Развитие речи в 3 года: наш прорыв и вопросы про сад

Эмиру почти 3 года и 1 месяц — решила записать на память, пока детали не стёрлись.

В районе трёх лет у нас случился настоящий прорыв в речи. До этого было очень скудно, хотя мы постоянно занимались: я переживала, искала причины, а прогресс будто замер. А сейчас — будто плотину прорвало. Строит предложения и словосочетания, вовсю задаёт вопросы: «кто пришёл?», «где мама?», «когда?», «почему?» — эти «почемучки» я ждала так долго. Повторяет абсолютно все слова, считает от 1 до 10, с удовольствием изучает алфавит. И самое трогательное: начал сам рассказывать о прошлых событиях — пусть упрощённо, но уже понятно. Например, про свой день рождения 14 апреля: кто приходил, какие подарки подарили. Слушаю и тихо радуюсь.

Над речью ещё много работать, но главное — прогресс пошёл именно сейчас, и это даёт сил.

По увлечениям — пацан-пацан. Гоняет на самокате и велосипеде, машины — любовь во всех проявлениях. Дома гараж, в сумке игрушечная машинка, на прогулке только и слышно: «смотри, бибика».

По самообслуживанию: куртку, шапку, футболку, шорты и даже джинсы может надеть сам. А вот носки — пока миссия невыполнима. Но мы тренируемся, никуда не торопимся.

Сад — отдельная история. Воспитатели жалуются, что очень активный и неусидчивый. Если не хочет — не делает задания, а мультики, которые им включают, может просто игнорировать. Принимаем это как особенность, ищем подход. Наверное, ему нужно больше движения и интереса.

А вообще — смотрю на него и понимаю, какой путь мы уже прошли. Спасибо себе за терпение и сыну за то, что учит меня не ждать «норм», а идти своим темпом.

Девочки-мамы, у кого в саду такие же активные и «неудобные» непоседы, — поделитесь, что вам помогло? Как находите общий язык с воспитателями, чем увлекаете ребёнка, чтобы занятия не шли в отказ? Очень нужен ваш опыт.