Домашнее обучение: почему дети теряют базовые навыки и веру в себя
😏Пост-боль. О домашнем обучении.
И личные наблюдения, которые я давно хотела описать.
С января в нашу школу пришли 4 ученика после домашнего обучения.
Я даю тест на остаточные знания и понимаю, что там 0 знаний.
На уроке прошу: «Oткрываем параграф 42, читаем вопросы в конце»..
-А какая это страница? А куда смотреть?
А я не помню страницу, помню только параграф. Говорю это.
И вот он сидит, смотрит на меня и ждёт, пока я открою ему учебник и ткну в нужный вопрос..
..и это не 1 класс, это 13 лет ребёнку! 🤯
И это же повторяется с другими новыми учениками.
Пишем контрольную по терминам, которые записаны на прошлом уроке в тетрадь. Он сидит и пытается гуглить ответы.. вместо того, чтобы попытаться выучить или просто списать с тетради, которая перед ним!
Спрашиваю: «Где занимался?».
- в фоксфорде.
И еще один тоже там.
Интереса ради захожу на сайт.
Там очень круто всё выглядит! И ярко, и технологично.
Но на выходе вот это имеем! У всех четырёх
нет базовых навыков работы с учебником, работы в команде, критическое мышление сильно ниже, нет знаний, самоконтроля, и самое грустное - нет веры в свои силы😔
В начале учебного года были двое тоже после домашнего обучения. Они не выдержали и ушли. Один (вообще всю жизнь до 8 класса был на домашнем обучении, родители оберегали так его и думали, что делают лучше) вот он боялся людей, дрожал, не мог поднять руку и задать вопрос. 😢
Второй слишком болезненно реагировал на безобидные шутки одноклассников. Хотя у нас в целом хорошая атмосфера и я особенно по-доброму отношусь к новичкам, помогаю адаптироваться.
Доказано сто раз уже, что для полноценного обучения человеку необходим живой учитель, были разные исследования на этот счёт!📉📈📉
Но нет же.. Нам жалко наших чад, там злые, там неадекватные, там мигранты, там научат плохому, там ужасная школьная программа, там рано вставать, там тратится драгоценное время на дорогу до школы и обратно…
Да!
И именно это делает наших детей живыми, социальными, ироничными, конкурентными, творческими.💪🏆
(Заметьте, я не говорю про вырастить гения, это всё базовое).
Именно в сравнении дети познают себя и свои сильные стороны! Именно в работе с учителем они учатся мыслить, как он и формировать картину мира. Подстраиваться, если нужно. Именно в трудностях вырабатывается опыт и сила воли.
Вот честно - я люблю работать с детьми, чувствую отклик, благодарность, чувствую некую миссию что ли. Стараюсь в каждом разглядеть индивидуальность, знаю методики, особенности детской психологии. Наши уроки всегда весёлые и живые💕
Так не везде.
Но даже в классе с училкой-душнилкой и 30 детьми ребенок будет развиваться гармоничнее, чем один у экрана с равнодушным педагогом.
P.s.Пощадите своих детей- подкидывайте их психике вызовы и сложные задачи, это прямая родительская обязанность, если мы говорим о счастье наших детей в будущем.
P.s.s. Сугубо мои личные наблюдения.
Да, домашнее обучение может быть качественным и хорошим, но это не про онлайн и изоляцию. Это сложно, дорого и нужно быть с задатками директора школы, чтобы организовать и контролировать весь процесс.
Лучший комментарий
Я сейчас буду прям бабкой, но в мое школьное время на домашнем обучении были только дети которые физически не могли находиться в школе по состоянию своего здоровья как физического так и психологического ! Сейчас каждый 20 ребенок на домашнем обучении потому что "педагог плохой" "школа ничему хорошему не учит" и тд
Но я согласна только в социуме , только именно в учебном заведении дети учатся работать в коллективе, учатся общаться с разными людьми , учатся принимать факт что есть "другие" , учатся тому что есть другое мнение
Комментарии
Какие неудобные дети вам попались)
И язвительные шутки не любят, и «конкуренцию», и про параграфы не знают, и мыслить как вы не хотят)
Может быть не просто так от вас так много детей на домашнее ушло (даже возвращались и опять ушли)
@sophieche, поэтому вас так возмутило, что отдельный ребенок не нашел параграф?
Вы бы еще про отступы на 3 клеточки, а не 5 клеточек рассказали - как вас возмущает такое. Ну нашли, к чему привязаться.
В этом и есть минус современной школы. Все внимание уходит на выяснение, какие правила нравятся этому учителю и выяснения отношений с учителем, который дико возмущается, что дневники не одинаковые белые купили, а выбрали цветной.
@miss-an, конечно, это удивляет) Вас нет? Не отдельный ребенок, в тексте по-другому написано)
@sophieche, вы считаете, они теперь до 18 лет не научатся этому величайшему навыку?
Это абсолютно не важно. Просто работа была построена по-другому, а не так как вы привыкли. Просто вам неудобно с этими детьми
А вся суть в том, что на семейном обучении нужно пахать и должен быть контроль и высокий уровень ответственности у ребенка выращиваться.
Ну, и да. СО - не для всех, если быть откровенными.
Я не знаю конкретно насчёт фоксорда - как там проходят уроки, но я лично против вот этого формата "посадил ребенка за видеоуроки - пусть сидит и учится". Такое вообще подходит единицам.
Хочу сказать, что у нас достаточно много семей среди друзей и знакомых, у кого дети уже даже не только вышку получили успешно, но и работают. Однако, поправочка: родители приложили очень много сил, а где-то мамы полностью в роли учителя выступали как минимум начальные классы.
А также есть те,кто сейчас учится на чистом со.
Поэтому я знала, на что шла.
И поэтому мы выбрали формат семейной школы - среднее между со и школой, где будут нацелены на результат каждого ребенка, я трезво оценивала свои силы, а также полностью разделяю мнение, что должен быть живой учитель,наставник - все же родители дают одно, а учитель другое. Уметь здраво общаться и взаимодействовать со сверстниками и другими взрослыми тоже важно. Да и просто интересно (не обязательно в стенах школы, можно посещать разные кружки и секции).
У меня дети общительные, они не могут только дома сидеть, им все время хочется делиться чем-то, для них интересным, с другими, обсуждать что-то.
(К слову, я сама с педагогическим образованием)
На мой взгляд, самое важное время для учебы среди сверстников - именно средняя школа, а перед этим можно и дома, но тогда должен быть очень большой родительский вклад в это дело именно на начальном этапе.
А вот для старшей школы со идеальный вариант - когда нет прессинга по поводу оценок и ТД, но больше времени на конкретные предметы, по которым будет экзамен.
И согла про то,что выход из зоны комфорта = развитие.
@pyyyyyyycic, @jenysik, @e.kulik, вот эту вашу ветку комментариев надо показывать мамам, которые не хотят водить детей в сад и говорят, что социализироваться можно и на площадках, и на доп.занятиях…
А чего они пришли в школу и не продолжили своё домашнее обучение?
@sophieche, очень жаль)))) было бы интересно узнать причины))))
Обучение жизни идет из сада, когда родители не хотят водить ребенка в сад, типа он социализироваться может и на площадке и на кружке каком-то. Но нет, социализация происходит в свободной игре(во время занятий мало получается социализироваться как бы), когда дети в одинаковых условиях( без своего значимого взрослого, некоторый все решит на площадке).
И потом это все переходит в школу, когда дети не могут все вами описанное, не могут найти контакт с одноклассниками, банально с учителем не могут контактировать(((((
Сейчас во многих школах создаются коррекционные классы для детей с диагнозами, чтобы они учились социализации, работе в команде, отстаивать границы и тд. А родители закрывают дома здоровых детей((((( очень странная тенденция((((
Подписываюсь под каждым словом. Школа это не про термины и «тыкать кнопки», это про жизнь и адаптивные навыки… Ай, что я повторяю, все уже написано четко и по существу в посте.
Сто тысяч лайков.
Божеееее, спасибо Вам!!!
Я впервые здесь встречаю единомышленника в отношении домашнего образования. Обычно здесь все писают кипятком от того как это здорово. Только родители, к сожалению, забывают что помимо школьный программы должны быть еще коммуникативные навыки, опыт поведения в стрессовых ситуациях, опыт поиска решений в моменте. Всему этому можно научиться только в жизни, в живой жизни, а не в виртуальных заданиях на экране монитора. Это элементарно - школа жизни. И чем подготовленнее ребенок будет с детства к различным ситуациям, тем проще ему будет в будущем.
😃пожалуйста)
Ну, домашнее это модно и просто. И форму можно не гладить. Там тысяча плюсов, но будем надеяться, это скоро пройдет.
@sophieche, еще поражает меня, когда родители забирают ребенка из школы из-за того что у него не складываются отношения с одноклассниками. Наоборот, я считаю, нельзя этого делать. Ребенок должен прожить это, должен научиться выстраивать отношения, границы, понять из-за чего отношения не складывались, поработать над ошибками. Чтоб преодолеть эту проблему. А родители только медвежью услугу оказывают своему ребенку такими действиями.
@olaolao, ну вот здесь разные ситуации бывают. Если в классе есть компашка, которая буллит и директор отказывается решать вопрос, то лучше и забрать. Если просто не завязалась дружба- да, надо учиться выстраивать отношения.
Мне не понять домашнее обучение
Я живу еще на старых настройках этого мира ,классическом школьном обучении
Считаю неправильным ,что родители делают из детей «бытовых инвалидов» в любых сферах жизни
Согласна с вашим мнением.
У меня другое, я не ходила в садик, и то, чувствую эти социальные провалы во взрослой жизни…что уж говорить о школе.
История моего мужа прям , ему тяжело, он тяжело вливается в компании/коллективы при том что он душа компании прям со своими , очень общительный
И в школе ему было тяжело , хоть он и занимался спортом и ходил в разные секции но это не то
@e.kulik, вот и у меня.
Со своими своя в доску , а с чужими … все в штыки .
В моем случае, как и в случае с моим мл братом отсутствие детсада никак не повлияло. Оба очень коммуникабельные, умеем разрешить какие-то ситуации и ТД, вообще никаких проблем не было в этом плане и отличий от наших друзей, которые ходили в сад.
По моим наблюдениям, в данном случае играет роль прежде всего именно воспитание и социальная жизнь родителей.
Я сейчас буду прям бабкой, но в мое школьное время на домашнем обучении были только дети которые физически не могли находиться в школе по состоянию своего здоровья как физического так и психологического ! Сейчас каждый 20 ребенок на домашнем обучении потому что "педагог плохой" "школа ничему хорошему не учит" и тд
Но я согласна только в социуме , только именно в учебном заведении дети учатся работать в коллективе, учатся общаться с разными людьми , учатся принимать факт что есть "другие" , учатся тому что есть другое мнение
При этом ребёнок ещё и учится защищаться , как на уровне разговора так и на физическом. Да это не самое лучшее обучение но оно нужно в жизни что бы защитить самого себя
@e.kulik, да, уметь отстоять личные границы очень важно.
@sophieche вот именно , а сейчас из детей делают дураков сами родители
Мы не говорим о болезнях об иммунитет который тоже даёт сад/школа
Полностью согласна. Туда же частные школы с классом из 5 человек, когда в попу дуют. Имхо, такое подходит, когда у тебя для ребенка готов уже кабинет и теплое кресло, и ему не надо будет самому в этой жизни ничего добиваться.
В попу дуть плохо, учиться впятером нормально))
Ну вот не надо добиваться ничего тоже странно, да?
Сейчас тут конечно налетят на вас. НО все првавильно вы говорите 👍Полностью с вами согласна
Сейчас тут конечно налетят на вас. НО все првавильно вы говорите 👍Полностью с вами согласна