Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Umm
Umm
Мама двоих (4 года, 6 лет)

Почему у ребёнка начинается истерика: взгляд нейробиолога

Почему у ребёнка начинается истерика‼️

Истерика — это сложный коктейль из гнева или разочарования с одной стороны и низкого самоконтроля с другой. Причём за каждый элемент отвечает вполне конкретная зона мозга.

* Гнев, раздражение, страх и агрессия связаны с активностью миндалины, или миндалевидного тела. Это кусочек нервной ткани и часть лимбической системы мозга. Её основная задача — постоянно обрабатывать информацию от различных органов чувств, чтобы вовремя обнаружить угрозу. Если последняя замечена, запускается 
знаменитая реакция «бей или беги».

* Самоконтроль — функция префронтальной коры головного мозга. При рождении этот участок ещё незрелый. Он развивается
годами и даже десятилетиями. Поэтому умение появляется не сразу.

Учёные полагают, что сопротивление эмоциональным порывам — один из самых сложных аспектов самоконтроля.

Представьте, что вы за рулём автомобиля и вас подрезал какой‑то нехороший человек. Вы в ярости, готовы гнаться за ним, чтобы проучить, — это срабатывает миндалина. Её активность вызывает

цепную реакцию: происходит выброс адреналина, сердце начинает биться быстрее, кровь приливает к мышцам. Вам хочется бить! Ну или бежать. В любом случае — действовать.

Однако в этот момент включается префронтальная кора, благодаря которой вы осознаёте возможные последствия эмоционального порыва и берёте себя в руки. Если же по каким‑то причинам префронтальная кора сбоит, уровень самоконтроля снижается, и вы можете совершить необдуманные поступки.

У детей всё происходит ровно по той же схеме. Когда малыш не получает желаемого, он чувствует гнев или разочарование. Его миндалевидное тело запускает энергичную реакцию «бей или беги». Но префронтальная кора ещё не готова противостоять этому.

Р. Дуглас Филдс

Нейробиолог, автор книги «Почему мы срываемся».

Когда вы пытаетесь урезонить ребёнка, то обращаетесь к той части его мозга, которая ещё не функционирует в полной мере.

Взять себя в руки ребёнок чисто физиологически не может. Простимулированный миндалиной организм требует действий, и вот малыш кричит, вырывается и катается по полу.

Что делать, если у ребёнка истерика

Префронтальная кора созревает с разной скоростью: кто‑то овладевает самоконтролем раньше, кто‑то позже. Но в среднем малыши начинают управлять эмоциями примерно к трём годам, а к шести значительно улучшают этот навык.

Чтобы помочь ребёнку ускорить этот процесс, реагируйте на истерики так.

Не ругайте и тем более не наказывайте

Вы уже понимаете, откуда берётся этот эмоциональный взрыв. Малыш просто не может контролировать своё разочарование, обиду и гнев, его тело требует выплеснуть их наружу. Нет никакого смысла ругать за непроизвольные действия.

Не поддавайтесь

Нередко у родителей возникает искушение решить проблему малой кровью, здесь и сейчас: «Хорошо, куплю, только не ори». Или: «Ладно, пойдём туда, куда ты хочешь». Однако это плохое решение.

Если ребёнок получает вознаграждение за истерики, они могут стать привычным поведением. И, скорее всего, будут продолжаться и в более взрослом возрасте.

Сохраняйте спокойствие

Чем спокойнее и увереннее ведёт себя родитель, тем быстрее успокаивается малыш. И напротив: если вы кричите, детская истерика затягивается.

Учёные ещё не совсем разобрались, как работает этот механизм. Но предполагается, что значительную роль в нём играют зеркальные нейроны — клетки мозга, которые заставляют нас подражать поведению и эмоциям окружающих людей.

Если понимаете, что тоже сейчас сорвётесь, сделайте несколько глубоких вдохов: это поможет успокоиться.

Управляйте реакциями малыша

Воспользуйтесь тем, что ребёнок отчасти повторяет ваши поведение и эмоции. Покажите ему, что вы спокойны и готовы идти на контакт. Один из наиболее простых способов сделать это — присесть рядом, взять малыша за плечи и посмотреть в глаза.

Кроме того, вы можете подавать успокаивающие сенсорные сигналы. Например, погладьте ребёнка по голове и спине, обнимите. Можно, глядя ему в глаза, сделать несколько глубоких вдохов — малыш неосознанно начнёт подражать вам, и такое дыхание поможет ему успокоиться.

Помогайте ребёнку понять произошедшее

Попробуйте поговорить о случившемся. Спросите малыша, почему он начал плакать, и помогите ему сформулировать причины своего поведения. «Я разозлился, потому что очень хотел получить ту игрушку». «Я кричал, потому что ты надевала на меня эту куртку, а я её не люблю».

Проговаривая эмоции, ребёнок осознаёт их и таким образом становится на шаг ближе к самоконтролю.

Объясняйте свои решения и аргументируйте их

Например: «Я не могу отпустить твою руку, когда мы переходим дорогу, потому что вокруг много опасных машин». Или: «На улице мокро, и если ты наденешь свои любимые сандалии — они сразу станут грязными, некрасивыми, испортятся, и нам придётся их выбросить».

Чем лучше ребёнок понимает логику ваших действий, тем меньше стресса испытывает и тем реже миндалина кричит ему: «Нас обижают, мы умрём!»

Как предотвратить истерики у ребёнка

Способа, который гарантированно их прекратит, не существует. Но вы можете помочь ребёнку сохранять душевное равновесие. Специалисты американского исследовательского центра Mayo Clinic рекомендуют вот что:

* Будьте последовательны. Не нарушайте установленных вами правил.

* Установите распорядок дня и придерживайтесь его. Ребёнок будет знать, чего ожидать в каждый конкретный момент времени. Предсказуемость снизит стресс.

* Планируйте дела с учётом состояния ребёнка. Если вам нужно вместе пойти в магазин, выберите для этого время, когда малыш не голоден и не устал. Если предполагаете, что вам придётся стоять в очереди, возьмите с собой несколько игрушек и перекус.

* Дайте ребёнку возможность делать выбор. Дети нередко устраивают истерики, потому что никак не могут повлиять на важную для них ситуацию. Поэтому старайтесь узнавать его мнение и предлагать разные варианты, где это возможно.

* Хвалите за хорошее поведение. Акцентируйте внимание на тех моментах, когда малыш справляется со своими эмоциями. Обнимите его, скажите, как сильно им гордитесь, и объясните почему.

* Избегайте ситуаций, которые могут спровоцировать истерику. У любого эмоционального взрыва есть триггер — фактор, который его запускает. Ваша задача — его вычислить и по возможности избегать. Например, если ребёнок требует игрушки в супермаркетах, постараться не ходить туда вдвоём или держаться подальше от отделов с детскими товарами.

#веселый_фрейд Давайте поговорим про то, что почему то никогда не встречается на просторах прегги. Про эмоции, а точнее…

#веселый_фрейд Давайте поговорим про то, что почему то никогда не встречается на просторах прегги. Про эмоции, а точнее эмоциональный интеллект. Каждая вторая мама занимается какой то стремной фигней типа карточек и английского и прочее чуть ли не с рождения. А каждая третья еще при этом отказывает ребенку в эмоциональном и тактильном контакте, руководствуясь "штоб к рукам не привыкал". Я понимаю, прошло то время когда главное чтобы ребенок был нормальным, сейчас время когда главное чтоб ребенок был гениальным, а до времени когда главное счастливый ребенок нам всем еще далеко. Эмоциональный интеллект это штука, которая у нас практически не изучается ибо конструкт весьма свежий, но за рубежом это уже культовое направление исследований. Это умение различать, понимать, управлять своими эмоциями и быть включенным к эмоциям других людей. Причем здесь эмоциональный интеллект? В средине 90-х произвели шок, что успешность человека на 80% зависит от него, а от IQ лишь на 20 ( Визингер, Тайлакер). Если не развивать эмоциональный интеллект, то нехило растет уровень алекситимии-отсутствие чувств, эмоций, неспособность их идентифицировать и управлять ими. Почему это не хорошо? Эмоции есть первичный сигнал нашему мозгу (тупо на нейрогуморальном уровне), что что то не так. Страхи, радость, желания/нежелания и прочее это самая главная информация, которая никогда не лжет, которая помогает найти место в жизни. А вот эти все штуки типа занятий эмоциональный интеллект тупят, заставляя мозг работать на примитивном уровне функционирования. Аллан Шор (не актер 😂) в одной из своих работ приводит известные цифры, что кора головного мозга 70% свои структуры формирует в первые два года жизни. Кора формируется благодаря сенсорному тактильному опыту. То есть, контакт с матерью, заложенный от рождения как эмоционально значимый, формирует кору головного мозга ребенка. Мамины эмоции, мамино поведение, ее реакции, ее радости и печали. Именно поэтому так важно носить детей на руках, важно говорить им о ваших чувствах и проговаривать с ними их переживания с самого раннего возраста. Только эмоциональные тактильные игры, увлеченное сенсорное познание, которое инициирует ребенок, способны принести положительные результаты. Есть такой крутой чувак-Стенли Гриспан, он пионер в работе с аутистами. Он давно транслирует идею о том, что снижение эмоционального интеллекта ведет за собой снижение когнитивных функций. Ну а отказ в тактильном контакте с матерью влечет за собой риск психопатии-полное отсутствие сопереживания, эмпатии, контакта с эмоциями. Понимаете почему в России такой огромный уровень психопатизации, да?) Что делать, чтобы эмоциональный интеллект развивался? Не насиловать ребенка занятиями, ребенок по своим эмоциям сам в состоянии выбрать. Вы можете предложить, но устраивать часы занятий по режиму это стремно, не надо так. Если вы хотите увлечь ребенка чем то, то занимайтесь этим сами. Глядя на вас ребенок будет учиться считывать ваши эмоции и уже сам оценивать предлагаемую деятельность. Проговаривайте свои эмоции, не нужно избегать плача или злости, не нужно прятать ссоры от ребенка (в разумных пределах), просто нужно обьяснять что это и почему, а главное что с этим потом происходит. Ну и конечно носите на руках детей, не отказывайте им в этом.

Есть чёткие инструкции или книга ,где описано как вести себя при истериках у ребёнка ?Вот когда ребёнок добивается всего…

Есть чёткие инструкции или книга ,где описано как вести себя при истериках у ребёнка ?Вот когда ребёнок добивается всего слезами и истерикой,когда нет сил сдержать себя и не находишь никаких правильных слов и действий !? Когда эти истерики не оправданы . Я читаю ,много читаю и знаю ,что истерики -это эмоции ,которые ребёнок ещё не может правильно выражать . Но это не те истерики и другие слезы -они манипулирующие !Бывают просто так ,когда вообще ничего не произошло .Как???как себя сдержать при них ,когда ребёнок кажется извергом и издевается надо мной ?

Вопрос о прививках! Вот как могут они не пустить в школу не привитого ребёнка?! Если ребёнок в детском возрасте…

Вопрос о прививках! Вот как могут они не пустить в школу не привитого ребёнка?! Если ребёнок в детском возрасте переболеет той же корью или краснухой,то это пожизненный иммунитет. Все равно нужно сделать прививку...🤦🏻 ♀ Где логика?!

Пост гнева!!! У ребёнка температура!! Во вторник, в день здорового ребёнка, сходили сдать анализы! А какая -то клуша…

Пост гнева!!! У ребёнка температура!! Во вторник, в день здорового ребёнка, сходили сдать анализы! А какая -то клуша привела свою 5-6-летнюю девочку и та так чихала и кашляла,что просто кошмар. Вот и где материнская солидарность? Сама же только недавно растила малыша? Когда же мы научимся уважать друг друга???