Профессиональная ориентация. Часть 3. Заключительная😃
Ох, и животрепещущую тему я вчера затронула! 😃
Как и обещала, делюсь рабочими инструментами, которые в той или иной степени помогут определиться с профессиональным направлением. Подчеркну, что инструменты РАБОЧИЕ. Решение не придет чудесным образом, если вы просто прочитаете пост и примите к сведению то, что здесь написано. Хотя, конечно, хотелось бы😅 Честно говоря, я сама долгое время ждала какого-то знака свыше. Была уверена, что мое приз...
Продолжу тему профессионального определения😊
Почему же я так погрузилась в этот вопрос,немного моей истории)
В школе я училась в физмате классе, потому что там были все ботаники😃 если ты не в физмате, значит ты не очень способный🙈 а я была отличницей. Так и пошло, что и далее весь упор в обучении делался на эти предметы. Хотя интерес мой был в русском языке, литературе, истории. Это то, что действительно хотелось изучать. Но будучи совсем не зрелой личностью, я не смогла разобрать, где мой инте...
Проблема профессиональной ориентации
Вопрос, актуальный для очень многих взрослых людей! Казалось бы, решить его нужно было на уровне 10-11 классов. Но это в идеальном варианте, который встречается не так часто.
В 15-16 лет нам сложно сделать осознанный выбор и понять свои истинные желания, склонности и способности. Я пишу «мы», потому что тоже отношусь к числу людей, получивших диплом для галочки. «Чтобы было образование, а уж с корочками-то все двери будут открыты!»
Навязанный выбор – ...