Как организовать домашнюю среду для ребёнка с особенностями развития

Совет от АВА-тераписта: как организовать домашнюю среду для особенного ребенка 🍃

Ребенку с особенностями развития сложно переключаться между «играть», «есть» и «заниматься», если это происходит на одном и том же диване. Пространство должно подсказывать мозгу, что сейчас будет. Поэтому важную роль в организации домашней среду для особенного ребенка играет -зонирование пространства.

Учебная зона (Стол): Небольшой столик и стул. Здесь мы делаем все, что требует концентрации: карточки, сортеры, задания за столом. 🪑 📕

Игровая зона (Пол): Коврик или место на полу. Здесь мы учим играть, беситься, катать машинки. 🧸 🚘

Зона отдыха/сенсорной разгрузки: Уголок с подушками, утяжеленным одеялом, кинестетической игрушкой (поп-ит, силиконовые тянучки), наушниками (если ребенок чувствителен к шуму). Это место, куда ребенок может уйти сам, чтобы успокоиться. Не наказание, а убежище. ⛺️ 🎧 🛝

Бытовая зона: Ванная, прихожая. Здесь мы организуем пространство так, чтобы ребенок мог быть самостоятельным (табуретка у раковины, крючок для полотенца на его уровне, подставка для зубной щетки, которую он может достать). 🛁 🚽 🪥