Часто вижу посты от мамочек, которые переживают все ли в порядке с развитием их детей, в том числе с речью, и не знают, что им делать. И в ответах часто вижу советы расслабиться и ждать ведь: ,, мой ребёнок тоже не говорил, а потом кааааак заговорил и все счастливы…
НО!!!! Никогда не слушайте таких советов.
Приведу план действий.
1. Посетить логопеда-деффектолога, который может провести качественную диагностику. Почему не невролога сперва? Потому что увы, часто неврологи не особо разбираются в речевых диагнозах. Сама сталкивалась с таким неоднократно. Однако если у логопеда появится гипотеза о каких то неврологических проблемах, то невролог уже более внимательно обследует ребёнка именно в этом ключе. Также кроме невролога логопед может дать вам рекомендацию к посещению сурдолога, психиатра, ортодонта, психолога, нейропсихолога и тп. В зависимости от предварительного диагноза.
2 : ПРОВЕРИТЬ СЛУХ. Почти всегда при задержках речи это необходимо. Даже если вам кажется что ребёнок все слышит. Слух понятие достаточно сложное. Нарушения могут быть разнообразные. Слух может быть нарушен только на определённых частотах и прочее … это вопрос отдельной большой лекции. Поэтому по хорошему нужно пройти КСВП. Нужен не просто ЛОР, в именно сурдолог
3. Посетить невролога и других специалистов по надобности и по рекомендации дефектолога. В некоторых случаях стоит сделать ЭЭГ для исключения эпиактивности, так как это является противопоказанием для большинства коррекционных занятий.
4. Вернуться к логопеду с бумажками на руках от специалистов. Выстроить коррекционный маршрут.
5. И ВАЖНО!
- убрать гаджеты от неговорящего ребёнка
- ограничить коляску и гулять пешком
- больше прогулок и активности
- дуем мыльные пузыри, задуваем свечки
- создаем благоприятные гармоничные отношения со своим ребёнком, разговариваем с ним.
- вовлекаем ребёнка в бытовые дела ( это работает круче любых развивашек)
- разрешаем ребёнку пачкаться!!!
И тп
Причин по которым происходит задержка речевого развития огромное множество. И чтобы не бросаться на все сразу: САМОЕ ВАЖНОЕ ОПРЕДЕЛИТЬ ПРИЧИНУ нарушения речи КОНКРЕТНО ВАШЕГО ребёнка. Иначе можно запустить проблему и даже навредить. А ещё потратить кучу денег на ненужные конкретному ребёнку занятия.
В топ вышел пост с вопросом о причинах Задержек развития. Поясню, как специалист своё видение вопроса.
Здесь есть несколько факторов:
1. Развитие медицины
Да, как бы это странно не звучало на первый взгляд.
Сейчас выхаживают малышей на самых ранних сроках, сейчас увеличилась выживаемость и качество жизни детей с врождёнными нарушениями. Будь то генетика или родовая травма. Или же последствия гипоксии.
Уже не работает естественный отбор.
Вопрос плохо это или хорошо я не ставлю.
Просто факт.
2. Ухудшение экологии.
И Женщины и мужчины все больше имеют проблемы с деторождением.
3. Жизнь изменилась.
Раньше дети росли в деревне ( экология), ковырялись в грязи ( сенсорика), помогали по быту страшим, постоянно активно двигались ( развитие моторики), постоянно общались друг с другом и тп.
Знаете какой основной и неоспоримый вред гаджетов, который не так очевиден на первый взгляд? ДЕТИ НЕ ДВИГАЮТСЯ! Дети сидят в одной позе. И смотрят. Долго. Для нормального развития нужно движение. Особенно для детей раннего возраста. Ну про остальное, связанное с гаджетами вы и так наверняка слышали.
Коляска после двух лет- та же история. Удобно. Но ребёнок мало двигается. Меньше контактирует с окружающим миром.
Понимаю. Жизнь такая, все изменилось, надо подстраиваться.Но здесь важен баланс.
4. Развитие информационных технологий
ПРОБЛЕМЫ БЫЛИ ВСЕГДА!
Аутизм был всегда. Проблемы с речью были ВСЕГДА! Раньше всем аутистам просто ставили шизофрению и запирали либо дома либо в учреждениях…
Сейчас информация настолько доступна что мы можем видеть все, что происходит у всех. И кажется что ничего не было а теперь прямо все и у всех…
А вот нет. Просто теперь мы больше видим и больше знаем.
P.S все факторы так или иначе имеют место быть. Как-то так
