КРАСНЫЕ ФЛАГИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Я, как и все, наверное, люблю позалипать в тиктоке, посмотреть рилсики. В силу моей профдеформации (преподаватель иностранных языков) ленты у меня тоже довольно специфические.
И я уже просто устала кидать в черный список инфоцыган и блогеров, выдающих себя за учителей и преподавателей и пудрящих мозги всему честному народу.
В голове созрел пост, вот я его и пишу.
Самый первый и главный 🚩 - ОТСУТСВИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. И трёхмесячные курсы за образование не считаются.
Пусть это будет самый крутой носитель или человек с высшим уровнем (С2), который не делает ошибок, они не смогут грамотно научить ни вас, ни вашего ребенка. Я сама довольно долго занималась с носителем японского языка. Ничего кроме произношения он мне не преподал 😁 все знания, полученные на занятиях и вне их - это моя работа (учебники, доп материалы, видео и тд). Учить людей, а особенно детей, тоже надо уметь.
Из первого редфлага плавно появляется второй 🚩- АВТОРСКАЯ МЕТОДИКА. Поверьте, все методы, подходы и методики уже давно изобрели. И если репетитор использует коммуникативный метод, разбавляя его грамматико-переводным и добавляя игровые технологии, то это никак не авторская методика.
Третий (но довольно спорный) 🚩 для меня - абсолютный ОТКАЗ ОТ РОДНОГО ЯЗЫКА. Да, есть случаи, где полное погружение в речь является полностью обоснованным, например, с совсем маленькими детками, которые все впитывают как губки. Но если мы говорим про осознанных учеников, то ситуация отказа от родного языка, скорее всего, просто введёт студента в состояние стресса и появится стойкое нежелание учить что-то дальше.
Могу написать и дальше (у меня много накопилось 😁), если будет интересно 😀 может, кому-то поможет в выборе репетитора для ребенка или себя любимой 🥰
А вы преподаёте? Какая цена?