Оценки в школе: как не навредить давлением и развить ребёнка?
Давайте поговорим об оценках. Многие где то открыто, где то в глубине души все равно хотят чтобы ребенок учился на 5,в конце года получил грамоту, был заинтересован в учёбе, особенно если видите что ребёнок МОЖЕТ. Чтобы поступил в НИШ, учился с одноклассниками у которых все таки другое мышление. Представляете как выигрывает грант за рубежом..
Но иногда контроль, требование только 5 может привести к конфилкту, ведь у них бывает разный переходной период, постоянные переговоры с учителями, стресс для ребенка, постоянная похвала от учителей которая может расслабить ребёнка, он нацелен на оценки, а критическое мышление со временем угосает, не остаётся время на хобби и тд. Здесь можно много говорить.
Те кто у нас учились на 5, так и остались работниками системы. А кто не парился насчёт оценок, но при этом например по интересам посещал курсы уже с школьных лет уже нашли себя, например английский. Знали куда поступать, и после сразу устроились на работу и начали хорошо зарабатывать.
Какое мнение у вас насчёт этого? Какого принципа придерживаетесь вы?
Комментарии
Блин я прям кипишевала насчёт оценок.
Но вы так правы.
Сейчас после нового года я забила. Всегда говорю главное что бы в голове было. Вижу старается сейчас больше старается из за денег 🫣
Но так в целом я поняла систему и из за оценок парится точно не надо🥲
Я считаю так, если сейчас не заложить фундамент хорошего образования, а именно мотивации и стремления к лучшему, то в подростком возрасте это будет сделать еще сложнее.
А так он будет знать, что это норма хорошо учиться и получать знания и нести ответственность за учебу.
И да, мальчиков я думаю нужно гонять больше, т к ему в будущем нужно уметь много зарабатывать, чтобы кормить семью и т д, да и в целом мужчина должен быть достигатором, это у них в природе.
Доча еще не ходит в школу, пока не знаю как будет с ней, но с нее как будто я буду меньше требовать. Мне хочется чтобы она кайфовала от жизни, занималась тем что хочет и не бежала за успешным успехом, но это мое видение🙈. Если захочет академически развиваться, конечно тоже поддержим.
Но образование у нас дома в приоритете, мы в него максимально вкладываемся, и это не только про школу и оценки. Читать книги, играть в настолки, развивать критическое мышление, разные тесты проходить, много разговаривать, объяснять, общаться, узнавать и т д
Сын вообще не хочет учится ( уже не знаю как его заинтересовать , на кружки никакие не ходим плюс учится вообще не хочет, математика русский литература стабильно 3. Уже устала все время просить старайся, в классе сидит молча и все. А так пацан активный шустрый
Сын занимается хоккеем. Школу не пропускает, только если выезд. Уроки делает сам, да возможно тяп ляп, но сам. Если не выучил получает 4 балла🤣 сам расстраивается и просит пересдать. Я вообще ничего про оценки не говорю, потому что понимаю, что он вообще не успевает дополнительно ходить, потому что в день 2 тренировки и 3 часа дороги по всему городу. Но с августа он уже учится, так как полностью с репетитором проходит школьную программу. Если у него будет стремление учится - я буду безумно рада, но если допустим ему будет нравится определенный предмет, например биология, то в этом направлении двигаться, если все таки спорт больше то в спортивно-педагогическом. В общем, до 8 класса с оценками не буду нагружать, НО делать уроки, слушать учителя, читать книги дома - никто не отменял.
Я сама училась на 4-5 в основном, помню в 4 классе за четверть чуть 3 по математике не вышла у меня был стресс. В целом я не знала что есть такое алтын белги, если бы знала может какой то стимул был бы изначально. Может и говорили, но сама наверное не предала значению. Но в 7 классе я поступила в ктл и на меня это сильно повлияло, там было крутое окружение все стремились к лучшему и мои цели тоже стали выше. Мои пацаны еще маленькие. В целом думаю 1-4 все таки с ребенком нужно сидеть разжевывать. Дальше ему легче будет. Желательно до 7 класса водить на все кружки чтобы все попробовал и уже более менее определились что нравится. Потому что если вы отдадите в школу с каким нибудь уклоном в 7 классе заниматься еще кружками будет трудновато. И может нужно объяснять что обучение в вузе платное и нужно стремиться поступить на грант, а для этого нужно учиться.))
Чем лучше учишься - тем больше от тебя хотят. Чем больше от тебя хотят - тем хуже ты учишься.
Хочу, чтобы у ребенка были знания и заинтересованность, а оценки вторичная вещь.
Я конечно за то, чтоб в голове что-то было, и чтоб была личная мотивация и стимул учиться. Но оценки также играют немаловажную роль. Если ребенок хочет поступить успешно, мы объясняем что для портфолио и поступления в некоторые вузы оценки важны. Для нас - нет. Для них - да. Плюс объясняю, что если по оценкам будет проседать в четверти, то потом очень легко потерять мотивацию и забить, Типа ну пофиг, ничего же не случилось. Но конечно, не давим если видим, что отстают. Говорим, что если нужна помощь, либо что-то объяснить, мы поможем. Либо всегда могут переспросить у учителя. Сложно, да, но конкуренция сейчас бешеная. Мы вкладываемся в образование. Поэтому считаем, что как минимум стараться они могут. Говорим, что всегда есть второй путь - гос школа во дворе, и никто с ними возиться не будет, готовить к олимпиадам, например. Шансов на хорошее поступление меньше. И чтоб постарались в 7 классе на грант пройти, для этого их обучаем. Нет так нет, но если смогут - здорово будет. Ну это что касается старших. По младшим видно будет.
@sister001, в этом плане согласна, у меня дочка тоже может стрессовать из за такого(( ну тут мне кажется к каждому ребенку свой подход нужен. Если на дочку стараюсь сильно не давить, мягко, через разговоры, через похвалу, иногда конечно и строго могу, особенно когда вижу что расстраивается без существенной причины на то. А с сыном немного требовательнее. Он другой. Здесь даже больше не про «девочка-мальчик» у нас, и не про оценки, а вот про различия характеров, амбиции, выносливость ребенка. Поэтому пишу также, что как будет с младшими пока не знаем. Старшая учится отлично, пока тянет, пока интерес есть, пока вижу что хочет и может. Сын просто сам по себе такой, лидер, амбициозный, но время покажет. Подростковый возраст еще впереди🤪 Пока позволяет - с него требуем.
@4n_mom это хорошо, значит вы нашли подход и не сломали. Например у меня сестра может по 5 часов сидеть и делать домашние уроки, и орёт может бить, и постоянно разбирается с учителями. Рано или поздно в любом случае ребенок будет думать что урок это стресс, это что то негативное. В нашем случае я говорю учёба должно быть тебе интересно, какой то азарт где ты себе доказываешь что справляешься сама, это нужно для тебя, ты должна хорошо освоить программу, а так гонка за оценками лишнее.
@sister001, да, оценки ради оценок - это всегда не очень хорошо для ребенка. Дети должны понимать что они делают, как они это делают, для чего и почему, и к чему это в итоге их приведет. Если будут идти сами по этому пути. Даже если нас не будет рядом в какой-то момент. И что делать, если они не могут, не хотят или не справляются.
Старшая вообще не заинтересована учится, кунделик у меня нету, даже не знаю её оценок.будет курсы посещать и искать себя. Она не человек системы, это я точно знаю. Решили искать что ей интересно, не буду ломать ,5 ей все равно не светит, у нее дислексия, приняла тот факт что она будет отставать по учёбе, но прививать ей от этого комплекс неполценности не буду. Мой одноклассник двоешник сейчас строит завод стоимостью 30 млн $, так что оценки это совсем не показатель. Кстати мои одноклассники отличники сидят на зарплате, и живут от зарплаты от зарплаты
Я думаю буду из тех кто не будет давать поблажек в учёбе. Для меня это очень важно.
@sister001 в школе вообще нет,но я была способной но ленивой. В семье я была 5 ребенком и на меня будто уже забили, не спрашивали и не требовали. А в лицее я взяла себя в руки и отучилась на отлично, но не красный.
@moonn96 может от мальчиков действительно надо требовать
Старшая учится хорошо. Иногда на 5 заканчивает, иногда пару четверок выходит. Клас.рук всегда ей говорит "Давай на 5 учись, я хочу чтобы ты была отличницей". А я ей говорю "Не парься за оценки, главное что ты учишься и всё усваиваешь".
В конце 2й четверти у дочи по какому то предмету выходило 4, и она мне сказала "Мама я не хочу бегать за учителем и просить отработать и вытянуть меня, я устала" оказывается клас рук снова начала на нее давить. Я ей сказала "Не надо. Оценки это не главное".
В итоге клас.рук попросила предметника поставить ей 5, т.к она старается. Задолбала если честно. Но ей видимо для рейтинга нужно, незнаю.
Младшая доча учится на отвали, вообще не старается. Вот на нее я давлю немного. Не из-за оценок, а чтобы понимала, вникала в темы, усваивала.
Да насчёт младшей все равно нужно требовать, чтобы была дисциплина и понимала для чего. Но и доче говорю прям не парься
Также не парюсь, учиться и учиться, меня тоже натягивали в школе это так бесило, хотя была твёрдой хорошисткой, ничего хорошего из этого не вышло, только убило самооценку.
Нужно требовать по математике, физике итп. Эти предметы потом дети не догонят и не изучат. А вот англ итп можно хоть когда