Развитие речи и поведения ребенка в 3.5 и 4 года: есть ли разница?
Девочки,а есть ли разница в речи и в поведение у ребенка в 3.5 и 4 года? Вот нам через пол года 4 годика ,и я надеюсь поведение на улице станет лучше(сейчас есть оры,истерики если что то делается не так как он хочет) и задержка экспрессивной речи(то есть отдельно все слова есть,глаголы И так далее все это есть) но нет вот взрослой речи как мы с вами разговариваем,все надо вытаскивать с него клещами
Комментарии
Есть. У моего прогресс так и идёт каждые 4-6 мес, но это не так, что проснулся а детеныш околонорма, просто замечаешь что есть улучшения скачками, не равномерно.
У вас лето впереди, вот где должен быть скачек, больше грязи, прогулок, путешествий, на дачу и босиком, речка, палатки, мяч, научите ездить на велике, крутить педали надо активно. Жучки, паучки, ягоды собирать. Насытить сенсорику по максимуму, речь на кончиках пальцев.
@tutifrutii мы прям активно лето проводим. У близнецов с маленькой задержкой речи, лето каждый раз толчек даёт. Старший к сожалению уже интелектуальное нарушение, тяжёлые нарушения речи , но так же я заметила, чем больше физической активности, тем больше активный и пассивный словарь слов. Вот всех хочу на джиу-джитсу отдать. Там тренер мощно выматывает физичеки
@germi моему пофигу лето, отпуск. Вот сейчас отдала на спорт, посмотрим будет ли толк. Тоже гоняют жёстко.
У нас как раз это были решающие пол года.
В 3,5 ребенок был вообще без речи, с ужасным поведением, истериками и практически без навыков самообслуживания.
В 4 заговорил, полностью ушли истерики, полевое поведение и тд. Стал очень адекватным человеком.
Спасибо дефектологу и логопеду.
Сейчас, если он не получает желаемое, он просто говорит «ну ладно, в другой раз», я с этого в шоке, сама не умею так легко фрустрации проживать.
Разница есть , но в случае задержек или нарушений критерий оценки на диагностике повышается . Т.е. если нет динамики , то грубо говоря - все становится немного «хуже», чем было пол года назад
В 3.5 был скачок как раз, заговорил предложениями. Но его никто не понимал ни в 3.5, ни в 4, да и сейчас плохо понимают..
Все зависит не от возраста а от занятий. Если эти пол года ниче особо не делать то откуда чудо случится? Если плотно заниматься можно и раньше выровнять эти проблемы