
Девочки, у кого клёвые учителя началки, за что вы их любите/цените? Что нравится в них? В чем их может быть особый подход?
Или каким вы хотели бы видеть первого учителя своего ребёнка?
Умение не выделять любимчиков. В нашем классе (когда я училась) так было, любимчикам все, остальным что останется. Ну я образно. А когда поехали на какую то длительную экскурсию, куда с нами поехала моя мама, учительница случайно ляпнула: если б я знала, что у Наташи такая мама, все было бы по другому…
За лояльность и любовь к детям, у нее самой сын первоклассник в параллеле с нашим классом учится.Все понимающая и очень терпеливая.
Эмпатии и любовь к детям.
Ценю нашу молодую учительницу. Она горит своим делом, ещё не выгорела, не озлобилась в этой системе и детей своих у неё нет. Любит наших как своих! Они все за ней как утята за уткой! Это для началки самое важное.
Я бы хотела, чтобы дочь попала к спокойному, терпеливому учителю, который будет делать акцент на сильных качествах, положительных моментах, а не искать недостатки и скатываться к пассивному унижению
У нас строгая, но справедливая.
Очень спокойная, рассудительная, объясняет хорошо. Любим все.
Понимающим и в меру строгим. Не категоричным. Знающим психологию современных детей.
Ценю открытый подход в общении и главное - признание ошибок перед ребенком. Люблю учителей, подмечающих индивидуальные особенности каждого.
Главное - любит детей, дальше значит всему научится.
Хотела бы, чтобы учитель видел в каждом ребёнке личность, сильные и слабые стороны, помогая раскрывать себя.
Часто есть детки которым отвечать при большом количестве людей не очень комфортно, вот я бы хотела чтобы в классе было уютно каждому. Не боясь ошибаться, не услышать смех от детей за неправильный ответ.
Плюс не просто зубрешка по учебнику, наша учительница пела нам правила и мы вместе с ней. Это было необычно и очень располагало.
Обратная связь с поддержкой родителей и умением находить сильные стороны ребенка. Порой мы не можем объективно оценить своих детей и учитель со стороны может дать совет. Что мы с учителем в команде могли развивать сильные стороны и работать над слабыми. Чтоб учитель был добрый! Но в то же время строгий и имел авторитет.