Что делать, если ребёнок не хочет ходить в музыкальную школу

Должна быть дисциплина. Дети не всегда знают, что они хотят.

Но занятия ребенку должны безусловно нравиться

У меня младшая с рисования ушла вот в этом году, не стала ее уговаривать, захочет - вернется на следующий год, это 3 года отходила, на 4й бросила вот в декабре. Творчество по моему мнению должно быть для души, а не через нервотрепку.

Ходит на английский, тут хочешь не хочешь, а слово "надо". Ходит в бассейн тк уже сколиоз с 5 лет, хочу мышцы спины укрепить хоть как то, поэтому снова слово "надо" работает.

А рисовать, музицировать, лепить и тд и дома можно под настроение)

Так что тут зависит от того как кто к этому относится

Вы знаете, я закончила музыкальную школу - ненавидела ее, мама не разрешила бросить. Итог. Закончила, не играла ни разу, никогда. Может, стоит поговорить с ребенком? Я до сих пор не понимаю маму, я плакала и просила не ходить. И я не предлагала просто бросить. Я хотела в художку очень. Нет и все

У меня был период отказа музыкальной школы какое-то время, потом прошел. Рада, что родители как-то его выдержали. Мне именно инструмент тяжело давался.

Если у вас нет задачи вырастить профессионального музыканта, то можно просто репетитора взять и заниматься в комфортном графике, например, раз в неделю. В классической музыкальной школе все таки очень фундаментальный подход, они готовят к муз.училищу, у них и сольфеджио, и муз.литература, и вокал, и иногда 2 инструмента (если основной не фортепиано). А если вы хотите, чтобы ребенок просто развивался в искусстве, совершенствовал технику игры или вокала, то толкового репетитора вполне достаточно.

Если вы не видите ее профессиональным музыкантом , то лучше оставить музыкалку . С каждым годом будет все хуже и хуже

Ребёнок потом идёт дальше получать муз образование?

Если нет, то муз школы не нужна.

Научится играть можно и за её пределами.

Это как проф спорт

@ozomena, @elenaelena03, @muy_rojo, нет, конечно у меня нет задачи профессионально ее сделать музыкантом, она сама попросилась- мы отдали, а теперь отказ пошел

Говорить, попробовать организовать общение в выходные, закрыть её потребности и просьбы. Моя так с танцами. Тоже не успевает после уроков поболтать с подругами. Но после первого выступления разговоры перешли в разряд: «ну, надо нолик посмотреть и там решим». Мои слова) может как-то мотивировать её к музыке? Так же всегда будет. Все хорошо в меру и общение тоже. А потом будет или подготовка к экзамену или друзья… тут мотивация не сразу созревает… моя к музыке тоже не рвалась, уставала, но давалась легко и преподаватель подход нашел. Может, с преподавателем поговорить? Попросить поддержать мотивацию.. . У моей как-то был период отрицания, но прошел. Вижу, что ей нравится.

Кнутом и пряником действую.... Обещаю подарки за "5" из музыкалки, за зачёты. Когда саботирует домашку - грожу прещентями, не пойдём в развл.центр или типо того. Домашку делать не хочет, ноет, выгибается. При этом втихаря потом сидит, ноты к песенкам своим подбирает. Мой вывод - ребёнок музыкальный, но трудиться не хочет от слова совсем. Вот над этим и нужно работать, научить трудиться. Если решит совсем уж бросить - главное найти ещё занятие взамен, где так же будет трудиться. Пусть любимое, а не обрыдлое. Но труд обязателен

Ну смысл какой, так 5 лет еще мучиться. Моя тоже ходит, у неё муз фольклор, нравится пить. Фоно и сольфеджио со скрипом, но норм. Если захочет бросить-это ее выбор. Я бросила в детстве, не жалею)

Я закончила музыкалку, класс скрипки. С момента окончания играла пару раз. Единственное, что дала музыкалка - умение петь, слушать и слышать музыку. Но мне кажется, эти потребности можно было бы закрыть, не учась 7 лет и не проливая горючие слезы на сольфеджио.

Сейчас есть желание петь, думаю, как бы это осуществить.

По вашей дочке - я бы не заставляла. Если бы это был уже предвыпускной класс, тогда да... а сейчас только 2-ой. Сколько лет вы еще ее будете уговаривать?