Вам само должно это нравится. Своим примером мы вызываем интерес у ребёнка. Моя начала тянуться к кисточке с 10 месяцев, при этом пальчиковые краски мы обходили. Просто смотрела, как я часто сижу и рисую. Что лепить и сортировать мне самой интересно. Уроки короткие, все в позитивном настрое. Например, «давай из пластилина скатаем колбаску, вот такую как у нас в холодильнике, красивую, аппетитную.. ммм.. прям хочется скушать, но нельзя… ». Самому ребёнку будет скучно заниматься, в таком возрасте особенно. Поэтому все под контролем, в виде уроков.

Конструкторы+давайте что-то, что нравится ему, например, игрушки из киндеров вот эти мелкие насобирайте, пусть сидит перебирает эту коробку с ними, мелкие пластиковые камушки всегда в фиксе продавались типа ракушек и т.п., шнуровки, эти мелкие игрушки берёте закапываете в крупе, а он ищет их, пластилин просто садитесь сами и катаете колбаски/шарики, нет-нет да сядет с вами, пластилин размазывать в раскрасках, короче вариантов много.

Наш в принципе такое не любит,но любит залипать с конструкторами с годика и до сих пор,сейчас уже конечно конструкторы сложные покупаем,считать тоже с помощью конструктора научился

Мне кажется просто это возраст развития крупной моторики) а мелкая тут пока внимание держит, и то, что ребёнка ненадолго хватает - возрастная норма

Придумала в фольгу заварачивать макаронины, горох, а иногда заверну яблочко кусочек или печенье - радость)) нравиться разворачиваеть