Mom.life
Mom.life
Приложение для мам
Джанета Логопед

Слюни в 4 года: норма или нарушение орального праксиса?

post image

Слюни в 4 года: «малыш ещё» или тревожный звоночек? Разбираемся с оральным праксисом.

«Нам 4.5, а слюна течет постоянно… Но бабушка говорит, что у папы тоже текло до школы, и ничего — нормальный мужик вырос».

Здесь есть главное «НО» современной логопедии: то, что было «нормой» 30 лет назад, сегодня часто является нарушением орального праксиса.

Давайте разбираться.

✅ Когда «просто малыш» (норма физиологического слюнотечения):

— В 6–8 месяцев (зубы режутся, жевательный аппарат зреет).

— В 1.5–2 года (речь только формируется, ребенок «пробует мир на вкус»).

— К 3 годам слюнотечение в бодрствовании должно сойти на нет.

❗ В 4 года текущие слюни — это НЕ норма. Это симптом.

Когда это нарушение орального праксиса?

Оральный праксис — это способность нашего артикуляционного аппарата выполнять произвольные и осознанные движения (надуть щеки, закрыть рот, проглотить слюну).

Вот красные флаги (тревожные маркеры), что дело не в возрасте:

1. Рот постоянно приоткрыт. Ребенок даже не пытается держать губы сомкнутыми в покое.

2. Язык в неправильном положении. Он лежит на дне рта «подушечкой» или торчит между зубами, а должен упираться в нёбо за верхними зубами.

3. Слюна бежит ручьем во время игры, бега или когда ребенок злится. Это говорит о слабости мышц челюстно-лицевой области (миофункциональный дисбаланс).

4. Проблемы с едой. Давится жидкой пищей? Выплевывает пюре? Не жует мясо? Жевательные мышцы не работают — слюна не проглатывается.

5. Речь «каша во рту. Звуки смазанные, нет четкости.

А что, если просто подождать?

⚠️ Ждать до школы — это закреплять патологический стереотип глотания. Это приведет к:

— Шепелявости (межзубный сигматизм) — не исправить простыми упражнениями.

— Проблемам с прикусом (прогения, открытый прикус).

— Несмыканию губ (будет постоянно сохнуть горло и болеть носоглотка).

Что делать?

1. Идти не только к неврологу, а к ЛОГОПЕДУ-ДЕФЕКТОЛОГУ с опытом миофункциональной коррекции.

2. Массаж. Логопедический массаж языка и воротниковой зоны творит чудеса при низком тонусе.

3. Статическая гимнастика. «Удержи шарик за щекой», «Подуй на вертушку сомкнутыми губами» (а не языком).

4. Трубочки-свистульки. В 4 года они перестают быть забавой и становятся тренажером для праксиса.

Резюме для мам:

В 1 год — слюни это мило. В 4 года — это топливо для диагноза «дизартрия». Уберите слюни, и речь поедет сама. Не уберите — будете ставить звуки по 2 года.

У вашего ребенка текут слюни после 3 лет? Напишите в комментариях «+» — я вышлю вам чек-лист из 3 игровых упражнений на подъем тонуса губ. 👇

#логопед #дефектолог #оральныйпраксис #дизартрия #слюнитекут #развитиеречи #коррекцияречи

Девочки, привет! Предварительно поставлен Диагноз по речи у ребенка ,такой как стертая дизартрия(каша во рту если проще) и сказали ,что в лучшем случа...

Девочки, привет! Предварительно поставлен Диагноз по речи у ребенка ,такой как стертая дизартрия(каша во рту если проще) и сказали ,что в лучшем случае годам к 4 заговорит при усиленных занятиях и направили в центр патологии речи на Таганке (отправила заявку, чтобы консультацию назначили).Кто там был,кто смотрит ребёнка там? невролог? логопед?

Почему родители боятся давать ноотропы детям с задержкой речи?

В сторис увидела сегодня у известного в городе нейропсихолога/ логопеда. И правда, почему многие так бояться давать те же ноотропы? Тут конечно речь о ребёнке с задержкой психического развития, и препараты думаю нужны более серьезные, но если речь идет о речевой задержке (ребёнок не говорит в 2-3 года; дизартрия или другие проблемы с речью) - тоже многие очень боятся ноотропов. Знаете, я в свое время тоже очень не хотела давать ноотропы, так как многие как раз вот такие глаза делают и говорят «не вздумай!»😳 А в итоге к 5 годам все равно пришли к ноотропам, так как перед школой надо было уже любыми способами выровнять речь, занятия с логопедом помогали хорошо, но с препаратами эффект был намного сильнее! С младшим сыном уже не стала долго ждать и когда поняла, что есть проблемы с речью, сходив на консультацию к логопеду и на прием к хорошему неврологу решила, что буду делать все вовремя. И эффект не заставил себя ждать, сейчас ребёнку 3 и он говорит полноценно, даже не смогу сосчитать сколько слов в запасе, потому что это обычная речь, диалоги. И мы начали с логопеда, эффект был, но очень очень медленный, и когда подключили препараты просто его прорвало. Я ни разу не пожалела! Хуже всего, когда родители не хотят признавать проблемы, и говорят, что все итак здорово. Не говорит в 2.5 года? Подождём еще годик. Во рту каша в 6 лет? Сам как нибудь научиться выговаривать в школе. Ну а про детей у которых психические отклонения, нарушения интеллекта, и родители ничего не хотят делать я вообще молчу…