Законспектировала видео Паевской
"Лепка от 6 - 8 месяцев до... ". Для себя, в общем-то (чтоб не забыть нюансы). И то на последние 2 минуты времени не хватило, потом дополню. Может кому тоже пригодится 🤷♀️.
Материалы:
• тесто для лепки play-doh
• пластилин отечественный "мягкий"
° твердый пластилин ближе к году
• плотная цветная бумага (не картон)
1. Игра в 6 месяцев:
Показать банку от теста.
Показать как снять крышку.
Достать кусочек, скатать колбаску. Предложить отрывать кусочки от колбаски.
2. В 8 месяцев:
Оторванный кусочек теста положить на ладошку ребенка, прижать второй ладошкой и крутим-крутим шарик.
3. Разбросать шарики теста, учить брать их по одному и бросать в баночку.
4. В 8-10 месяцев:
Приготовить лист цветной бумаги и цветные шарики.
Ребенка посадить к себе на колени за столом.
Класть шарики на бумагу и нажимать на них пальчиком ребёнка: "нажали" (получаются цветочки).
Чередуем с "крутим-крутим" в ладошках.
5. Учим крутить колбаски:
Шарик теста кладем на стол.
Быстро взять ручку ребенка, занести ладошкой над шариком , но держать за пальчики а не только за кисть, чтоб не сворачивал их в кулак. И быстро-быстро покатать колбаску вперед, назад "крутим-крутим". (На фото).
6. На 3-4 урок, когда ребёнок освоит колбаски, крутим ладошкой, надавливая на шарик теста на столе уже по кругу "кружочки". В идеале всё делать двумя руками (к этому стремиться): крутить две колбаски левой и правой и т.д.
7. Усложняем упражнение "нажали".
Теперь нужно нажать на кружок пальчиком и размазать вниз" , получается дождик на бумаге.
Можно чередовать ТЕСТО и МЯГКИЙ ПЛАСТИЛИН, либо сначала освоить тесто, потом перейти на пластилин.
8. Распечатать малюсенькие картинки (яблочко, машинка и т.п.), заполнять их пластилином (чтоб одним нажатием получилось колесо, например).
9. Ближе К ГОДУ, когда ребёнок хорошо овладел ручками: открывает, закрывает крышки, катает шарики и колбаски, нажимает и размазывает тесто, даём ТВЕРДЫЙ ПЛАСТИЛИН.
Просим помять его. Это хорошо укрепляет пальцы.
10. Внутрь твердого куска пластилина помещаем горох или бобы, просим малыша выковырять их из пластилина.
Продолжение по оставшимся двум минутам:
11. По листу бумаги размазать мягкий пластилин, карандашом обозначить контур фигуры (например, машины) и предложить ребенку по этому контуру втыкать горошины или фасолины.
Заниматься пластилином Паевская рекомендует минимум 3 раза в неделю , хотя бы по 30 секунд за раз.
12. Стеки (ножички) можно подключать с полутора лет.
На пробу купила одну баночку play-doh (цена вопроса 129р на Ozon express). Ребенку 10 месяцев. Вместе открыли баночку, сразу ее на зубок оценить решил , естественно (ели успела придавить пластилин, чтоб не откусил). Шарик пластилина тоже хотел в рот, но поскольку я не позволила, развернулся и уполз 🙂. Маленький кусочек не впечатлил его совершенно, поэтому я выскребла всё, что было в банке и с шаром пластилина размером с ладонь всячески пыталась заинтересовать малыша. Форма длинной растягивающейся и раскачивающейся сосиски ненадолго привлекла внимание ребенка. Пару секунд подержал в руках и побежал дальше. Тыканье пальцами в мягкую массу вообще не заинтересовало. Пока так 🤗. Будем пробовать дальше. А я то хотела сразу набор купить всех цветов радуги 🤭, думала, как сейчас с ним засядем, как налепим... 🐱🐶🦊🐵
На второй день разрешил покрутить шарик теста на ладошке )), обратил внимание , как отрываю кусочки от пластилиновой колбаски, некоторые поднял с пола, рассмотрел. Есть не стал.))
На третий день помял руками кусочек теста, крутили ладошками шарик - смеялся (щекотно, видимо). Крутили колбаску на столе. Пару минут занимались уже. Ладошки удивлены, что пригодились.
#паевскаяразвивашки #занимашки
Давайте о серьезном, а? А то водолеи меня запарили сегодня🤣🙈
Крайний эфир Паевской был посвящён хорошей и актуальной теме: ПОЧЕМУ МЫ ХОТИМ, НО НЕ ДЕЛАЕМ
Ну а поскольку я все равно не усваиваю инфо на слух и мне приходится ее записывать, то почему бы не поделиться своими конспектами🤷🏼♀️😘 выкладывать буду по частям, иначе этот лонгрид никто не осилит🙈
Основные причины, по которым люди хотят, но не делают:
1. Физиология. Когда у человека нет сил. Не вопрос лени, а просто опускаются руки.
2. Различные зависимости. Я не могу отказаться от сладкого /алкоголя/гаджета
3. Внутренние установки. Есть внутреннее убеждение, которое само себя подтверждает (Семинары «Сексуальное воспитание» и «Целеполагание»). Мы можем хотеть чего угодно, но если есть противоречащая внутренняя установка, то она сделает все, чтобы мы ничем не занимались
4. Созависимость: непройденные кризисы, отсутствие сепарации, созависимость с нынешним партнером. Таким людям не хочется принимать решение самим, они ждут, что решение будет кто-то принимать за них.
1. ФИЗИОЛОГИЯ
Если нет физических сил, то сделать ничего не возможно. Если не хватает сна и отдыха, то организм рано или поздно возьмет своё. Что-то прогнозировать или строить, не имея жизненного баланса, достаточно сложно. Главный секрет Паевской-она всегда следит за сном.
Марина Евгеньевна Ланцберг, гуру пренаталки, говорит: когда мама становится мамой, первое, что надо вокруг нее выстраивать – ресурсы: сколько она будет спать, кто ее будет поддерживать, что она будет делать для себя, а не для ребенка. Главное для семьи- отдохнувшая мама.
Поэтому графики и планирование – это не пустой звук. Если нет понимания, сколько вы отдыхаете в течение дня, то у вас не будет сил не то, что на реализацию. Даже на занятия с ребенком не будет сил.
Первое, что надо для себя сделать – заполнить себе план-недельку. Сделать можно в экселе. Конкретно обозначить разными цветами: где спим, где гуляем, где наши обязанностьи, в какие дни убираемся.
И самое главное понимать, где в этом планере ваши свободные минуты. Должны быть: день лени, часы лени и минуты лени. Это время, когда я делаю все, что пожелаю.
И это себе надо разрешить! Потому что у нас сильно понятие перфекционизма: все должно быть идеально. И поэтому важно себе официально разрешить лечь на кровать и ничего не делать.
Если это не будет выделено галочкой в письменном виде, то мозг постоянно будет накидывать задания, типа мытья полов, готовки и т.д. Поэтому в этом календаре надо на каждый день расписать, где ваше ресурсное время, которое вы потратите на себя.
Паевская распечатывает себе календарь на год и выделяет там себе официальные выходные, когда она ничего не будет делать, ничего не будет решать.
Тем, кто сидит дома с маленькими детьми, важно понять: где мой отпуск? Даже если вы никуда не едете. Выделите себе отпуск: вот в это время я позволяю себе ничего не делать! Возможно вы потратите немного больше денег. Например, решите, что пускай ко мне в это время кто-то походит поубирается, рубашки кто-то погладит. Т.е. вы живете в рамках своего бюджета, но позволяете себе отдыхать.
И самое главное сон- вы обязательно себе его выделяете. Если ребенок маленький и просыпается по ночам, то вы в течении дня обязательно должны сон добирать!
Следующий момент, который Паевская выделяет с точки зрения физиологии – это упадок сил, плохое самочувствие. Когда человек нормально спит, но у него нет сил – смотрим скрытые воспаления. Важно проходить периодические cheсk-up’ы.
Даже если в одном зубе кариес, это уже воспалительный процесс. И он в состоянии нанести урон всему состоянию здоровья. Надо следить, чтобы в организме не было никаких воспалений. Иммунитет имеет влияние на утомляемость. И зубы тут на первом месте! Поддержание состояния здоровья должно быть привычкой. Зубы, гинеколог, маммолог, гормоны. Подробнее можно прочитать у Регина доктор.
Может кому то будет информация интересна😊 СЕМИНАР ПАЕВСКОЙ "РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ВРЕД ИЛИ ПОЛЬЗА"
На это неделе в Уфе проходят семинары Валентины Паевской. Это детский психолог и она рассказывает полезные вещи о развитии детей, как помочь ребенку стать здоровым, успешным, счастливым взрослым человеком. Вот небольшой конспект семинара:
Этапы развития ребенка: 0-3, 3-7, 7-12.
0-3 года.
Все что заложено до 3х лет, покажет как будет в школе.
В этом возрасте закладываются основы интеллекта.
В первую очередь - двигательного интеллекта, когда он двигается.
В этом возрасте ребенок должен
научиться определять форму предметов и подстроить свою руку чтобы его взять.
научиться падать. если ребенок после 3х лет не умеет группироваться и падает головой, надо к неврологу.
Какие игрушки нельзя покупать: все что ограничивают движение.
Например опора для хождения, мешает развитию прямохождения.
До трех лет покупаем игрушки, которые стимулируют движение.
Лучшая покупка для ребенка до трех лет. Комплекс ранний старт.
И вообще лучше всего для него в этом возрасте - спорт.
3 лучших вида спорта для детей до 3х лет.
1. Плавание.
2. Ипотерапия
3. Скалодром (по эффекту даже лучше, чем плавание, но нужно договариваться с тренером, т. к. обычно маленьких детей не берут).
В какой центр раннего развития ходить?
Есть 3 сферы развития до трех лет.
- Крупная моторика.
- Мелкая моторика.
- Творчество.
Мамы не идеальны, поэтому чем-то она может заниматься, а чем-то нет.
Например развивает моторику, но не любит творчество.
Тогда слабую сторону мама делегирует Центрам раннего развития.
---------------------------
3-5 лет.
В 3-5 лет закладывается карьера и успешность.
Что влияет на это.
Агрессия. Как ребенок ведет себя в песочнице с другими, можетт ли постоять за себя.
Креативность. в нынешнее время дети смотрят мультики, играют на планшетах, это убивает креативность. Валентина рекомендует читать вместе книги, это развивает воображение. Если показывают в кино, сначала читаем книгу, потом идем в кино, а не наоборот. Также не рекомендует покупать много игрушек.
С трех до пяти лет мы вкладываемся в творчество.
При этом спорт остается на первом месте!
Лучше всего бассейн. первые три занятия должны быть индивидуальные, чтобы ребенка научили правильно дышать и не бояться воды.
Лучшие игрушки.
Формочки, карандаши, пластилины и т.п.
Рисование, лепка,
Ходить на индивидуальное рисование.
Когда ребенка заставляют продолжать рисовать, когда ему стало скучно, тогда он начинает креативить, а потом ему нравится.
Рисование также учит двигать рукой, что пригодится в школе.
Ладушки полезно уметь играть.
Необходимо учить лево-право, верх-низ
тест для ребенка 5 лет.
Скажите ему: положи фломастеры на стакан, за стакан, перед стаканом, рядом со стаканом. Нужно, чтобы он понимал это.
Какие игры играем.
шашки
крестики нолики.
--------------------------------------
5-7 лет. подготовка у школе.
Стратегические игры. Список игр 5-7 лет.
самое простое и полезное - Шахматы.
Настольные стратегические игры, например Цивилизация.
Музыкальная школа для общего развития.
Спорт - самое важное, чтобы ребенок в школе мог усидеть за партой, ему нужны развитые мышцы спины.
В первую очередь - бассейн и общая физическая подготовка.
Нужно отслеживать динамику развития. до спорт клуба и через полгода.
Борьба, гимнастика не дают динамику, бассейн дает.
--------------------------------------
7-12 лет.
У ребенка очень много энергии и ее нужно тратить на кружки, хореографию, гимнастику...
ребенок должен делать уроки сам, но не более 30 минут.
--------------------------------------
12 - .. лет. Возраст "круто!"
К этому возрасту полезно уметь что-то, чтобы выделяться среди сверстников.
Это родители готовят подростков к взрослой жизни, а не улица.
Надо детям давать то, чего нет у других детей.
Ходить на "взрослые" мастер классы (например готовить стейки, делать макияж), учиться полезным навыкам.
Дети этого возраста слушают музыку. громко!
Полезно вместе сходить на концерт или на спорт мероприятие.
5-6 класс смотрим дневник, т.к. детям сложнее учиться, в связи с гормональными изменениями.
