⭐️Игры, направленные на физическое развитие и выплеск детской энергии:
- Игры с препятствиями и заданиями (ходить по коврику, по камушкам, пробегать змейкой через препятствия и тд)
- Бег – догонялки
- Игры с мячом (футбол с большим мячом, баскетбол с маленькими)
- Боулинг детский
- Танцы
- Зарядка под музыку
- Игра в прятки
- Катание на машинке
- Водить игрушку каталку
⭐️ Игры на развитие мелкой моторики:
- Учимся застегивать и расстегивать пуговицы, застежки, молнии, кнопки, петельки
- Играем с различными вкладышами и сортерами
- Рвем бумагу
- Играем с фасолинами, макаронами, крупами. Их можно сыпать, пересыпать руками или ложкой, а также с использованием воронок рассыпать по баночкам, делать поделки, нанизывать макароны на нитку, сортировать разные виды по баночкам
- Играем с лего, кубиками, блоками, мозаикой
- Играем в пальчиковые игры – способствуют и развитию моторики, и развитию речи
- Учиться собирать губкой воду со стола.
- Учиться выжимать губку.
- Игры с кинетическим песком – учиться делать куличики, формочки
- Игры с прищепками
- Игры с бизикубом
- Переливать воду стаканчиками (идеально – играть в ванной во время купания)
- Переливать воду из детского чайника в чашку
- Коробочки, баночки с крышечками, мешочки – учиться открывать и закрывать
- «Копилка» – опускать различные предметы небольшого размера (пуговицы, монетки, фасоль, макароны) в небольшие прорези на коробочках и баночках
⭐️ Творческие занятия:
- Рисуем – красками акварельными, гуашью, пальчиковыми красками, восковыми мелками, водой;
- Лепим из пластилина или теста;
- Делаем различные аппликации – из вырезанных картинок и фигур, рваных кусочков, круп и макарон;
- Учимся держать в руках и рисовать фломастерами, карандашами, ручками;
- Учимся держать в руках детские ножницы и резать бумагу по прямой, по плавным дугам, по сложным фигурам;
- Учимся обводить различные предметы и формы;
⭐️ Учим детей играть в простые сюжетно-ролевые игры:
- Дочки-матери – покормить, одеть, искупать, положить спать, полечить. Объектами игры могут быть куклы, мягкие игрушки, а для мальчиков и машинки;
- Играем в магазин;
- Играем в парикмахерскую;
- Играем во врача;
- Играем с машинками и другими видами транспорта – гонки, перевозка пассажиров, -перевозка грузов и т.п.
⭐️ Тренируем память и логику, учим цвета, формы, объем:
- Игры с карточками и предметами: кто или что изображено, что лишнее, что дорисовано, чем отличается, что убрали, что изменилось, найти пару, найти похожую, покормить животных, распределить домики;
- Составляем последовательности из кубиков, бусин, карточек, сортируем по цвету форме и тд
- Играем в домино и лото;
- Собираем пазлы и разрезные картинки;
- Учимся сопоставлять по разным признакам. Ищем в доме предметы похожие на определенные фигуры или определенного цвета.
⭐️ Читаем, считаем и развиваем речь:
- Считаем предметы, сопоставляем цифры с количеством;
- Читаем и учим детские стихи;
- Читаем рассказы с ошибками и наводящими вопроса стимулируем ребенка продолжать рассказ;
- Загадываем и отгадываем загадки. Для самых маленьких это может быть просьба найти в комнате какой то предмет, подходящий под описание;
- Рассматриваем книги с картинками, читаем рассказы и стихи, слушаем аудиосказки
⭐️ Изучаем с малышами окружающий мир:
- Изучаем семью – кто есть кто, кто кому кем приходится, рассматриваем фотографии, рассказываем о членах семьи, общаемся по телефону или видео-звонком на компьютере;
- Изучаем животных какие животные есть, как называются детеныши, где живут, что едят, что дают, какие звуки издают, как выглядят (картинки, презентации, сказки, постановки);
- Смотрим Календарь, изучаем время, обсуждаем погоду и погодные явления, времена года, дни недели, праздники;
- Выращивать растения в саду или на подоконнике дома;
- Ходим гулять и кормить птиц;
- Изучаем свет и тени, можно попробовать устроить дома театр теней;
- Устраиваем кукольный театр, настольный театр по сказкам;
- Вместе моем посуду, пол, подметаем или пылесосим, протираем пыль;
- Изучаем различные предметы и их назначение в доме и на улице;
- Изучаем свойства предметов: съедобное -не съедобное, тяжелое-легкое, большое-маленькое, твердое-мягкое и т.д.;
- Изучаем противоположности: мокрый-сухой, холодный-горячий, длинный-короткий;
- Проводим простые домашние эксперименты: превращаем воду в лед, наблюдаем как лед тает в воде, как соль и сахар растворяются в воде, лед в воде, сахар в воде, что происходит при смешивании различных цветов красок;
- Изучаем карты, разговариваем про другие города, страны, про планеты и космос;
- Проводим вместе различные измерения: высота, длина, вес, объем.
P.S. На звание эксперта детских развивашек не претендую, погуглила почитала и составила список идей для себя, так что если кому что не так - как говорится проходим мимо 😂 Надеюсь кому то списочек будет полезным))
Комбез для ползающих по лужам и грязи - Reima, Lassie, Lego Wear, H&M
Коламбия комбезы - классные! легкие! не проеби момент, пока твой ребёнок нужного размера (я вот этсамое два раза😬)
Купил мембранный комбез - купи 2 комплекта термобелья (синтетика и шерсть/синтетика) + утепляющий слой (флис) и правильное средство для стирки
Если твой ребёнок роет мордой траншеи в снегу - лучше сдельный комбез
Если твой ребёнок найдет озеро грязи под снегом - купи запасной быстросохнущий вариант («лыжные» Cool Club вообще збс, если со скидкой брать) и себе литр односолодового
Шапки-шлемы уродские, да, но зато «ничо не задувает» и наша внутренняя советская бабушка будет спокойна
Флис НЕ надевают на голое тело
Софтшелл - это НЕ дождевик
Обувь на узкую ногу - Superfit
Купил обувь с мембраной - купи соответствующие носки
Идеальные варежки - флисовые Nano
Идеальные демиботинки - Reima Patter Wash
Колдкрем - обязательно, на себя тоже мазать (Веледа мой фаворит)
