Мамочки, у кого дети школьники. Проверяйте оценки у своих детей.
Я вот впервые столкнулась с тем, что учитель перепутал 2-ку с 5-кой! Вчера у ребенка в дневнике в МЭШ появилась за самостоятельную по математике 2-ка! У ребенка случилась дома истерика (6 класс). Я ее не ругала, если что. Просто ребенок любит этот предмет, а тут 2-ка за самостоятельную. Ребенок так переживала дома, слезы градом, истерика, с трудом ее успокоила. Пишу учителю и прошу скинуть фото работы. Учитель не ответила за весь день. Сегодня утром выяснилось в школе, что учительница ошиблась! Ну то есть не 4-ку с 5-кой перепутала, а 2-ку с 5-кой! Я просто в недоумении🙈 Ну хоть бы обращали внимание кому 2 ставят и за что. А то они оценку поставили и забыли, а у ребенка истерика, целая трагедия, непонимание как так произошло. Еще учитель не отвечает когда ей пишут.
P.S. Новые обстоятельства дела. Учитель поставила 2, так как не нашла тетрадь ребенка. Думала, что она её не сдала. И поставила 2. Не разобравшись!!! Потом у себя она все-таки нашла тетрадь, проверила работу и поставила 5. При этом ребенок никогда не грешила тем, что не сдавала тетрадь и до этого всегда было по математике 4 и 5🙈



А я за то, чтобы помогать справиться с той или иной ситуацией, потому что это ребенок (11 лет). И в определенном возрасте они еще не способны себя защищать, аргументировать свою позицию и вести бесстрашный диалог с учителем.
@tatty_mom, я к тому чтобы не я открывала дневник и спрашивала откуда двойка, а он сам говорил «у меня тут двойка откуда-то» и шёл разговаривал с учителем. Если его разговор результата не даст, тогда подключаются родители.
Да, всегда проверяю. Если 2 , то с дочкой обсуждаем за что и как она будет исправлять. Если ниже 5, просто обсуждаем недостатки , если из-за невнимательности, или не успела на уроке доделать, это мелочи, но прошу быть внимательнее (точнее воздух сотрясаю впустую этими словам 😅), ей и самой обидно , если так. А если не поняла что-то, то разбираем , и всегда говорю , что главное не оценки, а знания и понимание.
И да, учитель тоже человек, может ошибаться. Я всегда слежу и всегда узнаю насчет точек. Но и дочка сама отслеживает. Вот они, кстати, у нас часто появляются необоснованно. Особенно умиляет за тот день , когда ребенка и в школе нет, когда на больничном. Учителя разные при этом. Пишу классному (у нас 4 класс, учитель основной один пока), он узнает у учителя и либо исправляют либо поясняет что и как.
Проверяю...тоже за идеальное цдз 2...я пишу обоснуйте, там все правильно..вечером исправили
1 правило- учить ребенка не реагировать так на ситуацию. Комплекс отличницы - это саааамая большая проблема в жизни женщины, которая может быть
Плюсую.
Ну даже если и два. Подошёл узнать как исправить если уверен что знаешь
@muy_rojo, я учу этому ребенку. Но в теории и на практике часто по-другому происходит. Сразу паника накатывает. По себе знаю. Эмоции часто трудно контролировать, а детям особенно.
Да вроде у моего ребенка нет этого комплекса. Просто ребенку стало в моменте очень обидно и непонятно, так как математика - её любимый предмет. А так не хочется, чтобы и этот любимый предмет учителя превратили в нелюбимый. Ну возьми вызови ученика и разберись с ситуацией, нет сразу ставят в журнал 2, причем не в школе, а уже после уроков, когда ребенок ушел со школы. Наверное, где-то что-то не так, если все было хорошо, а тут резко 2🤷♀️
Всегда проверяю, особенно если 3 ставят, тк это не свойственно для сына😅 один раз только ошибка учителя была, но она сама ее увидела, поставила 4 вместо 5, хотя ошибки не было, просто ей показалось, что не правильно. А если двойка будет, конечно проверю за что двойку поставили
Проверяю, и дз в том числе. Бывает, что ЦДЗ не подкрепил ребёнок. Потому контроль есть. С учителями напрямую нет связи, всё через классного руководителя решаем мы. Олимпиады были осенью, обещали за участие бонусную 5 ку. Бились долго, но получили, что хотели.
А я вот заметила, что ребенок не знает, что ему ставят, если отвечал. Учитель ставит, но не объявляет по сути
Я всё-таки за то, чтобы ребёнок сам следил за своими оценками.