Сын плачет на занятиях с дефектологом: менять специалиста или метод?
Всем доброй ночи!
Девочки, нужен ваш совет!
Сын занимается с дефектологом пол года , занятия 2 раза а неделю по 45 минут, правда приходится возить за 100 км туда и назад. Прогресс конечно есть.
Но проблема в другом, я обычно не присутствую на занятии, сижу в коридоре и слушаю и он часто плачет на занятиях, но специалист говорит что он все выполняет, а плачет потому что не понимает или не получается.
Так вот после Нового года дефектолог меняет программу :начинают вводить карточки и расписание ( сын не говорит) и я вижу что сыну это вообще не нравится, он очень сильно плачет! А последние 3 занятия я была с ним в кабинете и увидела что он не понимает зачем ему это все и просто все занятие орет как бешеный. Мое материнское сердце разрывается 😭
Я думаю что эти карточки ему не нужны, он не понимает что происходит,он просит игрушку а его заставляют нажимать кнопки чтобы попросить что то, а раньше хватало посмотреть в глаза и показать то чего он хочет.
От этого он жутко плачет ! Просто все занятие в истерике, разве в такой обстановке можно нормально получать знания?
И мне это не нравится, он идет на занятие как на пытку, без настроения.Так и не привык он к этому специалисту а тут еще это…
Эти карточки и кнопки это же элементы АВА?
Вот подумываю менять дефектолога, но на кого?
Может АВА?
Боюсь что на АВА ему не понравится и будет та же реакция.
Помогите советом🙏
Комментарии
@medeya92, @tacktgw, @daaa_kids, @olesya1d, @manikahubi090, @juliarost, @nataliveresova89, @urist_prm,
всем большое спасибо🥰
Если неуклюжий добавьте сенсорную интеграцию если у вас есть такие специалисты
Вот недавно ходили на диагностику, будем заниматься ) еще и для дома сделала пособие для сенсорики
Бессмысленно ходить, если ребёнок плачет на занятии, он не усваивает информацию.
Уходите лучше, ищите того, с кем будет контакт.
Может она там с ним за столом занимается?
А нужна ещё полуигровая форма, заинтересовать ребёнка...
@logo_golubitskaya, детки все разные, может моему такой подход не заходит. Становится только хуже, нервный и спал вчера плохо
@vika.gritsaenko ну вот за столом значит ему не подходит форма занятий пока что
Меняйте дефектолога. На этом специалисте весь мир не уперся, и не надо за него держаться, если он не подходит вам. Ищите лучше.
Спасибо! Однозначно будем уходить от этого специалиста )
Я писала только вчера у себя пост, указывала спецов и маршруты.
Вдруг вам будет актуально
Я думаю дело просто в специалисте . Были и такие на нашем пути . Неважно чему и как обучает спец
Если нет сотрудничества то и результата никакого не будет. Ищите меняйте на др
Хотя в Ростове найти такого тот еще квест (
Согласна, некоторые пытаются тупо сломать ребенка, тоже на таких натыкались. Хотя есть и такие которыми ребенок крутит как хочет, от таких тоже толку нет. Очень сложно найти такого кто и требует, но и палку не перегибает., знает где можно дожать, а в какой момент переключить ребенка чтобы не уйти в истерику, отвлечь, учитывает настроение (допустим сегодня капризный, лучше не напирать) и т.д. Мы уже столько специалистов поменяли.
@vika.gritsaenko К логопеду не пробовали ходить ?
@vika.gritsaenko а почему параллельно с дефектологом логопеда не хотите подключить? На запуск речи.
Карточки - это альтернативный способ общения на сколько мне известно, если ваш сын умеет просить и общаться без них(жестами, звуками), то я бы не вводила. Наш дефектолог считает, что в таком случае не надо, я интересовалась таким вопросом. Возьмите еще одно мнение специалиста
Вы правильно понимаете, что это плохой знак. Ребенка ни к чему нельзя принуждать во время занятия, и использование аверсивных методов не приемлемо. Ребенок должен иметь возможность в любой момент отказаться от деятельности. Задача специалиста - подобрать такое поощрение, чтобы ребенок хотел заниматься сам.
Ребенок просто привык к определенности, а когда что-то меняется происходит протест и это нормально. Мои при мне тоже очень плохо занимаются, стараются поведенчески больше к себе внимание привлечь и меньше делать. Сама приняла решение выйти и не присутствовать. Слышу как занимаются, вижу с какои настроением идут к специалисту.
Если результат видно, то Вам нужно прям хорошо подумать стоит ли менять специалиста, тк при смене специалиста период адаптации опять будет, может и откат быть.
У нас был период, что пришлось походить к другому специалисту и София двк недели саботировала занятия, а Злата прям игнорила специалиста, вот прям словно она пустое место больше месяца