Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Ольга
Ольга
Мама троих детей

3 дня потребовалось моей крошке для адаптации в новой школе. Сегодня пришла счастливая и довольная. Появились друзья,…

3 дня потребовалось моей крошке для адаптации в новой школе.

Сегодня пришла счастливая и довольная. Появились друзья, любимые и не любимые учителя. Перечисляла все плюсы школы.

Но домашки, конечно, прям очень много. Пока не очень понимаю как совмещать профильный класс и кружки.

После школы зашли с ней к ее учительнице из начальной школы на полчаса. Много обнимались с ней. Потом сразу домой обедать и на рисование. Пришла и вот только закончила уроки. Ужинать, купаться, собирать портфель и спать уже ☹️

При том, что проблем с дз нет, все понимает, просто объём большой.

Но к этому, надеюсь, тоже скоро привыкнет и все пойдёт быстрее.

Почему некоторые родители не водят детей в школу?

Слушайте, так часто слышу от знакомых мам школьников, что вот просто берут и не ведут детей в школу. «А мы решили не ходить эту четверть» «У нас учитель подход не может найти к ребенку, мы не ходим» «Мы решили отдохнуть недельку» Конечно, это только неработающие мамы так могут, но вот все равно спрошу. Я что-то не понимаю про современную школу пока? Как так? Взять и не вести? Ведь образование - процесс, пропустил одно - другое-то знание как осваивать? Или родители это не понимают? У знакомой сын в 7 классе и только в этом году он впервые пошел в общеобразовательную школу. До этого был домашний и вальдорфский формат, потому что мальчику не нравилось в школе. Это как вообще? Вот правда, объясните мне, если я не права или не понимаю что-то. Я вспоминаю свою школу, даже мысли не было, что можно просто взять и не пойти в школу. Я занималась спортом и помню, как мы все время в пути на и с соревнований в поезде с учебниками сидели и занимались, ребята постарше что-то объясняли. Я сама понимала, что я вот это пропустила и если не разберусь, дальше провал. Откуда сейчас идея у родителей некоторых , что можно просто не ходить в школу Речь не про болезни если что.