Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Светлана
Светлана
Мама сына (5 лет)

Воспитание как питание вокруг оси: новый взгляд на отношения с детьми

Сначала я очень скептически относилась к слову «Воспитание», особенно после прочтения книги Алис Миллер «В начале было воспитание»


Но однажды мне подсветили с другой стороны значение этого слова

Что если разобрать слово «Воспитание» на составляющие

В- ОСь- ПИТАНИЕ

Питание вокруг своей оси

Это потрясающе!

🌠

Приводя новую душу в этот мир, мы, взрослые, берем ответственность за то, чтобы быть главной надеждой и опорой для наших детей

Чтобы оказывать влияние на поведение ребенка, передавать знания и ценности, питаем их своей жизнью, чтобы они стали социальными, самостоятельными и адаптивными личностями, при этом чтобы дети следовали за нами и чувствовали уверенность, родителям придется выстраивать отношения с ними

📚

Покой, игра, развитие — это ориентиры, закладывающие основу для понимания того, как дети раскрывают свой личностный потенциал

И это не академические успехи, не социальный статус или хорошее поведение, даже не личные таланты и одаренность

Это ориентиры, необходимые для становления самостоятельной зрелой личности, умеющей принимать решения и нести за них ответственность


До сих пор преобладают (или в нас заложены) идеи бихевиоризма, которые рассматривают поведение, а не сознание; поведение ребенка формируют, оценивают, контролируют, а зрелости обучают

В качестве инструментов используются методы последствий: положительное и отрицательное подкрепление, наказания, вознаграждения, принуждение

🧠

Только из состояния покоя мозг ребенка способен развиваться в соответствии с его природными данными, только из состояния покоя ребенок способен к игре (уже всем известно о благотворном влиянии игры для детей)

Когда мозг маленького человека «занят» тревогой, если его наказывают, принуждают, используют тайм-ауты «Иди подумай о своем поведении», — это создает угрозу привязанности, угрозу в базовой потребности человека


🧭 К счастью, многие критикуют этот подход, а на передний план выходят отношения и привязанность, где родители ключевые фигуры в формировании условий для физического и эмоционального развития ребенка


#психология #покой_игра_развитие #детско_родительские_отношения #детскаяпсихология #воспитание

Воспитание детейПривязанность в воспитанииПокой и играОсознанное родительство

Я редко сюда пишу. Но сегодня меня прям взбесило. Уважаемые мамочки которые вечно сидят в телефоне и при этом гуяют с…

Я редко сюда пишу. Но сегодня меня прям взбесило. Уважаемые мамочки которые вечно сидят в телефоне и при этом гуяют с детьми на площадке. Вы вообще смотрите за своими детьми. Сидела в песочнице с дочкой с наборчиком кастрюля, сковорода пару чашечек и приборы к ним. Пр бежали дети, четверо, и только один спросил можно взять поиграть, остальные начали все хватать, а одна девочка лет 3х, просто стала вырывать у дочки из рук ложку которой она копала песочек, отдай и всё, дочка не даёт, говорит я играю, уже плачет, я в итоге ее игрушки отбивала у этих детей, объясняла, что нельзя так делать. А мамы в телефоне. Я не понимаю, почему я должна чужим детям объяснять правила поведения. В итоге, дочка все бросила и ушла из песочницы, не хочу так играть, и убежала. Пока я ходила за ней, нам радостно сломали любимую ложечку . Когда я вернулась, все разбежались, или их забрали Не то что мне прям жалко эту ложку , она не золотая. Но какого блин? Прям слов нет. Всем по хрен чем их дети занимаются, а нам просто игру испортили, и настроение тоже. Следите за своими детьми.

Бить по попе ребенка - это насилие. Можете прикрывать это любыми другими словами и оправдывать себя. Но когда вы бьете…

Бить по попе ребенка - это насилие. Можете прикрывать это любыми другими словами и оправдывать себя. Но когда вы бьете своего ребенка - это ваша СЛАБОСТЬ. Вы НИКОГДА не научите своего сына не обижать девочек, если вы периодически сами его покалачиваете (бьете по попе). Я свою дочь ни разу не ударила. Сына 2-3 раза по попе ударила в каком то состоянии аффекта. И после этого пошла работать с психологом. Потому что понимаю, что это моя проблема, а не его. И можно и нужно воспитывать детей без насилия. Если муж ударит - это плохо, если вы ударили ребенка - это норма. Что за двойные стандарты??? К комментам: Ну серьезно, блин, между бить ребенка и избалованный не воспитанный ребенок - пропасть. Не бить ребенка, не означает потакать всем его прихотям, это не значит, что нельзя быть строгой или нельзя говорить НЕТ. Воспитание никто не отменял. P. S. Я не идеальная мать. Иногда я очень кричу на детей. Иногда они у меня балуются, капризничают, как все дети. И иногда я потакаю их желаниям. И я совсем ни разу не яжмать. Но есть определенные границы дозволенного у них, они это понимают и без битья по попе и рукам

Казалось бы, уж сколько раз твердили миру, что нет более страшного способа разрушить личность ребенка, сломать его…

Казалось бы, уж сколько раз твердили миру, что нет более страшного способа разрушить личность ребенка, сломать его психику и изуродовать его задатки, чем жестокое телесное или моральное наказание☹ . И все же многие родители продолжают прибегать к физическому и психологическому насилию в отношении своих детей. Любое насилие — это жест отчаяния. Ударяя или оскорбляя ребенка, взрослый наносит удар прежде всего себе самому☝ . Неспособность к сопереживанию, страх, бесчеловечность, неизжитые детские травмы, неудовлетворенная потребность в любви или же власти. Продолжать можно долго. Все это — про родителя с ремнем в руке или грубым словом наготове. На эту тему написаны целые трактаты, замечательные книги и статьи. Все знаменитые педагоги-гуманисты и мыслители высказывались против жестокого наказания детей. Но как трудно пробиться сквозь эту ощетинившуюся ядовитыми шипами стену непонимания и душевной глухоты тех родителей, кто решил для себя, что телесное наказание — единственно верный метод «воспитания»❌. Мы не претендуем на роль истины в последней инстанции, но не можем не высказать своего мнения. Мы просто перечислим последствия жестокого физического и морального наказания детей. Тем более что эти страшные и зачастую необратимые последствия зашифрованы в самом слове 👉 НАКАЗАНИЕ. Н❗ : негативное восприятие окружающего мира, людей и самого себя. Низкопоклонничество, самоуничижение перед более сильными и властными. А❗ : агрессия по отношению к другим и к себе. Последнее выражается в нарушениях восприятия своего тела, анорексии или булимии, суицидальных наклонностях. К❗ : конформизм (соглашательство в ущерб собственным интересам), а это приводит к тому, что у ребенка вырабатывается поведение жертвы. Такие дети — легкая добыча педофилов и садистов. А❗ : апатия, безучастность к своей судьбе, своим занятиям, своим мечтам. Алчность как попытка собрать свой разбитый вдребезги внутренний мир. З❗ : замкнутость, завистливость, задержка эмоционального развития (инфантилизм). А❗ : анемия как следствие влияния стресса и боли на работу всех органов и систем растущего организма. Аддикции (зависимости), наркотические и психологические. Н❗ : ненависть, невроз, нарушения психики. И❗ : изворотливость и лживость, испуг и истерики. Е❗ : едва различимые вначале, но прогрессирующие изменения поведения и характера, формирующегося в условиях страха, угроз, авторитарности, чрезмерной строгости и насилия. Януш Корчак, известнейший педагог-гуманист, писал: «В отношении телесного наказания я не приемлю 🙅 никаких компромиссов. Порка, даже если ей подвергают взрослых, только отупляет и запугивает, и никак не может служить воспитательным средством! Все, что достигнуто дрессировкой, нажимом, насилием, — непрочно, неверно и ненадежно». Быть может, слова человека, по доброй воле вошедшего вслед за своими воспитанниками в нацистскую газовую камеру, чтобы быть с детьми до конца, прозвучат убедительно для тех, кто калечит собственное дитя, даже не пытаясь заглянуть в его маленькое, беззащитное сердце💔, как и в свое собственное.