На тему прошлого поста про логопеда. ссылка Решила действительно больше к ней не ходить. Она еще говорила, что ребёнок в 2 года должен уметь склонять, понимать падежи. Ну бред же? Мне кажется, даже некоторые 3хлетки этого не умеют.
Показывает, круг даже словесно может назвать, различает круг, мяч и шар, у него это- куг, мач и ща
Зажима нет, мы убрали до года у остеопата, 5 курсов массажа. К другому логопеду пойду по поводу логомассажа
Что-то вы рано загнались.
Сын заговорил в 2.4. До этого отдельные слова только. И вот с 2.4 и до сих не можем его заставить помолчать😂 Ему, кстати, и логопеды не нужны были.
Дочка молчала до 3х. Я уже переживала, таскала по неврологам. Они ничего хорошего не говорили. Типа все плохо. А в 3 года она пошла в сад и заболтала как миленькая. У нее, конечно, есть с чем работать логопеду, но абсолютно ничего критичного.
А уж падежи и склонения.. это бред полный 🤦♀️
Ну цели выглядят неплохо)) Прям "должен" - это, конечно, сильно, но вот стремиться, почему бы и нет)
У нас сейчас началась небольшая фразовая речь из 2 слов, знает частично цвета и фигуры, некоторые и называет, поэтому может к 2 годам и впишемся в рамки этого логопеда, но это вроде бы скорее редкость, как я вижу по окружающим, а не так, что прям уже должен.
Ваш ребёнок редкость, я таких почти не встречала, и в окружении от двухлеток предложений не слышала никаких
@mirael93 Вот и я о том. Хотя у нас в окружении есть и другие такие дети, но есть и те, кто еще не говорит. Поэтому в теории может пункты логопеда и возможны, но это вряд ли прям обязательно должно быть.
Мы в 4 только заговорили)) Благодаря логопеду. Какие падежи😂
🤣 у нее слишком завышенные требования для 2 лет. За ее планкой не угнаться будет)
Цвета и фигуры в 2 года это норма, не обязательно называть, а просто показывать. Основные цвета: синий, желтый, красный, зеленый + белый/черный в идеале, и основные фигуры: круг, квадрат, треугольник; если есть еще овал, прямоугольник, ромб, пятиугольник - идеал прям.
Предложением в 2 года считаем и обычное: мама дай, дождик кап-кап. Звукоподражания в словарный запас уже после двух не записываются, но в предложении учитываются.
Падежи, склонения - фигня конечно.
Если есть тонус речевого аппарата, зажимы, то действительно лучше уже сейчас заняться этим. В этом хорошо помогает лого массаж, как раз с 2 лет берут многие. А именно речевыми навыками можно озаботиться попозже, если будет необходимость.
Но важно помнить, что речь и интеллект идут рука об руку, а к школе уже нужно будет использовать чтение и письмо, мозг должен успеть до них полностью поставить устную речь.