Девочки, если у ребёнка СУЗ-2, мы стоим на учёте у психиатра.
Ребёнку в августе 7 лет (развитие ребёнка соответствует ребёнку 4-5 лет), вероятность велика того, что мы останемся в саду до 8 лет.
Скажите, если я не хочу, чтобы ребёнок оставался в саду до 8 лет, могу ли я потребовать интегрированное обучение на дому?



Смешанные специфические расстройства психологического развития.
Ребёнок только начал говорить.
У меня тоже ребёнок с аутизмом младший, нам до школы ещё далеко, я в этом пока не особо разбираюсь, но мамы таких детей, которых я знаю, наоборот оставляют в саду до 8 лет и как огня боятся домашнего обучения. Ребёнку нужен социум,развитие ,вам свободное время, отдыхать от него, грубо говоря. Вы же будете привязаны 24/7. И что значит интегрированное на дому? Такого понятия нет, интеграция-это когда в обычной школе, но с тьютором
У нашего ребёнка не аутизм, а смешанные специфические расстройства психологического развития.
Он только начал говорить, развитие соответствует возрасту 4 летнего ребёнка, речь невнятная.
Зная то, какие сейчас дети, ему в это обществе будет тяжело.
@didmitrievna.1506 Ну так тем более, не запирайте его дома, лучше учёба в специализированной школе, чем на дому.
@esenina.olya, у нас нет специализированных школ, только классы, где на 20 человек 5 из которых с интеграцией.
Я вижу как с ним обращаются сейчас дети во дворе, а что будет, когда он пойдёт в школу, боюсь, что его психика к этому не готова.
Да, что говорить о детях, те же взрослые, которые видят, что ребёнок с отклонениями.
Какой у вас диагноз?