собрала мелкому очередную коробку.
ковырялся, перемешивал, кидал и жмякал.

- крупные орбиз
ссылка

- желе для ванной
ссылка

- лёд (прозрачный)
- желатин (синий)
- агар (зеленый)
формы для них:
ссылка
агар в отличие от желатина отлично держит форму даже вне холодильника

- вода с бумажными корабликами

- посуду, стаканчики и приборы по желанию

шипучки делала по рецепту:
- сода и лимонная кислота 1:1
- любое жидкое масло, чтобы скрепить состав
- красители по желанию
- утрамбовать в формы и дать постоять в холодильнике

напоминаю, что ребенка не оставляем один на один с подобными коробками, это может быть опасно.
ну и заодно направляйте его деятельность, подсказывайте, пробуйте, играйте вместе с ним.

сегодня играли с гусеницами из салфеток.
идею подсмотрела тут:
ссылка

больше всего ему, конечно, понравилось самое простое - кинуть в емкость.
но пипеткой тоже поработал, как и мерной ложкой.

забавное занятие, надо сказать))

начали знакомство с пипетками и немного с арктикой😁
с замешиванием цветов тоже поиграли, но в целом просто хорошо провели время.

пипетки:
ссылка

красители:
ссылка

виммельбух с окошками:
ссылка

на днях летали в космос.
даже музыку для антуража включили.
понятно, что двухлетке ничего непонятно, но очень интересно.

для коробки использовались разноцветные камешки для декорации аквариумов и цветочных горшков, попрыгунчики, персонажи из киндеров серии комические приключения, крашенные гречка с рисом из магазина, а камни летом искали, и я привозила в свое время из поездок и командировок.

ребенок перебирал предметы, пересыпал крупы по стаканам и емкостям ложкой, проверял космические тела на прыгучесть.

собираю с ним сейчас сюжеты для ролевых игр:
- астронавты собирали другоценные материалы (взять, отнести, изучить цвет, форму, запах).
- роверы ездили и ломались, астронавты их чинили вдвоем и по одному.

а дальше у кого на что фантазии хватит 🫡

вместо торта на день рождения собрала яркую сенсорную коробку.
что-то у нас уже было, что-то докупила.
макароны, пшено и желатин найдены на кухне.

да, ребенка один на один с этим не оставляем.
нет, мой не сожрал и не перевернул.

задача таких коробок в совсем юном возрасте - дать новые ощущения ребенку, позволяет оттачивать мелкую моторику за счет разных по размерам и текстурам предметов.
ну и просто забавное времяпрепровождение.
потом всё и всех нужно помыть 😁

сенсорная игровая коробка:
ссылка

кинетический песок:
ссылка

кинетический песок цветной:
ссылка

скелет динозавра:
ссылка

скелет динозавра светящийся:
ссылка

пальчиковые динозавры:
ссылка

насекомые:
ссылка

много насекомых:
ссылка

ножницы-ложки и лупа:
ссылка

рыбки:
ссылка

помпоны:
ссылка

пинцет:
ссылка

машинки полесье:
ссылка

мы тут начали изучать справа/слева, спереди/сзади, в центре, передний/дальний.

заодно попутно проговариваю для пассивного словарного запаса, куда смотрит животное, сидит оно спиной или лицом.

продолжили тему морского дна очередной коробкой.
тут даже книгу немного почитали:
ссылка

а так копался как обычно, пособирали морских обитателей по виду, пофотографировали легокамерой и телефоном.

а потом принес экскаватор с самосвалом и продолжил в обычном режиме.

сегодня нас догнали очередные садиковские сопли, поэтому сидим дома)

развлекаемся, исследуя морское дно.

книга вот эта:
ссылка

фигурки collecta показывала тут:
ссылка

lego duplo вряд ли требует представления:
ссылка

для окрашивания макарон и риса потребовались красители и немного времени:
ссылка