УЧИМСЯ ДЕРЖАТЬ КАРАНДАШ ПРАВИЛЬНО✍🏻

❗Побуждайте ребенка брать мелкие предметы кончиками пальцев (пинцетный захват) и выпускать их, складывая в какую-то емкость.

❗Чтобы дошкольнику было легче научиться держать карандаш щепотью, дайте ему возможность пользоваться маленькими кусочками мела. Такие мелки неудобно держать в кулаке, и скорее всего ребенок возьмет его так, как нужно для письма.

❗Используйте специальные толстые трехгранные карандаши.

Такой карандаш «заставит» держать его с трех сторон. Лучше если карандаши будут мягкими. Они оставляют след на бумаге без сильного нажима. Это могут быть восковые и пластиковые карандаши, карандаши на водной основе. Они легко затачиваются обычной точилкой, оставляют яркие и ровные штрихи. Такие карандаши не пачкают рук, легко отстирываются от одежды, не имеют запаха. Точите карандаши так, чтобы при написании на бумаге оставалась четкая заметная линия.

❗Можно играть с не тугими бельевыми прищепками, складывать бумагу или вынимать салфетки из пачки, откручивать крышечки от тюбиков с зубной пастой большим, указательным и (иногда) средним пальцами.

❗Щепотью (большим, указательным и средним пальцами) ребенок должен взять за не заточенный конец карандаша и передвигать пальцы к другому концу скользящим движением, опираясь заточенным концом о поверхность стола. Когда пальцы будут почти у грифеля, они обязательно правильно распределятся. При этом обратите внимание ребенка на то, как держать карандаш «по-новому».

❗Раскрыть правую руку ребенка ладошкой вниз и вложить карандаш нижней его частью между большим и указательным пальцами, затем просите дошкольника сжать пальцы.