Девочки, вот ваше мнение?
Сегодня разговаривала с воспитателем в саду, общеобразовательная группа.
Говорит, что мой инструкции все выполняет, понимание речи хорошее, задания выполняет все и правильно( уточнила, что например 4 задания, нормик выполняет 2 , а мой все 4).
Но... Он не издает ни звука в садике.
Поведение хорошее, спокойный.
Я посадила его на скамейку и начала ему говорить при воспитательнице, скажи мама, папа, бабушка-сказал,, спросила как говорят животные, как делают часики, как дождик капает, ответил мне всё, хочешь пить? - да, сок.
Потом вышла девочка Стеша из группы, я говорю, попрощайся со Стешей, он посмотрел на Стешу и сказал "Стеси пока", попрощайся с Алиной Андреевной,также " Аина пока"
Воспитательница выпучила глаза и спрашивает: Он умеет говорить?????
Я говорю, да, дома прекрасно со мной говорит своими корявыми словами, а вот в садике вообще молчит.
Также и с имитацией, в садике слабо очень, дома прекрасно и за мной и за мультиком, со словами вперемешку.
Почему так?
Он стесняется или что?
Может у кого было подобное, заговорили в саду в итоге?
У нас так с самых яслей "молчун"
@nataliveresova89, наверное, само придет, ребенок же у вас сам развивается, ему не нужно каждый навык вытягивать. Есть коммуникативные группы, где детей учат общаться. Многие такие дети прекрасно общаются со взрослыми и малышами, а с ровесниками - никак. Потому что это гораздо сложнее. В АВА есть протоколы на социализацию, но кто в саду будет их реализовывать? Можно было бы заморочиться, найти ребенка подружки и с ним реализовывать протокол по дружбе, как шаг в сторону социализации.
@medeya92 я вот слышала, что психолога на пмпк прописывают в адаптивной программе и как раз психологи как-то способствуют улучшению социализации ребёнка. Но прописывают не всем ( в основном дефектолог и логопед)
Может мне выпросить психолога на пмпк, чтобы прописали?
@nataliveresova89, ну а по какой методике психолог будет решать задачу? У него будет программа, протокол? Я бы очень много не ждала, если честно, больше бы полагалась на естественное развитие.
Моя сестра, 30+ лет назад два года молчала в саду, как рыба. Про овз тогда не знали, считали, ну немая и ладно. Только она не была немой 🤣 ни тогда, ни сейчас. Такая вот своеобразина)
Я не врач, но читала, похоже на селективный мутизм. Может его что-то давит в садике
@logo_golubitskaya Спасибо.
А после 5 они начинают разговаривать хоть в общественных местах?
@logo_golubitskaya ну да, похоже.
Попрошу ему психолога на пмпк, всё равно в коррекционную группу пойдёт
У моего старшего сына был друг такой - ходили вместе в логосад. Он никогда ни с кем не разговаривал и не смотрел в глаза. Только с моим сыном. Я в гости его к нам звала, он приезжал - и еле еле из себя «Здравствуйте», но никогда в глаза не смотрел. Выглядит это как очень сильная застенчивость. У меня есть предположение, что у него нарушение коммуникации. Сейчас в 5 классе. Есть друзья. Но в целом общение с людьми ему дается сложно.
@nataliveresova89 Ава терапия помогает достаточно хорошо. Какие занятия посещаете?
@bloomingmom у нас стабильно с 2 лет дефектолог, логопед, сенсорная интеграция. Ну логопеда не было в 2 года, был нейропсихолог.
С педагогами тоже отлично всё, в плане коммуникации и имитации и выполнения заданий.
@nataliveresova89 педагоги в этом заинтересованы, поэтому на это опираться не стоит.
Я когда работала воспитателем были такие дети, которые в саду ни слова не скажут, а дома рот не закрывается. Одному мальчику театрал ный кружок помог очень