Дочь не слушается в саду: как реагировать на конфликты с воспитателем?

В дополнение к предыдущему посту

ссылка

Поговорила с этой воспитательницей (В).

Вчера была математика. По заданию нужно было закрасить 3 яблока, но дочери (Д) захотелось 5.

В: ты делаешь неправильно, нужно только 3 закрасить.

Д: да что вы мне не даёте, я хочу 5.

В: давай я тебе потом раскраску дам, и ты будешь раскрашивать её, а сейчас нужно закрасить 3 яблока.

Другая девочка, сидевшая рядом, сказала В, что Д опять неправильно делает. Д стукнула ту девочку, выкинула карандаш и тетрадь: я тогда вообще ничего делать не буду. Дети посмеялись над ней.

Д: вы меня обидели, а они смеются.

В: иди в туалет и помой ручки и лицо, и твои злые эмоции смоются водичкой.

Д пошла в туалет, когда мыла руки ворчала, что ей не дают делать, как она хочет, что В её обидела, а дети смеются. Потом, спустя время, успокоилась и вышла.

В дала ей раскраску. Д сказала, что теперь уже не хочет раскрашивать.

Не приходилось мне раньше с этим воспитателем общаться, но сегодня она показалась мне очень приветливой и доброй. Не думаю, что она могла стукнуть её по голове, иначе, практикуя такие методы, она бы так долго не работала в садике. А дочь, да, это моя дочь и её типичное поведение: я по своему хочу. И это во всём. Везде всё по своему. Дома если не разрешаю по своему, когда нужно строго следовать правилам, - оры, крики, стукает меня, кидает в меня всё, что ни попадя, хлопает дверьми, орёт будто её режут, аж на улице слышно, не хочу не буду.

Вспоминаю, когда делали 2 и 3 скрининг врач-узистка сказала, когда дочь в животе не хотела поворачиваться: эта у вас будет "не хочу, не буду, не заставите". Точь в точь как она сказала, вышло. Характер атас, конечно.

Насчёт стукнуть, она раньше и дома говорила, что её папа/деда/бабуля стукнули, но это, конечно, вранье. Единственный, кто её стукал периодически в ответ на 1000 её ударов игрушками и стульями - это я. Когда нервы сдавали, либо она меня била по голове или лицу.

Что ж, буду пытаться как то мягко её перевоспитать, либо учить, что есть правила и нужно им следовать. Либо на своём опыте дойдёт, как надо себя вести.