здоровье ребенка

Все дети болеют, и Матвей не исключение. Но долгое время для нас была огромная проблема давать Матвею лекарства . Я подмешивала в еду, давала насильно (что ужасно меня удручало), из жаропонижающих можно было только свечи и тд. Потом я решила бесповоротно научить его пить таблетки. Может кому-то будет полезен наш опыт. Начинали мы с того, что я давала Матвею смотреть ролики на ютубе, где дети учат пить таблетки. Именно дети!!! Потому что это более понятно для ребёнка и снижает уровень тревоги. Потом я просила Матвея проглотить одну рисинку и обязательно хвалила. Далее мы купили капсулы пустышки, прозрачные просто из желатина. Основная проблема была в том, что Матвей или долго держал во рту и она таяла, или грыз. И в одном случае, и в другом при принятии настоящего лекарства схема была такая горькое-рвота. Поэтому глотать нужно было быстро. Около недели Матвей глотал прозрачные пилюли по несколько раз в день (пустые). Обязательное условие!!! Перед таблеткой обязательно хорошо попить, чтобы не приставало к слизистой. Потом чтобы научить глотать быстро, я насыпала немного соли в капсулу (даже если растворится не так страшно). Не насыпайте сахар, иначе ребёнок специально будет ждать пока растает в надежде на сладкое. Потом соль заменила на несколько крупинок кофе, чтобы Матвей понимал, что глотать нужно быстро. И 💪вот , ребёнок принимает таблетки без истерики . Это облегчает жизнь, это реально очень важный навык. Когда таблетки горькие изначально (но-шпа), можно спрятать их в капсулу и дать выпить, чтобы было комфортно.
#аутизмpipa

День начинался как полное 💩, но закончился очень неплохо)) 🙏 можно выдохнуть… у меня уже несколько девочек попросили примерную схему и расписание реабилитации Матвея. Поэтому ,я попробую написать за 3 прошедших года по возрастам .
С 4-5 Матвей посещал 2 раза в неделю Нейропсихолога, 2 раза логопеда дефектолога, 1 раз в неделю занимался плаванием, 2 раза в неделю АВА терапия.
С 5-6 лет: 1 раз в неделю адаптированы физкультура, 1 раз плавание, 2 раза логопед дефектолог, 1 раз нейропсихолог, 2 раза в неделю подготовка к школе с детьми с аутизмом.
С 6-7 : 2 раза в неделю плавание, 1 раз в неделю ролики, 5 дней в неделю АВА терапия, 1 раз в неделю индивидуально занятия с дефектологом, 1 раз в неделю подготовка к школе с нормотипичными ребятами.
С 7 лет до 8(те на этот год. В школу Матвей пойдет с 8 лет). 2 раза в неделю ролики, 1 раз в неделю бассейн, 1 раз скалодром, 5 дней в неделю АВА терапия. В первом полугодии не будет дефектолога, во втором скорее всего начнется подготовка к школе уже в школе, которую мы выбрали. Плюс почти ежедневно мы занимаемся дома (совершенствуем навыки чтения, активного слушания, математика, аппликации/рисование, нейропрописи и задания)
Почему в этом году меньше? Потому что в этом году было решено все силы бросить на социализацию. Матвею до сих пор сложно дается общение, он быстро устает и говорит, что хочет спать и домой, старается избегать сверстников , потому что со взрослыми ему проще. И так как интеллектуально Матвей почти не отстает от детей, то мы приняли такое решение и кураторы его поддержали. Сейчас Матвей на АВА активно учится слушать и коммуницировать с нормотипиками своего возраста, очень устаёт , но успехи есть)
#аутизмpipa

❗Проприоцептивная дисфункция - это ощущение положения тела в пространстве, получаемое от мышц, связок и суставов.

📌Ребенок с проприоцептивной сверхчувствительностью может:

• Предпочитать не двигаться

• Приходить в волнение, когда его конечности двигаются активно

• Приходить в замешательство, когда необходимо растягивать или сжимать мышцы

• Избегать движений, связанных с преодолением собственного веса, например прыгать, бегать, ползать, крутиться, скакать, и других физических действий, которые способствуют сильным проприоцептивным ощущениям в мышцах.

• Быть разборчивым в еде

📌Ребенок с недостаточной чувствительностью может:

• Иметь низкий тонус

• Прижимать локти к ребрам при письме, плотно сжимать коленки, когда стоит, чтобы компенсировать низкий мышечный тонус.

• Легко ломать игрушки.

Также часто встречающиеся признаки дисфункции:
📌 Неуклюжесть.
📌 Трудности в обучении новым моторным навыкам.
📌 Невозможность адекватно оценить положение тела в пространстве.
☝🏻Моторные же навыки глубоко связаны с речевой деятельностью.
#аутизм
#аутист
#аутичныечерты
#особенныедети
#дефектолог
#абатерапия
#рас
#aba

Всем доброе утро!
На волне обсуждений, кто ответственен за здоровье детей, предлагаю поделиться друг с другом знаниями, рассказать о хороших, проверенных, грамотных врачах, разных специалистах, которым вы безоговорочно доверяете.
Думаю, такая информация всем будет полезна.
У меня, к сожалению, контактов детских врачей нет, но могу поделиться взрослыми.
Смазнова Виктория Вячеславовна, офтальмолог, клиника на Моховой.
Конанова Наталья Владимировна, эндокринолог, Центр планирования семьи и репродукции.
К этим врачам ходила всю беременность, осталась довольна их компетентностью и хорошим отношением к пациентам.

Девочки, у кого дети аллергики на пыльцу березы, чем вы сейчас спасаетесь? В феврале мы проходили обследование, и нам назначено с апреля по середину июня эриус, опатанол, авамис. Но я переживаю, что так долго принимать препараты опасно.