Что делать, если ребёнок не хочет ходить в музыкальную школу
Средняя занимается в музыкальной школе, 2й класс уже
И вот у нас с октября слезы постоянные, посадить дома заниматься вообще с уговорами ито не каждый день получается
Постоянно ревет, что хочет в школе на продленке уроки делать, типа из за музыки она три дня пропускает продленки и не успевает после уроков с друзьями пообщаться, а потом еще до ночи дома уроки писать🤦♀️
Уговариваю дотянуть до конца учебного года, будь как будет, решить после лета как дальше быть…… в полное отрицание😭
Мне так жаль, у нее музыка сама как то дается, легко учится, легко играется……. Не понимаю как правильно поступить, с одной стороны насильно мил не будешь, с другой- столько трудов потраченных жалко….. учительница прекрасная, даже не знаю как ей описать всю эту ситуацию🤦♀️
Как сделать правильно, чтоб потом и не пожалеть и ребенка чтобы не загонять/ заставлять?
Комментарии
Кнутом и пряником действую.... Обещаю подарки за "5" из музыкалки, за зачёты. Когда саботирует домашку - грожу прещентями, не пойдём в развл.центр или типо того. Домашку делать не хочет, ноет, выгибается. При этом втихаря потом сидит, ноты к песенкам своим подбирает. Мой вывод - ребёнок музыкальный, но трудиться не хочет от слова совсем. Вот над этим и нужно работать, научить трудиться. Если решит совсем уж бросить - главное найти ещё занятие взамен, где так же будет трудиться. Пусть любимое, а не обрыдлое. Но труд обязателен
Говорить, попробовать организовать общение в выходные, закрыть её потребности и просьбы. Моя так с танцами. Тоже не успевает после уроков поболтать с подругами. Но после первого выступления разговоры перешли в разряд: «ну, надо нолик посмотреть и там решим». Мои слова) может как-то мотивировать её к музыке? Так же всегда будет. Все хорошо в меру и общение тоже. А потом будет или подготовка к экзамену или друзья… тут мотивация не сразу созревает… моя к музыке тоже не рвалась, уставала, но давалась легко и преподаватель подход нашел. Может, с преподавателем поговорить? Попросить поддержать мотивацию.. . У моей как-то был период отрицания, но прошел. Вижу, что ей нравится.
@ozomena, @elenaelena03, @muy_rojo, нет, конечно у меня нет задачи профессионально ее сделать музыкантом, она сама попросилась- мы отдали, а теперь отказ пошел
Тогда не вижу смысла. Выбрала бы формат 2 раза в неделю и все. Возможно даже онлайн
Тогда и смысла нет тратить время на музыкалку . Я бы не стала водить , сделала паузу , а потом записала бы на кружок , чтобы ходила по желанию .
Ребёнок потом идёт дальше получать муз образование?
Если нет, то муз школы не нужна.
Научится играть можно и за её пределами.
Это как проф спорт
Если вы не видите ее профессиональным музыкантом , то лучше оставить музыкалку . С каждым годом будет все хуже и хуже
Если у вас нет задачи вырастить профессионального музыканта, то можно просто репетитора взять и заниматься в комфортном графике, например, раз в неделю. В классической музыкальной школе все таки очень фундаментальный подход, они готовят к муз.училищу, у них и сольфеджио, и муз.литература, и вокал, и иногда 2 инструмента (если основной не фортепиано). А если вы хотите, чтобы ребенок просто развивался в искусстве, совершенствовал технику игры или вокала, то толкового репетитора вполне достаточно.
У меня был период отказа музыкальной школы какое-то время, потом прошел. Рада, что родители как-то его выдержали. Мне именно инструмент тяжело давался.
Вы знаете, я закончила музыкальную школу - ненавидела ее, мама не разрешила бросить. Итог. Закончила, не играла ни разу, никогда. Может, стоит поговорить с ребенком? Я до сих пор не понимаю маму, я плакала и просила не ходить. И я не предлагала просто бросить. Я хотела в художку очень. Нет и все
Моя тоже просит художку кстати… мы разговариваем, она говорит «я просто больше не хочу! Никто не обижает, все получается, но я больше не хочу!»
Я тоже ходила в музыкалку и ненавидела, но у меня училка поменялась и она была злая как собака, поэтому любовь тогда пропала…… а тут она говорит что будет скучать по учителям, но заниматься не хочет
@mama_varechki, ну вот я очень не хотела, ненавижу до смерти… никогда не играла
У меня младшая с рисования ушла вот в этом году, не стала ее уговаривать, захочет - вернется на следующий год, это 3 года отходила, на 4й бросила вот в декабре. Творчество по моему мнению должно быть для души, а не через нервотрепку.
Ходит на английский, тут хочешь не хочешь, а слово "надо". Ходит в бассейн тк уже сколиоз с 5 лет, хочу мышцы спины укрепить хоть как то, поэтому снова слово "надо" работает.
А рисовать, музицировать, лепить и тд и дома можно под настроение)
Так что тут зависит от того как кто к этому относится
Должна быть дисциплина. Дети не всегда знают, что они хотят.
Но занятия ребенку должны безусловно нравиться
Ну смысл какой, так 5 лет еще мучиться. Моя тоже ходит, у неё муз фольклор, нравится пить. Фоно и сольфеджио со скрипом, но норм. Если захочет бросить-это ее выбор. Я бросила в детстве, не жалею)