Ассоциации.
Ух! Классная тема! Начиная писать пост я как ветеринарный врач и зоопсихолог, конечно буду делать акцент на своей специализации, но ассоциации в обучении и обычной жизни людей не менее важны. Пример: вот вы сидите в офисе и туда заходит новый сотрудник, ваше первое впечатление, это не что иное как работа ассоциаций. Если вы чувствуете себя не важно или чувствуете боль, то бедный новый сотрудник в вашем сознании будет ассоциирован с этой болью, хотите вы этого или нет и чувство неприязни, которое он вызовет будет суязано не конкретно с его личностью, а с вашей сформированной ассоциацией. Ассоциация это сложная форма запечатления, в которой участвуют как ощущения, информация, знания, так и внутренние факторы (гормоны например).
Что бы сломать ассоциацию, нужно изменить данные в этой формуле.
Например: собака боится людей и бросается на них из за страха. Частая проблема. Наша задача поменять все данные неготивной ассоциации. И всегда начинать нужно с внутренностей! То есть обследовать собаку, если речь идет о собаке, в ветеринарного врача и исключить болевые эффекты. А дальше, со специалистом, пошагово выстраивать рабочую ассоциацию. Плюс собак в том, что они не злопамятные, в сравнении с людьми.
Быть мамой трудно. И со сменой времен, как мне кажется, все труднее и труднее. Моя мама не имела роскоши на лайте растить детей, особенно в 90 годы. Но Товарищи, сейчас пипец как трудно! Куча информации, цифровое поколение совершенно по другим законам живет. И достаточно сильное чувство одиночества, хотя окружена людьми. Мне хватило 2 лет, чтобы понять, что я не идеальная мама и мне стремиться туда не нужно. Стремиться нужно быть здоровым ментально и физически человеком, способным реализовывать свои идеи.
Всех обнимаю, кто понимает, о чем я говорю.
Аллергии у детей на животных.
И так, что мы знаем о аллергии. Аллергия это специфическая реакция организма на попалания антигена(белка) в организм. На что чаще бывает аллергия: слюна, шерсть, перхоть. Исходя из вышенаписанного гипоаллергенных пород не существует. Но есть породы, которые имеют специфическое качество шерсти (по химии схож с волосами). И именно этот фактор может снизить аллергическую реакцию до минимума. К таким породам относятся: мальтийская болонка, некоторые йоркширские терьеры. Если желание и фозможности позволяют завести собаку, то моя рекомендация как специалиста: дайте возможность ребенку пообщаться с собаками разных пород и проанализируйте реакцию организма ребенка на такое близкое общение. Домашние животные прекрасные партнеры для развития в маленьком человеке ответственности, эмпатии и любыи к удивительному Миру, в который они пришли.
Стресс. Такое популярное и затратное состояние, в современном Мире это понятие имеет особенное значение.
Стресс, как таковой, не полохой и не хороший, это обязательное условие в эволюции адаптации живого организма. Когда же стресс становится вредоносным - когда организм не адаптируется к постоянному или частому влиянию стрессора. Такое состояние называют дисстрес. Вот именно его и необходимо брать на контроль. Моя специализация- это работа с последствиями дисстреса и самим дисстресом. Работаю я не только с животными, но и с владельцами, так как основной инструмент в коррекции поведения питомца - это его хозяин. А когда хозяин сам в состоянии хронического дисстресса или тревожного синдрома, я уделяю внимание и ему, стараясь помочь выйти из деструктивного поля.
Два фактора, которые помогут справится со стрессом: Контроль и Предсказуемость. Настроив два этих фактора, организм справится с любым стрессом, даже самым тяжелым.
Всем здоровья и меньше дистресса!
Дети и собаки, кто они друг для друга?
Как практикующий кинолог/зоопсихолог могу сказать с ответственность эксперта, что не все собаки друзья детям в семье. Что влияет на взаимоотношение детей и собак? Опыт! Только опыт взаимодействия выстраивает нейронные цепочки реакции как у детей, так и у собак. Это говорит о том, что первый опыт один из самых важных! Но нужно помнить, что негативный опыт запоминается более четко, так как от этого знания зависит жизнь, мозг будет просто избегать или реагировать защитой на негативный стимул. И так, что мы должны знать и не забывать, если речь идет о детях и собаках: 1. Безопасная и контролируемая среда. Собака должна быть изучена хозяином и предположительно реагировать на стимул (крик ребенка, самого ребенка, активность ребенка и т.д.) предсказуемо.
2. Действия ребенка и его эмоции необходимо отслеживать. При гиперэмоционировании и громкого навясчивого внимания ребенка, собака может стрессануть, а это несколько вариантов событи (побег или агрессия), по этому такие контакты должны быть очень короткими (несколько минут). Все тоже самое, если эмоции переполняют собаку от встречи с ребенком, а малыш не готов к такому вниманию.
3. Контакт должен завершаться положительными эмоциями, тогда ассоциация, которая выстраивается в сознании, будет стимулировать повторить положительный опыт.
"Звериный Совет" ветеринарный врач, клинический зоопсихолог Степанова Анастасия Владимировна.
