нибудь вспомнит, что это😜

@katyonocheg - )) если бы не знала, никогда бы не догадалась))

@alianon - вот "горе от ума" в действии😂 муж ваш значит самый умный из всех нас))))) мне это все напоминает экзюпери и его слона в удаве)

@katyonocheg - до меня тоже долго доходило😀 Дочка сразу объяснение поняла. Но... Муж так и не согласился)) сказал что это все неправильно и т д. Почти поругались))

@bunny - блииин🙈 точно)))) если с первой конфеты остался один рубль и плюс до второй не хватает 3 ркбля... Получается 4... Горе от ума похоже😅

@bunny - да вот не ищем мы легких путей😃 нам бы посложней. Меня вот сразу на уравнения понесло. 😆

@katyonocheg - нет))) вот спасибо, первый раз слышу😃ъ - получилось☺️

куда уж проще логика, какие еще уравнения?? :))) остался 1 рубль и еще 3 не хватает на конфету, значит конфета стоит 4 рубля =1 оставшийся + 3 недостающих рубля!

@alianon - у меня тоже, чувствую, проблемы с этим будут) п.с.: а вы знаете, что если долго жать на ь, появится ъ?))))

@katyonocheg - вот вот, очевидный и простой. У мужа вообще математика его конек. Так он еще в этой задаче и подтекст нашел, даже не буду сейчас об'яснять) Но если я сейчас уеду рожать, бедная моя дочь. За неделю он ее на интегралы выведет)))

@alianon - ну да, понимаю)) ахах))) говорят сейчас вообще очень интересная учебная литература выпускается😄 нам, родителям эти задачи вообще сложно со своей логикой даются)) там же нужно найти очевидный и простой ответ, а не через логарифмы решать)

@katyonocheg - до этого простого уравнения надо дойти) оно для нас простое. А тут предполагается, что ребенок сам должен решить. А как решить то, что еще не проходил) Ну посмотрю, как они в классе будут решать)) даже интересно.😊 А вообще, Петерсон конечно, занятный автор. Открыла третью часть 2го класса, вздрогнула и закрыла😱

@ermisann1 - решить) ниже написала уравнение)

Ну точно не для 2-го класса! Получается было 5 рублей что ли? Методом подбора только решать что ли? По другому не получается, логически не решишь точно, только подбором

@alianon - так там простое уравнение в итоге получается 2х-х=3+1 👉 х=4... Чет ниче не понимаю, ну ладно))) вам виднее, у вас ведь учебник в руках и ребенок второго класса)

@katyonocheg - эти задачки без темы, на сообразительность.

@katyonocheg - нет. Я решала сначала тоже так) Во первых они не решают задачи с иксами, только готовые уравнения, и в них x только с одной стороны. Ну и в принципе, это Петерсон, задача со *-скорее всего здесь логика без уравнений. Что то вроде- что тяжелее кг пуха или кг метала))

@alianon -

Такое то могут они уже решать?))

В вообще, тут будет уравнение х+1=2х-3

Методом тыка👆😂 я все задачи в детстве так решала) да и сейчас иногда) быстрее всяких уравнений получается))) а вообще, там наверное есть название темы в учебнике...

@hotdiamond - все правильно))

@alianon - ну так и объясни что у Димы было 5 рублей))))))

@irina2401 - 1+3=4-стоит 1 конфета. 4+1=5-всего денег

Ну правильно что ты уравнением! Просто тут дело в том что получается он на руках имеет 5 рублей, а конфетка стоит одна 4 рубля, поэтому у него останется 1 рубль)))) или я опять туплю😆🙈🙈🙈

1+3=4, 4-2=2

Да, я тоже к этому пришла)) ребенку об'ясняла в красках)) как я пришла, как купила, как еще захотела, а 3 р не хватает. Все элементарно, а я как дура уравнением😀😀😀😀 @hotdiamond @_annakish

Блин я туплю🙈🙈🙈🙈🙈

Он уже написан, так и объясни 😉

Походу ответ уже есть😃а на 2 конфеты ему не хватит 3 рубля)))) вот и ответ

Ну если останется 1 руб, а не хватает на вторую 3 руб, то 1+3=4