





Девочки, а вот как бы вы отнеслись, если бы в детском саду ваш ребнок не делал аппликации, поделки? Не потому что не хочет, а потому что воспитатели говорят, что он не может делать самостоятельно, а у них не всегда хватает времени помочь ему. Ребенок приходит и говорит, все сегодня птицу летили, а я нет, все сегодня рисовали зверя какого-то непонятного (это был лось), а я нет. Замечу, у сына есть проблемы с мелкой моторикой, НО мы активно пытаемся ему помочь, он ходит в творческую мастерскую, где его, кстати, хвалят, ходит к нейропсихологу, мы активно занимаемся дома. Сын вырезает ножницами, сам клеит аппликации из бумаги, делает картины из пластилина..Есть проблемы с рисованием, пока это только хаотичные линии, учу его рисовать используя трафареты, расскрашиваем раскраски, учу не выходить за пределы. Так же сложно лепить из пластилина фигуры, пока может только сделать лепешку, рскатать колбаску, отламывать кусочки..
Я бы сразу пошла к заведующей с вопросом!!! Потому как садик- это образовательное учреждение и они обязаны учить ребёнка тем более у кого не получается а у тех кто получается значит их уже чему то научили. Просто не времени не хватает а профнепринодные они
Не понимаю какие вопросы к ребенку. Моя 5летняя не сделает так ровно, как у вас на фото. Если ребёнку материалы выдают, то вопросов нет. Если всем дают, а ему нет - разнести их всех.
Ему же дают тот же пластилин, листок бумаги, краски?если дают, то ок. Если он сидит без этого, то вопросы к саду.
Тут либо он включается в процесс и пытается хоть как-то сделать, либо забить, или поговорить с воспитателем, что будете дома доделывать то, что сын не успел сделать в саду
Воспитатели не хотят заморачиваться, им сил не хватает, к сожалению.
Постарайтесь рассказать сыну, что главное - процесс, что некоторым людям надо больше времени для того, чтобы что-то сделать (слепить, вырезать) и что вы (мама) обязательно ему постарается помочь закончить поделку дома.
А на следующий день, можете принести поделку в сад, показать воспитателям и повесить с общими работами ваше совместное творчество.
Это и поддержка своего ребенка и воспитатели начнут менять свое мнение и отношение потихонечку.
Ой! Как Вы здорово написали! Мне кажется, это очень хорошая идея!Благодарю🙏 Воспользуюсь вашим советом.
В старой группе 90% не делал, мне было все равно, занятий дома достаточно , тем более если он в группе общеобразовательной гос сада, я б даже не думала обижаться, спасибо что смотрят и кормят
У нас тоже есть проблемки
В этом году начал сам делать, у нас как раз разница у детей почти год
Может в какой то частный кружок водить чтобы его научили всему ? Они будут более заинтересованы
Ходит один раз в неделю в творческую мастерскую. Вот думаю, может еще куда-нибудь записать, на лепку, например.
@gro_mik, да можно посмотреть какое-то комбо , чтобы и лепили и клеили
А почему он не делает как может? Пусть криво, косо, но хоть как-то делает. Я бы была очень недовольна тем, что ребенку даже не дают попробовать. Это же не школа искусств!
@tatymama, как я поняла, когда все делают работы, сын просто играет в стороне или наблюдает, материал ему не дают. И если у воспитателей появляется свободное время, они зовут его к себе и делают потом эту работу индивидуально.
@gro_mik, я бы к заведующей пошла. Пусть лепит колбаски, блинчики, рисует как может. А как он научится, если ему не дают даже в руки ничего?! Это какой то буллинг и ущимление прям откровенное ребенка!
@ponka86, Вы правы. Не выставлять работы сына тоже будет неправильным.Спасибо.
Негативно конечно. 😐 что за ущемление ребенка, дети так радуются когда поделку мамам показывают :(
Девушки, спасибо за мозговой штурм! Благодаря вам, знаю, что делать дальше.