Курсы подготовки к первому классу при школе: за или против?

Не нужная трата времени и денег

Не вижу смысла

В сентябре то же самое

Мы и сами готовились. И на подготовку ходили, считаю что лишним не будет. Особенно если идёт в эту школу и если учитель этот же и будет.

Сына водила. Толку ноль. А педагог вела себя на курсах совсем не так, как потом в качестве классрука😡на курсах была вся такая лапушка, а потом мрак😡Вику уже не водила. Младших тоже не поведу.

Мне кажется это в основном мамам нужно))) детям там еще 10 лет коридоры топтать. Еще год подкидывать - такое себе)

Есть смысл идти на подготовку,если нужны знания. Но тут лучше в саду обычно или у частного педагога заниматься, либо самим дома заниматься регулярно.

У меня сын многое знал, но записала в последние места свободные в подготовишки. Я хотела к определённому учителю и она вела как раз подготовишки. При подаче документов у нее была стопка желающих в 4 раза больше остальных учителей. И только это помогло к ней попасть

Как нам объяснила психолог толк есть. Ребенок привыкает ходить в то помещение, привыкает к новому взрослому и когда идет в первый класс снижается стресс от нового, а там нового у них будет достаточно!

А если учить писать/считать, то конечно не то:)

Я даже не рассматривала, сын с пяти лет читает, пишет , сейчас уже и умножает и тд, на подготовке в плане знаний было бы очень скучно , скорее отбило желание учиться, тк там учат с нуля. А привыкнуть к школе успеет и так, зачем ребенку это после садика еще вечером, да и мне лишняя морока водить туда, еще и деньги платить 😅

Ходил в логогруппу, отлично подготовили и так, очень много занимались в саду каждый день

Мы ходили на подготовку в школу куда и поступали. Нам пошло на пользу, ребёнок стеснялся в новом месте самостоятельно куда-то пойти, терялся . За время подготовки привык к школе, подружился с ребятами , мы и так умели читать и считать, но важно ещё было выработать усидчивость , на уроке ведь дети сидят за партами, а не ходят когда им захочется. У нас можно было выбрать учителя, в итоге почти весь класс из ребят с кем ходили на подготовку , адаптация была проще.

Если там будет учитель к которому хотите то за,а так смысла в них нет , они прям очень слабые. Ну или если ребенок плохо адаптируется к новым местам то тогда тоже полезно походить, привыкнуть к школе.

Старший ходил, считаю, что с пользой. Мы только переезжали в СПб и было полезно вообще со школой познакомиться. Академический навыки уже были. К 1 сентября ребенок ориентировался, что где в школе, какой кабинет, где туалет и прочее. Сразу 1 сентября пригодилось - его 11тиклассница уводила с линейки и увела в другой класс. Я думала, что в такой ситуации он бы рыдал, но нет, отбрехался, что он Бэшка, а не Вэшка и сам прибежал в свой класс. 🫣🤣

Ну и к слову на подготовке была наш учитель, которая приглядела нас сама, но и мы на заявлении при поступлении приоритетно написали, что хотим к ней, а не выбираем язык.

Водила сына,но только лишь для того,чтобы привыкал,знал немного куда иди

И на подготовке один из уроков вела учитель,которую в итоге и выбрала

Я за, как элемент адаптации. Сын привык к школе, пошёл в знакомое место. Как качественную подготовку вообще не рассматривала, этого там нет.

Попросить учителя у нас можно было только при зачислении в 1й класс, и то не гарантия.

Водила именно с точки зрения адаптации, у меня сыну тяжело в новом коллективе. Они все подружились, ходит в школу с удовольствием. К учителю тоже пошли с подготовки, она ребенку очень нравилась. Не жалею, дочь тоже буду водить в будущем)

Оба ходили, обоим пригодилось)

И учителя с подготовки остались, и в школу попали. (Там желающих в 2 раза больше, чем мест)

Детей в садике и так готовят. Мне кажется, это нужно тем, кто хочет попасть в школу не по прописке, или когда конкурс большой в сильную школу.

Первые пол года у первоклашек в любом случае адаптация. А если школа обычная, а ребенок пришел в школу сильно подготовленный, ему весь первый класс будет скучно, что может отбить интерес и тягу к знаниям.

Я водила чтобы ребёнок немного освоился. Плюс эти подготовишки вели 2 преподавателя, которые и должны были в его год брать классы. Познакомились хотя бы с двумя. При подаче доков в канцелярии записали пожелание по учителю. И попали в тот класс какой хотели

Есть смысл,себя показать и других посмотреть...у нас в школе в А класс зачисляли только детей без особенностей в развитии,с положительными характеристиками в том числе и от учителя подготовки,негласно конечно,но учитель набирающий класс может на это влиять,поэтому когда мы пришли подавать документы,то нас записали к нужному учителю,со словами мы навели о вас справки,вы нас устраиваете,берём.

На подготовку,к слову сказать,ходили аж в 2 заведения,4 дня в неделю, очень помогло в дальнейшем,ни разу за домашкой не сидела с ребенком,со всем сама прекрасно справлялась,рюкзак сама собирала, ничего не теряла, замечаний по поведению не было.

Мы не ходили 252 школа. Сын и так все знал. А там как я выяснила ерундой занимаются. Они и в саду это делали .

Смотря какие цели. Я за и мы ходили, потому что сын высокочувствительный, ему крайне сложно в новых местах одному и занятия были важны с точки зрения привыкания и адаптации к месту, к тому, что будет происходить.

Я отдавала, но именно в ту школу которую пойдём. Ходил по субботам с 11 до 13. По полчаса занятия и перемены. Мне понравилось, ему понравилось. Главное он школу узнал и не было сильного стресса идти 1 сентября в новое, большое, незнакомое место. Это основная задача была))

Мы шли только для того, чтобы привыкнуть к учителю, те она у нас будет в 1 классе. Тк наша дама оооочень переживательная, ей нужно время на адаптацию в новом месте.

Против, добавить лишний год ребенку, потратить свое время впустую (отвезти/привезти), лучше на спорт отдайте - офп/скалолазание/ веревочные парки посещайте- пользы будет больше гораздо, чем от подготовки в школе

У нас были один раз в неделю. Дети познакомились со школой, со всеми учителями начальных классов, друг с другом.

Один раз в неделю была подготовка.

В сентябре шли спокойно в школу, т. к. место было знакомое, дети в основном знакомые, учитель знакомый.

При подаче документов приоритет в выборе учителя у тех, кто ходил на подготовку.

В плане знаний подготовку не рассматривала изначально, поэтому сложно сказать.

Если только хотите попасть к конкретному учителю.

А так не вижу смысла. Нагрузка в 1 классе не большая, 3-4 урока. Время адаптироваться будет.

Сын общается с детьми из параллели, так как на продленке и на мероприятиях школы уже познакомились.

Вы про 252 школу? Знаю тоже педагога которого хвалят и будет брать 1 класс в след году....

Мой ходил на подготовку в детский дом творчества в утренние группы. Ему было самому интересно там.

Дочь ходила на подготовку в ту школу и к тому учителю, к которым потом в первый класс пошла. Водила ее для адаптации на подготовку. Ну и учиться мне кажет ся легче в первом классе если читать и считать умеешь

Сын не ходил, вообще никаких проблем не было из-за этого. Читать, считать и так умел. С учительницей познакомился до 1 сентября - ходили с ним парты мыть.

У меня все ходили на подготовку к школе при школе. Считаю, что толк есть.

Только у младшей вышло, что ходила она на подготовку в одну школу, а первый класс будет в другой школе. Я переживаю за нее немного. В этой школе учится старшая + мелкая сама по себе коммуникабельная. Адаптируется, сестра подскажет. Но боюсь, чтобы не потерялась, не заблудилась, там такие катакомбы внутри 🫠

Меня не устраивало потому что вечером. С сыном ходили в частную,там было раз в неделю по субботам очень удобно. С дочкой тоже платно,но вечером. У нас смена ПМЖ была и в школу на подготовку не взяли

Дочку водила. Согласна с с мнением выше про психологический комфорт. У нас как раз были три урока: математика, русский и психология. По часу два раза в неделю. В целом каких-то твёрдых знаний дочь не получила, но зато поняла смысл школы, узнала что в ней да как, научилась там свободно перемещаться и тд. В нашей школе с первого сентября так лихо окунули в учёбу детей, что привыкать некогда. А тут хоть немного ребёнок знал всю эту "кухню школьную".

Кому то нужно, кому то нет. Если с поведением проблемы, то точно нужны. Дочка ходила пару месяцев к своей учительнице, сын не будет ходить. И так у него все ок будет, уверена на 100%. Про мелкого пока не оч понятно 😅

Если прям в школу идти заниматься, то поддержу большинство , на племяннице видела, что знаний не дали совсем.

Мы не ходили. Если ежедневно заниматься по 15 мин , это куда эффективнее будет.

Ну еще платно куда-то тоже. Адаптации 11 лет впереди в школе 😂

Мой ходил раз в неделю 3 месяца, не ради новых знаний, и так все что нужно умел уже, а что бы привык к школе, где гардероб, где туалет, как вести себя в классе. И с ребятами некоторыми из класса познакомился, потом проще было гораздо. Не пожалела нисколько

Мои старшие ходили в обязательном порядке, младшая идет в сентябре. Я считаю, что это очень важно для ребёнка именно с точки зрения адаптации. Сама оба раза наблюдала насколько в 1 классе было проще бывшим подготовишкам. Но у дочки еще и педагог будет от бога, так что у меня вообще вопрос не стоит. Она сама очень ждет и хочет, рюкзачок приготовила уже))

Однозначно - да, как минимум вы сами все узгаете про школу, увидите изнутри. Дети тоже освоятся, расскажут как учитель. А возможно и сразу к этому учителю попадете, уже и дети и учитель будут знакомы ребенку, а значит меньше стресса в сентябре .

Ходили, но чтобы попасть к определённому учителю. Два раза в неделю.

Я за,моя ходила в нашу дворовую на подготовку,это как лайт версия школы,полезно,потом при адаптации,а ее не избежать,будет легче

А где вы учитесь чтению и письму ? Может посоветуете