Хочу рассказать про класс зпр и нашу историю.. будет много слов.. уж извините)
Моему сыну на данный момент 8 лет. Год назад, я не знала куда же лучше отдать ребенка, в зпр класс или масса.. надеюсь моя история кому-нибудь поможет сделать правильный выбор!
А теперь поподробнее..
С 4х лет мой сын посещал коррекционный садик по программе зпр. Он поздно начал говорить, отставал от нормиков. Имеется СДВГ, но поведенчиских проблем ни в школе, ни в саду не было.
В декабре 2022 года мы прошли врачей, в феврале 2023 комиссиею ТПМПК - результат программа обучения 7.2(ЗПР). Я очень хотела попасть в речевой класс, но его нам не дали. На самой комиссии ребенок не ответил всего на два вопроса(на мой взгляд вопросы были сложноваты для ребенка), на все остальные вопросы он ответил отлично, но был не усидчив, из-за долгого ожидания в коридоре.
Долго я принимала это заключение. Не знала, что делать.. в саду мне советовали отдать его в массу, так как видели, что ребенок справится. Но я знала, что ему будет сложно - мы выбрали зпр.
За первую неделю обучения, я поняла, что мы пришли не туда. Начала заново собирать все документы для комиссии.
К сожалению в нашей стране это все очень долго.. 🤦🏼♀️
И так, что было в нашем классе.
У нас было 13 человек. 12 мальчиков и одна девочка.
80% детей могли усидеть за партой даже пару минут.
Кто то просто вставал и ходил по классу, кто то пытался выйти, кто то кричал, кто то бился об стену головой..
Учитель сбежала от этого класса через месяц.
Уроки вела логопед🤦🏼♀️
Она не могла их даже усадить за парты.
Так же на уроках постоянно присутствовала психолог. Они обе мне в один голос говорили - забирайте ребенка.
Бесследно нахождение в этом классе не прошло. Ребенок приходя домой начал визжать 🤦🏼♀️. Оказалось мальчик в классе так делает и мой начал повторять.
Еще пару ребят начали драться. Просто так, без повода, выплескивали свою агрессию на других детей.
Прямо перед каникулами кто- то сломал дверь🤦🏼♀️ и это первый класс.
Во второй четверти, я перевела ребенка в обычный общеобразовательный класс. Учительница конечно знала откуда мы пришли и к ребенку сразу была настроена негативно🤷🏼♀️.
Конечно без учителя мы никаких знаний в школе не получили за первую четверть, но мы занимались дома сами + репетитор + дефектолог.
Конечно учеба в массе нам далась оооочень тяжело. Дети за первую четверть ушли далеко от нас, но выбора не было..
в декабре мы наконец то прошли новую комиссию и нам поставили ТНР(5.2).
Моему счастью не было предела. Но осталось дело за малым - найти школу, в которой есть места. Я была готова возить в какую угодно школу, даже за две станции метро🙈
В отделе образования наверное меня запомнили навсегда🙈
И вот в январе нам дали место! И теперь я точно могу сказать что мы там, где должны быть!
У нас логопедический класс с пролонгирований системой обучения(два раза первый класс).
Учитель очень хорошая! Ребенку нравится, и она отзывается о сыне хорошо) я прям очень довольна, что пол года моих скитаний по врачам и комиссиям не прошли зря!
P.S. ☝🏼Совет для будущих мам деток с такими диагнозами - если есть хоть доля сомнений зпр или тнр - идти на центральную комиссию!
Редко в каких школах есть дефектолог. И какой смысл в программе зпр без дефектолога?
Не все зпр классы так ужасны как наш! Есть прекрасные классы и учителя, но нам не повезло.
Девочки, а если ребенок в школе(1 класс) ведёт себя неадекватно. Дерётся, каждый день. Все дети ходят с царапинами и синяками. Все и мальчики и девочки..
Разговоры с родителями не помогают.
В четверг идем коллективно к завучу.
Что вообще можно в таком случае сделать?
24.10.2023
juliankin @mirwen, @greis_julia, @jilea, у нас Коррекционный класс
Там есть логопед и психолог, должен еще быть учитель и
lenkapenka010101 У нас был такой , во втором классе перерос и стало норм. А так все эти разговоры
tree_2023 Так ему быстро ответочка прилетит и все поймет. Дети есть дети. Не то что ты я это
