Как понять классику: личный опыт мамы о школьной литературе
Наткнулась на интервью, где говорили о книгах, и что девушка не прочитала «Тихий Дон». Я читала все, но я читала без понимания и осознания. Просто открою книгу — и в своих мыслях всегда была. Но не вникала, книги-то я читала. Просто не знаю, о чём они.
Я надеюсь, не одна такая.
Но некоторые книги были интересные.
Вот одна из них — «Тарас Бульба». Но я её неправильно поняла, и естественно, когда пересказывала, со мной спорил класс. Для меня Тарас был п@рас, а его сын, который влюбился, был хорошим. Он выбрал любовь. А Тарас убил своего сына. Ну не гад ли он? Понятно, что там был конфликт интересов и бла бла бла.
Исуровые нравы и законы, что заживо могли закопать и много чего еще.
Ну будут у меня дети , придётся вместе все снова читать и изучать. Гдз же отменили😅
Комментарии
Войну и мир в школе нужно было пересказывать по главам, тогда я влюбилась😃 Перечитывала несколько раз)
Тихий Дон читала, тяжело для меня.
Тихий Дон мне очень зашел в школе. Читала легко и с удовольствием. А вот Войну и Мир едва осилила, безбожно пропуская войну 🙈
Я вообще сквозь пальцы читала Войну и мир. Ну не шмогла я не, не шмогла 😁
Не было интересно
Я тоже не читала Тихий дон 🙈
В школе вообще многое без осознания и интереса читается, как и историю было сложно воспринимать
История для меня это тихий ужас.
У нас 5 преподавателей сменилось в школе. То были уроки, то нет. То одна утверждала что сейчас 20 век (в 2017г). Мне даже 2 влепила, что я с ней спорить начала.
Надеюсь у моих детей не будет таких проблем и пробелов как у меня.
@more_po_coleno я старшему объясняла после простому историю, как могла.
У меня тоже учитель литературы так себе был
Вот честно, очень не люблю эти вот интервью и вопросы, которые выставляют человека в таком свете
Мол смотрите, как он может не знать/не читать этого
Лично я очень много читаю уже на протяжении многих лет, но вот не вся классика школьной программы мне запомнилась. Была прочитана - да, конечно, но вот чтобы она оставила свой след в моем юном мозге-нет.
Иногда даже натыкаюсь на какую-то из таких книг, думаю «нет, не читала», а оказывается читала, но в школе и конечно же это просто напросто выпало у меня из памяти.
Я до сих пор с ужасом вспоминаю «Войну и Мир», когда нам нужно было не только прочитать это в 14 лет, но и подготовить полноценный анализ произведения + бесконечные пересказы. Нас настолько «гоняли» по ней, что у меня просто напросто отторжение к этой книге сейчас. Пыталась несколько раз перечитать, но прямо на подсознательном уровне не идет чтение. И именно школа отбила у меня любовь к Толстому.
А вот «Мастер и маргарита» обожаю, перечитывала несколько раз в разном возрасте. И как же мне было смешно от того, насколько поверхностно я восприняла ее в школьные годы.
Вообще, я считаю, что многая литература из школьной программы рановата для детей. Т.к только в зрелом возрасте начинаешь в полной мере понимать такие книги.
Прочитать можно любую книгу, но вот понять, прочувствовать, увидеть все смыслы (и соответственно запомнить) - только имея зрелый ум.