


🌿 Как работать с картинками без текста
Картинки без слов помогают ребёнку говорить о чувствах, даже если ему сложно их назвать.
Их можно использовать как отдельно, так и после чтения терапевтической сказки.
Здесь нет правильных и неправильных ответов.
1⃣ Сначала просто смотрим
После чтения сказки или в любое спокойное время предложите ребёнку рассмотреть картинки.
Можно сказать:
«Давай посмотрим на картинки и подумаем, что здесь происходит».
2⃣ Используем картинки как рефлексию
Картинка помогает ребёнку осмыслить сказку, не пересказывая её напрямую.
Мягкие вопросы после чтения:
Как ты думаешь, что чувствует Ёжик здесь?
Похоже ли это на момент из сказки?
Что изменилось у Ёжика по сравнению с началом истории?
3⃣ Задаём открытые вопросы
Подойдут формулировки:
Что здесь происходит?
Почему Ёжик может быть грустным / спокойным / радостным?
Что ему помогло?
Не подсказывайте ответы - пусть ребёнок рассуждает сам.
4⃣ Принимаем любой ответ
Даже если ответ кажется неожиданным.
Не исправляйте и не объясняйте.
Картинка - это безопасный способ выразить свои чувства.
5⃣ Аккуратно связываем с опытом ребёнка
Если ребёнок готов, можно спросить:
А у тебя бывало так же?
Когда тебе было похоже?
Что тебе помогало?
Если ребёнок не хочет отвечать - это нормально.
6⃣ Помогаем назвать чувства
Если сложно, можно предложить варианты:
«Кажется, Ёжику было немного стыдно…
А потом стало спокойнее?»
Пусть ребёнок выберет или добавит своё.
💛 Главное
Картинки после сказки помогают:
прожить эмоции героя
снизить напряжение
мягко поговорить о сложном
Если после обсуждения ребёнку стало спокойнее — значит, рефлексия удалась 🌱