Жить с детьми мы не умеем. Увы. Из поколения в поколение мы их сдаем в детские сады, скидываем на воспитание к бабушкам. Не потому, что не любим своих детей. А потому что жить с ними не -у-ме-ем.
Можно много и долго говорить о необходимости социализации (это отдельная тема отдельным постом, как прекрасно и здраво могут социализироваться домашние дети). Говорить о необходимости маме реализоваться в профессии, личностно расти (в большинстве случаев это можно делать, воспитывая детей в семье, об этом тоже как-нибудь отдельно).
Но совсем не это причины того, что 97% семей ведут своих детей в сад, соглашаясь их видеть только по выходным, а в будние дни утром час и вечером 3 часа.
В сад, где и проходит детство ребенка в том его моменте, когда закладывается базис, неизменный фундамент его личности. Мы соглашаемся с тем, что не будем близки со своими детьми и не будем видеть самых интересных моментов их жизни, их развития. Соглашаемся с тем, что не будем рядом, чтобы разделить с ними их радости и печали. Доверяем чужим людям формировать (форматировать) их взгляды, мышление, речь, их душу. Доверяем им, фактически, воспитание наших детей, родительскую замену, потому что так и выходит по количеству проведенного времени с ребенком, в его состоянии бодрствования...
Так почему мы, в своем большинстве, не умеем жить с детьми? Просто, когда мы постоянно живем с детьми, мы выматываемся, устаем, дезорганизуемся, не имеем личного времени, вылезают наши детские травмы, мы становимся жуткими, замученными, злыми. Срываемся на крик, на шлепки, опускаемся до грубых манипуляций и оскорблений. И да, кажется, уж лучше - в детский сад. И дать себе время на отдых, на работу, на хобби, на ванну, на спорт. И пусть реже видеть, но быть доброй мамой, а не вот этим монстром, на которого ты только что смотрела в зеркало, заперевшись от орущих детей в ванной)
Можно ли жить с детьми, воспитывать их в семье и быть доброй мамой, которой хватает на все время? Уверена, что да! Вопрос приоритетов в семье, самоорганизации и творческого подхода.
Сразу отмечу, что у нас всего двое. Не четверо, не шестеро) И я не могу сказать, как бы все было, если бы было больше. Старшая ходила в детский сад 2 года, поскольку очень этого хотела, в лайтовом режиме - не каждый день, и не полный день. Я не поклонница детских садов, но предоставила дочке такой опыт, уладив все важные для меня моменты ( с питанием и прививками). Через 2 года такого хождения, она сама решила, что больше не хочет ходить в детский сад, и мы сели дома. Правда, ходили на кружки, которые ее интересовали. А интересовало и интересует ее не мало)) Сейчас она уже школьница. И школа ей нравится. Пока. Не понравится - перейдем на семейное образование. Не вижу проблемы. Младший сам не хочет ни в какой детский сад. Я только рада.
Ведь еще в то время, когда дочке было 2 года, мы с мужем организовали свою жизнь именно таким образом, чтобы дети могли воспитываться в семье. Мы можем работать дома, дистанционно, выезжая в город на встречи пару раз в неделю. Для этого мне пришлось оставить прежнюю работу, и начать с нуля в новой профессии. Для этого нам пришлось очень сильно поработать над собой и своими рамками и стереотипами. Во многом измениться. Но мы об этом ни разу не пожалели. Как вы уже поняли, я не занимаюсь только детьми. У меня есть свое интересное дело, свои увлечения, свое личное время (благодаря мужу, который меня в этом поддерживает и берет на себя детей ровно пополам). Хотя, конечно, мы проходили определенные кризисы в перетягивании этого временного одеяла каждый на себя) Но сумели прийти к равновесию.
Итак , ближе к заголовку.
Наверное, все знают эту притчу: "Жила-была бедная еврейская семья. Детей было много, а денег мало. Бедная мать работала на износ – готовила, стирала и орала, раздавала подзатыльники и громко сетовала на жизнь. Наконец, выбившись из сил, отправилась за советом к раввину: как стать хорошей матерью?
Вышла от него задумчивая. С тех пор ее как подменили. Нет, денег в семье не прибавилось. И дети послушнее не стали. Но теперь мама не ругала их, а с лица ее не сходила приветливая улыбка. Раз в неделю она шла на базар, а вернувшись, на весь вечер, запиралась в комнате.
Детей мучило любопытство. Однажды они нарушили запрет и заглянули к маме. Она сидела за столом и …пила чай со сладкой булочкой!
«Мама, что ты делаешь? А как же мы?»- возмущенно закричали дети.
«Спокойно, дети! – важно ответила она.- Я делаю вам добрую маму!»
Хочу поделиться своими способами "делать добрую маму" своим детям (кстати, кофе с конфетами входит в этот арсенал).
-Невозможно иметь расслабленных веселых детей, если ты сам не расслабленный и не веселый. Поэтому больше юмора, улыбок, щекоток, обнимашек, поцелуев!
-Выражать свои чувства. Я могу сказать своим детям "я зла сейчас", "я расстроена", "я в ярости", "мне грустно", и я знаю, что они это поймут. И оставят в покое. Или утешат. Или развеселят. Также я разрешаю им выражать свои чувства. Иногда помогаю им в этом.
-Доверие. Я доверяю своим детям. Это значит, что все будет хорошо. Ничего дурного не произойдет. Думаю о них хорошо: что они умные, добрые, ответственные. А если что-то выбивается из этого ряда- то это случайность, со всеми бывает. Это очень сильно снимает родительское напряжение.
- Спонтанность. Я могу предложить дочке прогулять школу. Да, сама предложить. И да, прогулять, и уроки не сделать. И свою работу подвинуть на день. Вместо этого поехать развлекаться, или сидеть читать книги, или гулять в парке и нюхать цветы.
- Люблю баню. Бываю там 2 раза в неделю. После бани я самая добрая мама на свете)
- Мы с мужем главные в семье. Но он чуть-чуть главнее. Эта иерархия стабилизирует и делает добрее всех.
- Иногда мы отвозим детей к бабушке на целый день. Это делает добрее маму с папой)
- Наряды и украшения также меня делают очень доброй.
-Я люблю одиночество. И хотя бы час в день оно у меня есть, чтобы собраться с мыслями.
-Моя работа и мое творчество. В принципе, это одно. Детские интересы и нужды не важнее моих. Поэтому когда мама работает, или творит, вокруг творят все) забывая о еде, питье и прогулках) В это время я разрешаю детям делать все! Только маму не дергать. Потом вместе разгребаем завалы)
- Я напоминаю и проговариваю детям, что мы каждый день с папой делаем для них. Особенно, когда они забываются. Это делает добрее и детей, и родителей. А дети имеют четкое и полное представление о функциях родителей.
- Соблюдение очередности. Несмотря на жесткий тайм-менеджмент в нашей семье ( на уроки не более часа, на работу не более четырех), бывает, интересы детей и родителей пересекаются во времени. В этом случае, мы не нервничаем и не психуем, а устанавливаем очередность. Сначала это, затем это, затем то. В зависимости от авральности.
- Делать паузу. Когда дети живут дома, ритм жизни сумасшедший. Порой открыл глаза в 7, а вот уже и 9 вечера.Как одна минута. Раз в 1,5-2 часа я делаю паузу. Замираю, и прислушиваюсь к себе. Что я хочу? Пить? Есть? В туалет? Потянуться? Помыть голову? Накраситься, наконец? Если есть выраженное желание- иду это делать. И пусть весь мир подождет)
-У меня всегда есть в запасе и закромах оочень интересные вещи и идеи для детей, недоступные обычно. Это на случай, когда кто-то заболел, или идет какой-то кризис , или скачок роста. Родители понимают, о чем я говорю. Это выматывает всю семью. И вот тут-то эти вещи, игры и затеи всех спасают. Но, повторяю, это на самый крайний случай)
- Если накрывает однообразие и рутина, мы едем в путешествие. Это может быть в любой момент, не приурочено к отпускам и каникулам. Путешествия дают перезагрузку.
- Любовь родителей друг к другу. Делает доброй маму. Делает добрым папу. Делает атмосферу дома. Делает детей послушнее. Делает детей))
