Семейное образование или школа: что важнее для развития ребёнка?
Сегодня в топе два противоположных поста про школы. Семейное образование и гос. школа.
Мне кажется, что все индивидуально и нельзя всех под одни стандарты запихивать. Вот пишут там, что придя в школу после семейного образоаания ребенок был зашуганым, боялся поднять руку, боялся детей и тд. Но разве не может быть ТАКИХ ДЕТЕЙ, среди обучающихся только в гос. школе? И наоборот , противоположных детей на семейном?
Это же совокупность характера, нервной системы ( совокупность беремености и процесса родов) и Г Л А В Н О Е ВОСПИТАНИЯ РОДИТЕЛЯМИ! МОЕ МНЕНИЕ, ЧТО СЕМЬЯ ГЛАВНЫЙ "ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОРГАН" ДЛЯ СВОЕГО РЕБЁНКА. ШКОЛА ( ЛЮБАЯ) - ЭТО ЛИШЬ 20 -30% , остальное лежит на наших плечах, и необходимо с умом подходить к РАЗВИТИЮ, какие-то навыки "добывать" в кружках, при помощи семейных традиций, путешествий, своим примером, через книги и тд. Не стоит перекладывать, все на образовательный процесс. Любая школа - это хорошо, но помните, что растим наших детей в первую очередь мы. И то, какие они, скорей всего - это отражение НАС, а не школы. Мне так кажется.
Комментарии
@appless это перегиб. Но я всё же склоняюсь, что возраст не должен давать гарантию, что тебя должны уважать дети. Можно быть и взрослым , редкостной скотиной. У ребёнка должен быть развит эмоциональный интеллект, что бы отличить к кому, какие чувства испытывать. Но и обзывать, смеяться - это перегиб. Можно и нейтрально относится.
@mama_2malchishek я согласна с тем, что учитель - это призвание а не профессия.
@katrin6665 да тут без призвания очень сложно. @katrin6665
Клянусь я не понимаю,почему все так накинулись на школу? Почему все считают что там сейчас не учат и не воспитывают? Учат еще как,да программа дурацкая но учат также как учили и нас,просто в наше время 99% родителей работали и мы сами дома делали уроки вот им и казалось что школа дает все необходимые знания сама.
Воспитание - всегда было ролью родителей!!!! Что за ерунда,как учитель может воспитать? Дети в школе находятся только во время учебного процесса и на коротких переменках,когда и каким образом учитель должен успеть их «воспитать»? А если уж какие-то разборки/ссоры/драки так учитель участвует в воспитательной беседе после этого,отнимая время от урока. Также было и у нас. Если учитель полчаса воспитывала,то полчаса истории было потеряно.
Чего все ожидают я не понимаю? Школа как школа,это нормальное учебное заведение,и если кому-то попался плохой учитель так это лотерея,в наше время точно также было.
@darina_1990 уважение к учителю идёт от родителей
То как мы дома их обсуждаем, с другими говорим о них и тд
Я заметила, что я например обожаю педагога с кружка сына, она просто на своём месте, дети - это её миссия перед Богом явно. А вот учитель в школе иногда вызывает вопросы. И вот когда с мужем обсуждала её некрасивое поведение, то сын невольно услышал, и это прям отразилось на его выражениях в её адрес дома и на его поведение и общение с ней в школе. Теперь стараюсь при нём не обсуждать такое и ему доносить, только положительные её стороны
@katrin6665, само собой,я никогда не позволяю себе обсуждать учителей/тренеров/педагогов в плохом ключе при ребенке. Если конечно не будет чего-то действительно ужасного,но тогда я сменю этого учителя.
@darina_1990 я совершила оплошность, но сразу же поняла свою ошибку и исправилась.
У нас некоторые родители считают , что школа должна воспитывать их детей , приучать нормы поведения и т.д, но этим в первую очередь должен заниматься родитель !
Опять же дисциплина в классе хромает иногда и все учитель виноват 🤷
@appless такое тоже есть.
Мой пост примерно о таком же. Вот сторонники семейного образования - хаят гос.школу. сторонники гос. - напротив. А ведь нельзя 100% сказать, всё выбрал правильный путь и пусть там разбираются учителя сами. Как воспитать, как научить и тд. И там и там есть только часть от общего количества навыков, которые необходимо привить ребёнку до становления и взросления. И есть там и там плюсы и минусы. А мы родители должны сами добирать и работать над остальным. Примерно так
@katrin6665 каждый выбирает свой пусть естественно, просто если бы мой ребёнок имел бы какие-то особенности в развитии не дай Бог, я бы и не рассматривала для него обычную школу , ведь учитель не должен отнимать часть урока , которая рассчитана на получение знаний, у нас знаешь какие родители в классе, учителю стоит сказать о дисциплине - сразу в штыки , у них дети самые лучшие ))
@appless это их защитная реакция . Всё они головой понимают и видят. Но как иначе. Сложно признать, что твоё дитя хулиганит, не признает взрослого, не понимает что-то.
Защищают. Психология такая
В школу только для социализации ходят сейчас…обучение на родителей скинули. Волосы дыбом от материала и д/з
Ну вот мне например социализация наоборот не важна. Я хочу хороший уровень академических знаний от школы. А социализацией я занимаюсь на уровне кружков, участия в мастер классах, мероприятиях, обшения с творческими людьми и тд. Но приходя в рядовую школу, знаний там не особо видно
@katrin6665, нормальных знаний в школе не светит. Еще когда я школу заканчивала, учитель сказала,что цу им дали, типо школьники сейчас на самообучение переводятся. Вот увольняюсь завтра, чтоб школу тянуть, кружки и тд..
Есть ещё такое слово - социализация .
Например в первом классе детей не ходивших в детский сад сразу видно , также и детей пришедших в школу после семейного обучения .
Если уж выбрали семейное образование - то выбирайте до конца
Вообще не согласна , дочь толком не ходила в сад и в школе прекрасно социализировалась .
@elenaelena03 просто есть дети которые постоянно стремятся к общению, к движухе, дочь именно такая, все дети разные
Воспитание да, много зависит от семьи, хотя и не является одним фактором. Образование всё-таки школа, если мы говорим про образование в школе, а не семейное обучение.
С текущей тенденцией, что школу уже считают как место пребывания и ничего от нее не зависит или зависит в очень малом объеме, начинаешь сомневаться в ней. Если это будет продолжаться, то на самом деле станет как место пребывания, а не образовательный орган, призванный давать знания, а так же влиять на воспитание (не воспитывать в полном объёме, но как минимум принимать участие в воспитании).
Вспоминая свои школы (было 2), мне печально видеть, как меняется отношение к ней.
@katrin6665 когда я читаю здесь посты про школу в разрезе, что ее роль в образовании и воспитании сводят до минимума. И при этом оправдывают это. То есть изначально позиция, что школа не дает воспитание (вообще никакое), это роль родителей, образование - это тоже роль родителей, а школа так между делом проходила. То есть у общества формируется именно такое отношение к ней. А значит и учителей формируется такое же мнение. Ну а собственно если она так мимо проходила, то это и становится реальностью. Так как большинство считают это нормой, а значит все ок.
Пс: это я уже молчу про различие между УЧИТЕЛЕМ и ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ. Сейчас как будто забыли, что это разные понятия. И в школе именно УЧИТЕЛЬ.
@katrin6665 да, и это печально. И печально, что это считается нормой, что оправдывают это, что снижают ответственность ее в основной же цели существования, что не ценят учителей и тд
Вы абсолютно правы. Разные дети , разные условия . У меня брат учится в гос школе , тоже абсолютно ничего не понимает, все тыкать пальчиком надо. В школе молчит , даже если выучил - получает двойки . Ни с кем не общается почти в классе. И таких гораздо больше, чем тупеньких с домашнего обучения . Но только потому , что в целом больше детей учится именно в школах. А так одинаково было бы
С учетом сейчас образовательного процесса,когда большую часть нужно самим все делать.
Да, кстати ! Плюс еще всякие карантины и тд , многие темы вообще дома с родителями или как у нас с репетиторами
Вот пост, который мне очень понравился на тему учителей. Да там не совсем по теме вашего поста. Но здесь в комментариях тема затронута про дисциплину на уроках. А она очень перекликается с этим постом.
ссылка