*избирательность в еде…
*расставляет игрушки и предметы по рядам..
*говорит о неодушевленном предмете как об одушевленном (например пока качели.. тучка спит..) плюс перфекционизм..
В общем все нормально, но есть такие моменты, как думаете такое сочетание для ребенка 3 лет нормально или нет.. ?
Подробнее
ссылка

У меня у знакомой тоже расставлял в ряд динозавры, и был зациклен на них. И камушки в ряд. Ребенок норма, учится в школе, спортсмен
Есть просто такая черта - упорядочивать, у подруга дочка расставляя все четко рядками. В подростковом возрасте это про ходит. А одушевление - это вообще нормальная история для детей.
Вот я ни разу не видела, чтоб нормотипичный ребенок расставлял предметы в ряд, может быть, такое возможно разово в игре, со смыслом. Если у вашего ребёнка только эти странности, а речь и понимание, социальные навыки в порядке, то это вообще мелочи жизни.
У моей знакомой ребенок раставлял в ряд. Он нормик и уже учится в школе. Тоже переживали в свое время. Заговорил в 2 года, а понимание был всегда с этим проблем не было. Единственная странность была в раставление игрушек в ряд.