Я придерживаюсь мнения, что малыш должен делать все сам, а мы, родители, только подстраховывать и обеспечивать среду, которая не будет тормозить его, а лишь добавлять стимул к развитию.
Поэтому решила поделиться с вами действиями, которые выполняла для стимуляции малыша к самостоятельной ходьбе.👣 К тому времени ребёнок уже уверенно стоял у опоры и перемещался вдоль неё приставными шагами.🐻
● Обеспечиваем удобную среду вокруг ребёнка для освоения данного навыка. Мебель в комнате должна стоять на небольшом расстоянии друг о друга (1-2 малышового шага). Например, у меня создавался квадрат такой: тумба от тв, сушилка для одежды (кстати многофункциональная вещь для игр с ребёнком, напишу об этом как-нибудь), диван, стул, ножки от столешницы, детский стул для кормления. Таким образом у малыша появляется стимул сделать шаг до ближайшей опоры, ведь она так близко, почти дотянуться можно.
● Убираем все предметы с пола. Малыши первое время вообще не будут смотреть себе под ноги, а только идти напролом к цели.
● Можно расставить игрушки/предметы, которые точно заинтересуют малыша, на разные ближайшие опоры. Так он посмотрит одну игрушку и захочет перейти к следующей, а до неё всего 1-2 шага. Кстати этим способом же пользовалась, когда малыш только начинал ходить вдоль опоры, ставила вдоль тумбы разные небольшие игрушки.
● Есть ещё классная игра, которая не только тренирует малыша, но и укрепляет его эмоциональную связь с родителями.💕 Мама садится напротив папы на расстоянии 1-2 малышового шага. Ребёнок встаёт возле папы, а мама зовёт его к себе. Потом к себе зовёт уже папа и т.д. Каждый пару дней расстояние между родителями увеличивается, а малыш делает больше шагов. Моя обожала эту игру, каждый вечер мы могли подолгу, все втроём, практиковать так её ходьбу.
● Её же вариация, но с одним родителем. Такие круги туда-сюда, можно делать от дивана и до мамы, например.
● Ребенок должен уметь правильно падать (а падать он будет очень часто). Здесь мы не предотвращаем полностью падение, а лишь страхуем ребёнка и создаём безопасную среду (например, если у вас плитка на полу, лучше уже иметь какие-то мягкие коврики). Не используем шлемы, мягкие приспособы на спину и подобное. Они затормозят процесс освоения навыка падения.
● Обувь носит только на улице. Дома ходит босиком, это стимулирует работу мозга, тренирует мышцы стоп.
Ещё полезно иметь дома ортопедические коврики, как только ребёнок научился стоять. Они дополнительно простимулируют нервные окончания на ступнях
● Не водим за руки. Если изначально приучить ходить только за руки, то малыш с большой не охотой будет от этого отучаться. У него есть опора, ему незачем практиковать самостоятельную ходьбу. Поэтому с самого начала предпочтительнее, чтобы он учился ходить без ваших рук. Я придерживалась этого правила дома, на улице конечно же держала, ведь и к обуви надо привыкнуть, и падать там намного больнее.
● К пункту выше относятся и ходунки/прыгунки, в которые сажают ребёнка. Для неокрепшего позвоночника приносит такое только вред.
📎В целом, когда ребёнок сделает первые самостоятельные шаги, то сам будет стремиться оттачивать этот навык. Поэтому я просто поделилась с вами действиями, которые выполняла сама.
⭐️Кстати, есть ещё обманный трюк для первых шагов малыша. Если он боится идти без поддержки, то нужно дать ему в руки какой-то предмет, например, мячик. Тогда у него складывается представление, что есть надёжная опора, и можно спокойно шагать вперёд.
P.S. А во сколько ваш малыш начал ходить без поддержки? Моя - почти в 11 месяцев. Больше о развитии Здесь.
Активные игры на период ползания (и для стимуляции).
🟣 Строим туннель и заманиваем проползти внутри него. Я делала туннель из складного коврика, на фото в комментариях показала как.
🔵 Раскидываем подушки, свернутые одеяла по полу, ребёнок будет через них перебираться.
🟢 Делаем импровизированную горку. Я делала из пеленальной доски, подкладывала под неё небольшую подушку. В высокую точку кладем что-то, ребёнок поползёт вверх.
🟡 У нас есть бассейн с шариками. Неоднозначное приобретение, но именно шарики из него очень завлекают. Ребёнку наверняка понравится их гонять по всей комнате. Моя так и делает частенько, как домашний кот. Поэтому можно приобрести такие шарики отдельно (да и любые другие легкие мячики), либо любые другие похожие предметы. Можно хоть из фольги скатать среднего размера (напомню, что даже пластиковые бутылки прекрасно катаются).
🟠 Догонялки с родителями. Отличный фитнес я скажу, ползать на четвереньках не так уж и просто, зато пользы море. И немного калорий пожгли и ребёнка развеселили.
🔴 Интерактивные игрушки с функцией передвижения (заяц/пингвин). За ними может быть интерес у ребёнка поползать.
🟣 Конечно же домашние животные. Ну здесь без комментариев можно.
🔵 Можно прилепить бумажные стикеры вдоль стен или комода, ребёнок будет подползать и срывать их с поверхностей. Есть еще шарики на присосках.
Решила оставить под таким заголовком, ведь взаимодействия (о которых далее пойдёт речь) подойдут для любого возраста малыша. Они укрепляют эмоционально связь с родителями, да и просто являются хорошим отвлечением от обычных игр.
💚Ребенок лежит на спине (поэтому подходит с самого маленького возраста), родитель берет лёгкую ткань (я использую муслиновую пеленку) и, подняв высоко над малышом, накрывает целиком его на пару секунд. Далее малыш убирает с себя пеленку (если уже хорошо владеет ручками), либо вы сами снимаете её, проведя с головы до пят. При этом можно сопровождать репликами "куда пропал мой малыш?" ,"а вот ты где!" и т.п. Моя очень любит эту игру.
💗Берём плед или одеялко и кладём на пол. Располагаем ребёнка на одеяле животом вниз, хватаем за краешек одеяла и катаем таким образом. Где-то читала, что это может стимулировать к ползанию, но такое времяпровождение можно и для постарше деток, тоже нравится.
💜Ложимся в центр кровати на спину. Берём своего малыша и кладём на себя (живот к животу). Обнимая руками (и ногами, если малыш уже большой), раскачиваемся вместе с ним из стороны в сторону, можно добавлять фразочки по типу "кач кач".
🩷Показываем малышу места до которых ему не добраться. Берём на руки и открываем с ним дверцы верхних шкафов, холодильник, можно что-нибудь доставать оттуда безопасное для него (предварительно туда и положив это). Так у него расширяются границы мира.
💚Любые разновидности КуКу. Ну это все знают, прячем свое лицо за руками/листом/игрушкой и потом открываем его со словами "КуКууу". Постарше малыши тоже будут подражать и прятаться за шторой например, открывая и закрывая её.
💗Любые игры с потешками. Потешки - это короткие стишки, во время чтения которых делаем манипуляции с ребёнком или собой. Всякие: идёт коза рогатая, сорока-белобока, проснулись, потянулись и т.п. Может в отдельном посте выставлю интересные, которые не на слуху. Сейчас не буду делать на этом акцент.
💜Звонкое пузо. Почему бы не побыть немного барабаном? Укладываемся, оголяем живот и пошлепываем по нему. Можно отдать эту роль папе. Короче малышей все эти звуки веселят, к тому же они и сами отличные барабанщики.
🩷Приподнимание ребёнка над собой. Важно! Не подкидывать (синдром встряхнутого ребёнка не шутка)! А просто плавно приподнимаем над собой с фразами "а кто тут выше всех?". Можно как и стоя это делать, так и лежа.
💚Для тех кто уже ползает. Догонялки на четвереньках отлично сближают и веселят ребёнка. А ещё это неплохая такая физическая нагрузка для родителя, тоже плюс.
Таких взаимодействий, укрепляющих вашу связь с ребёнком, можно придумать очень много. Основной идеей здесь выступает прямой контакт с ребёнком, без каких-то игрушек и предметов (на которые обычно делается акцент во время игр). Здесь же акцент идёт напрямую на ребёнка, его эмоции и близость с родителем.♥️
Продолжаю писать о развивашках своими руками для 9+ мес.
🟣Начинаем делать сенсорные коробки. Пока самый простой их вариант: откапывать/закапывать предметы в крупу. Напомню! Все игры, где присутствуют мелкие предметы, только под присмотром взрослых! Насыпаем в контейнер крупу/рис/гречку и добавляем туда любые предметы, чуть прикопав сверху. Можно ещё взять чистую ёмкость, чтобы малыш складывал в неё раскопанные вещи.
🟡Ещё вариация: низкий контейнер + распечатка с рисунками (можно любимых животных малыша, у нас были наклейки уже готовые) + крупа. На дно контейнера приклеиваем вырезанные рисунки, сверху засыпаем чуть крупой. Показываем ребёнку, что нужно чуть раскопать для просмотра картинки
🔴Копим денежки. Если у вас есть копилка, то можно попробовать с малышом засовывать туда монетки (лучше конечно крупные). Либо можно сделать самодельную копилку (например, прорезь в пластиковой крышке от банки смеси) и складывать туда игральные карты.
🟢Открываем и закрываем всевозможные коробки, баночки, бутылочки. Сначала несколько раз показываем малышу, как это делается. Далее он уже сам захочет пробовать свои силы. Моя, например, долго может так сидеть с влажными салфетками или коробочками на магнитах, где хранятся книжки картинки и пазлы.
🔵Самодельный поп-ит. На лист бумаги кладём шарики любого пластилина. Засовываем в файлик (у меня вместо них зип пакеты для заморозки) и показываем малышу как давить на шарик пальцем.
🟣Берём липкий ролик для одежды и цепляем на нем всякие небольшие клочки тканей/помпоны/пуговки, все что как-то будет на липком слое держаться. Предлагаем малышу отлеплять их.
🟡Макароооооошки. Высыпаем кучу макарон вокруг ребёнка, ставим разные баночки рядом. И начинаем медленно складывать в разные ёмкости, пока все не уберете. Малыш втянется в процесс и будет вам помогать.
🔴Если у вас есть много бумажных/пластиковых стаканчиков, то можно показать, как вставлять их друг в друга. Строить башенку.
🟢Если есть большой брусок пластилина, то можно раскатать его по поверхности столешни. А в него прижать разные предметы, да хоть макароны бантики/завитушки. Малыш должен будет их доставать.
🔵Знаете, есть такие держатели для бумажных полотенец? Из них можно сделать аналог пирамидки. Бумажных втулки от полотенец или туалетной бумаги порезать на колечки меньшей высоты. Так их удобней будет насаживать на держатель.
🟣В длинные втулки от бумажных полотенец можно вставлять трубочки. Держите её руками, либо зафиксируйте на столе, а ребёнку дайте трубочки, показав, как вставлять во втулку. Можно трубочки складывать и в открытую бутылку.
Где-то в этом возрасте у ребёнка формируется связь, что предметы можно не только хватать, но и перекладывать и класть куда-то целенаправленно. Это открывает новый блок игр для малыша, чтобы этот навык проявился и закрепился. Ну и продолжаем развивать мелкую моторику.
🟣Самое простое. Берём разные ёмкости, пластиковые контейнеры, баночки, короче все то, что безопасно и разного диаметра. Собираем разные мелкие игрушки, которые имеются в арсенале, чтобы удобно было брать пальчиками (либо можно скатать шарики среднего размера из фольги). И начинаем складывать их в контейнеры. Если у ребёнка ещё нет навыка, просто показываем ему каждый день как это делать. Если навык уже есть, то он сам с интересом будет складывать предметы в контейнеры.
🟡Усложненный вариант первой активности. Берём оставшиеся втулки от бумажных полотенец/туалетной бумаги. И показываем как в них складывать предменты. Тут диаметр втулок поменьше, чем у всяких контейнеров, поэтому потребуются более сосредоточеные действия от малыша.
🔴Берём коробку побольше, можно от обуви. Делаем отверстие в крышке, чуть больше диаметра мячиков/игрушек которые у вас есть. Ну например у меня это шарики от бассейна. И показываем как в коробку складывать эти предметы.
🟢В коробку от салфеток можно не только складывать что-то, но и вытаскивать из неё ватные палочки/трубочки. Делаем много отверстий в коробке и вставляем их туда. Малыш будет с интересом их вытаскивать, можно попробовать учить вставлять обратно.
🔵Делаем наклон из подручных средств. Например, книжку подпереть чем-нибудь, чтобы был небольшой наклон. Берём круглый предмет (тот же шарик их фольги) и кладём на высокую точку, он конечно же скатится. Малыш захочет это повторить. Предмет скатился, взяли его и по новой.
🟣Если у вас есть большие прищепки/заколки можно их прицепить к тарелке, которая присасывается к столешне. И показать как их снимать с неё. Либо малыш сам их будет стягивать с тарелки, если зажим у них не очень сильный.
🟡Делаем из кухонной утвари барабаны. Кастрюли, контейнеры ставим перед малышом дном вверх. Даём в руки поварешки/лопатки и т.п., показываем как барабанить ими по кастрюлям. Вы великолепны, а соседи счастливы 😀
🔴Распаковка игрушек. Берём фольгу и бумагу, можно для запекания, а также разные небольшие предметы/игрушки. Заворачиваем их в бумагу/фольгу (только не плотно, чтобы ребенок мог развернуть лист). Показываем на примере пары штук, что там спрятана игрушка и как развернуть.
🟢Стимулируем ребёнка ходить. В место, где ребёнку удобно вставать у опоры (диван, тумба тв, комод) выстраиваем небольшие предметы вдоль края. Ребёнок , встав у опоры, потянется за ближайшим предметом, потом мы завлекаем (двигая предмет, шевеля из стороны в сторону) следующим предметом, до которого придётся сделать шаг в сторону. Если ребёнок уже спокойно ходит вдоль опоры, то просто расставляем разные игрушки, ему тоже будет интересно их пособирать. Можно держать рядом с ним контейнер, чтобы в него сразу складывал.
🔵Давай соберём игрушки. Где у вас хранятся игрушки (ящики/контейнеры) туда и складываем, то что раскидал малыш. При это акцентрируем внимание словами : "убираем игрушки", "давай уберём игрушки" и т.п. Конечно малыш и сам вам начнёт помогать складывать все, но потом с таким же успехом может все и высыпать. Это нормально.
Вот наступило время, когда малыш ползает и сидит (индивидуально у каждого малыша, поэтому приблизительно пишу 6+ месяцев). Фаза бодровствования увеличивается, а это значит ребенку нужно придумывать больше занятий.
Начинаю серию постов про развивашки своими руками.
🟣 Пальчиковые краски. Малыш конечно же не поймёт что это такое, поэтому их лучше сначала использовать без прямого контакта с малышом. На лист бумаги выдавливаем разные цвета, по разным сторонам. Кладём лист в файлик, либо в зип пакет ( у меня были такие для заморозки). Закрепляем скотчем к столешнице/полу. Показываем малышу как можно пальчками размазывать краску, шлепать по ней. Возможно в первые разы он не поймёт что к чему, это нормально (моя в первый раз вообще игнорировала краски, а игралась пакетом). Через время можно будет ещё повторить. Другие варианты: краску непосредственно добавлять в пакет/файлик (без листа бумаги), не закреплять скотчем, а давать жамкать пакет. Тут уже как ваша фантазия подскажет вам.
🔵Бутылки с наполнением. Небольшим 0,3 и 0,5 и даже большим 1л пластиковым бутылкам можно подарить вторую жизнь. Малышам интересно будет катать бутылку, это так же стимулирует их тянуться к ней/к ползанию. Наполнить бутылку можно чем угодно: наполовину водой/крупой/макарошками/колокольчики и т.п. Любая ваша фантазия. У меня были мелкие яркие шарики для стирки одежды, я их туда засовывала с водой. Напомню, что малыш все ещё познает окружающий мир ртом, поэтому предварительно лучше убрать этикетки и помыть бутылку, а так же следить, чтобы а процессе игры крышка не открутилась, ну и не надо её грызть (если у малыша режутся зубки он вполне может). Если честно, то и просто бутылка без наполнения вызовет у ребёнка интерес.
🟢 Пакеты с наполнением (можно воздушные шары, файлики и все то из чего малыш самостоятельно не высыпет содержимое). Тоже что и с бутылкой, я использовала зип пакеты для заморозки. Наполняла старым рисом/ макаронами. Но лучше закреплять пакеты на поверхности пола/столешницы, потому что сразу малыш потащит его в рот.
🟡Коробки от салфеток, например такие. Моя обожает вытаскивать из неё салфетки и рвать их (не без попыток запихнуть кусочки в рот, но за этим нужно просто следить). Комкать, рвать, выкидывать салфетки из новенькой пачки. Коробку, которая закончилась, можно тоже использовать. Класть в неё что-то, например грызунки, а ребёнок будет вытаскивать.
🟠 Разноцветные стикеры. Ими можно обклеить и пол и стены, все что угодно. А малыш будет отклеивать. Здесь конечно та же история, что и за салфетками. Нужно следить! Клеевой состав явно не полезен, поэтому после игр обязательно помыть руки.
🔴 Кухонная утварь. Контейнеры от еды, пластиковые кастрюли и т.п. будут отличными барабанами. Покажите малышу как можно стучать по ним ладонями, настучите мелодию песни. Он точно захочет тоже постучать (ну и просто поизучать новые предметы). Так же из ёмкостей можно просто доставать игрушки в легком варианте. В усложненном обмотать верёвкой или надеть несколько резинок на контейнер, сделав из него как бы сортер (в коллаже есть пример), чтобы было не так просто достать игрушку. Дуршлаг/венчик тоже можно использовать для игр, продев в них тканевые ленты, пусть малыш тянет за них. Тоже важно следить, ведь шнурки/ленты небезобидны (кстати по этой же причине игры с воздушными шарами тоже должны быть под наблюдением, чтобы ребенок не запутался в ленте!)
Я не буду подробно рассказывать предысторию, выбор роддома, врача и прочее. Скажу только уточняющие моменты:
🟣 Роддом выбирала по отзывам + по личным хотелкам. (Многопрофильная клиника "Сестрорецкая")
🟡 Роды были платными, заключён договор был за пару месяцев до пдр.
🔴 Врача выбрала по зову сердца на дне открытых дверей в роддоме.
🟢 ПДР стоял 28 августа (по узи хотели перенести на 20е), встреча с малышкой состоялась 10 сентября. Почти на 42-й неделе.
🔵Беременность была нормальной, без осложнений.
🟣Готовилась к естественным родам. По женской линии в нашей семье все ер на больших сроках. Дети рождались крупными. Поэтому ожидала, что будет такой же сценарий.
В 40 недель я связалась со своим врачом. Она тоже придерживается стороны естественных родов, поэтому сказала ждать ещё неделю и на осмотр, если не рожу за это время. В итоге дошло дело до осмотра, после него было принято решение ждать ещё дней 5. Иии ничего не произошло. 🥲
9 числа утром муж отвозит меня на прокол пузыря. Днем мне ставят окситоцин для стимуляции. Схватки пошли хорошие, раскрытие медленно, но идёт. Настрой у всех боевой. Раскрытие замедляется, близится вечер, мне повышают дозу окситоцина. Схватки становятся все больнее и больнее, на фитболе проживать их легче, остальные позы не помогают. Дойти до туалета становится тяжело, схватки частые, из глаз искры.✨
Акушерка и гинеколог настаивают на ЭА, потому что раскрытие остановилось, а дозу окситоцина дальше без анестезии не повысить. С момента прокола пузыря прошло 12 или более часов. Сознание уже в тумане, я соглашаюсь, подписываю кое-как бумаги. На боку лежать адски, ещё и замереть нужно, что кажется невыполнимым. Ловят момент между схватками, укол, прокол, бежит жидкость по трубке. Боль начинает притихать, отдаляться. Повышают дозу окситоцина, раскрытие 8-9 см. Ждём, близится ночь. Мне говорят, чтобы я постаралась хоть чуть поспать, кажется меня отрубило на полчаса.🌙
Наступило 10е число. По КТГ схватки ослабевают, осмотр, раскрытие не продвинулось. Мне сообщают, что ждать уже нельзя (остановка родовой деятельности), срочно кесарево. В голове пустота, подписываю бумаги, меня перевозят в операционную. Пытаюсь держать эмоции в себе, ведь все к лучшему. Капельницы, датчики, много людей. Что-то говорят мне доброжелательное, объясняют происходящее.👀
В какой-то момент я начинаю проваливаться в сознание. Сообщаю об этом персоналу, им что-то не нравится, чувствую, пошла суета. Меня вводят под общий наркоз. В нем вижу свет, мужа в операционной, держащего нашу дочь.‼️
Очнулась, меня трясет, я не могу говорить от дрожи, мне холодно, никогда не было так холодно. Вокруг много людей, датчики. Они спорят, куда-то звонят. Впустили мужа, пытаюсь у него узнать, что происходит. Он пытается узнать у врачей. Потеря крови, решают делать ли переливание. Мужа увели в другое помещение, показали ему дочь. Я её ещё не видела. Переливание не стали делать.🔥
Вернулся муж. Обложили меня грелками, принесли тёплые напитки. Отпаивали. Дрожь стихала. Принесли дочь, первый раз ко мне приложили. С ней все хорошо. Я все ещё слабо понимаю происходящее. Акушерка спрашивает как назвали, мы в растерянности. В голову приходит внезапно имя, его и называю, муж одобрил.🐰
Мужа уводят, он вернётся уже к нам в палату, когда меня туда переведут. Малышку забирает медсестра. Мне ставят уколы, капельницы. Говорят поспать. Утром начнётся большая работа.☀️
Про этапы восстановления я не буду рассказывать. Только выражу слова благодарности мужу❤️, потому что забота о малышке легла на него, пока я лежала под капельницами и боролась с эмоциональным комком, который упал на меня в первый же день. Кстати, в операционной мужа не было, это мой затуманенный мозг показал мне.
P.S. Кстати, по еде до сих пор оттуда скучаю (прикрепила фоточки даже). Просто идеальная сбалансированная еда. 💔 #первыйпост
