Что делать, если на утреннике ребёнка обделяют ролями?
Вопрос про сад.
Как-то недавно тут был пост про то, что в саду только одного ребенка из группы по сути лишили участия. То есть ребенок нигде не участвовал: ни в танце, ни стих, ничего. Я помню и сама комментировала его. Так как считаю, что это неправильно и несправедливо. Многие были с аналогичным мнением. Может даже все.
А что по поводу следующей ситуации? На всех утренниках (их было 3). Активное участие принимают только определенная группа детей. А остальные или прям разительно меньше участвуют в отдельных активностях (танец, стих и тд), или и вовсе поют только общие песни. Как бы вы отреагировали? И отреагировали ли вообще?
Апдейт: сейчас что, чтобы участвовать в утреннике надо просить об этом?😳
Лучший комментарий
Комментарии
работала в частном садике, группы большие, но методист на каждого ребенка подбирала стих или делила большой стих на несколько детей, кто плохо говорит - самое простенькое давали, а танцы заучивали все вместе.
И многие мамочки просто не учили с детьми, приходилось в рабочее время тратить на это время. Некоторые забирали детей домой прям перед репетициями, или вовсе пропускали дни по своим прихотям (не по болезни и обстоятельствам, а например просто не захотели сегодня идти). Но даже тех, кто болел и приходил за пару дней до утренника, мы старались подтянуть и в танцах, и в активностях, тем не менее на самих утренниках было отчетливо заметно, кто ходил на занятия и репетиции, а кто нет. И если честно, из раза в раз одни и те же дети ведут себя так, будто первый раз из леса вышли, и в следующий раз искренне не хочется с ними ни стихи учить, ни в танцы ставить. Но желание или нежелание воспитателя никак не должно отражаться на детях, как бы ни было, всех детей старались держать на одном уровне, конечно к кому-то нужно искать подход и прилагать больше усилий и внимания. Поговорите с воспитателем или смените группу/сад🤷🏻♀️ все индивидуально
@elizaveta.khrebtovich в районе 20-30.
Да я не прошу знакомиться так глубоко. Но они же получается сделали выводы, что с кем-то сложнее выучить стих, танец? Как? У них же не было времени познакомиться с ними😂
К слову в предыдущем саду ходило столько же детей.
@mama_2malchishek, но скорее всего дело просто в том, что воспитатель не на своем месте. То есть не должен работать с детьми или по крайней мере пересмотреть свой педагогический подход. У любого учителя и воспитателя есть любимчики, но это ни в коем случае не должно мешать деятельности других детей в группе.
Вот к следующему утреннику пойду тоже просить 😐
Меня просто ситуации, что все надо просить уже начинают сводить с ума( я сегодня то и дело, что просила. Просила то, что даже не должна была. С садом ещё есть моменты, где опять пойду говорить, просить 😒 надеюсь меня хватит на эти "прошения"
Меня вообще раздражает современная показуха. Это почти во всех садах видимо. Воспитатели не детей воспитывают, а занимаются вот этим всем.... Концерты, конкурсы, оценки сада. Важно ни что дети будут участвовать, а как это все будет выглядеть! По мне так даже если плохо расскажет, зато примет участие! В школах тоже перестали учить, занимаются бумажками
@mama_2malchishek тем более вы не пропускает сад. Мой ходит 2 недели, 2 болеет. Поговори однозначно!
@anna_maltseva поговорю( просто у меня уже не один момент, этот самый непринципиальный, но неприятный. Сегодня с одним порешала. На очереди ещё 3🙃
И вот так не хочется быть человеком которому все не так( но и так оставить не могу.
Исключительно учитывала бы только желание ребенка,если бы он хотел,то подошла бы и попросила воспитателя,не думаю,что отказали бы
Мой не хочет,мне это тоже не важно
@lanabard9 ну ведь это ненормально. Любимчики либимчиками, но это не должно же отражаться на таких мероприятиях. Я выше писала. В другом саду может и были любимчики, но это было незаметно
@mama_2malchishek, не должно,но к сожалению в садах не все так,как должно быть
Я работала фотографом
Ничего из ряда вон выходящего,но для меня много чего не являлось нормой
Тут только принять или менять сад(что вряд ли)
@lanabard9 ок. Ну в целом я так поняла, что придется ходить и разговаривать даже по такой херне, которая должна быть в порядке вещей. Извините за мой французский.
Когда родила, полгода не ходили. Пропустили всё что можно. В этом году заболел сын перед осенним, строчки забрали, хотя я говорила когда выйдем. Давила на жалость, ребёнок учил. Вышли за день до утренника, его спросили строчки, убедились, что выучил, и вернули ему, говорил
У нас практически нет пропусков. Ходит постоянно🤷
По вашей ситуации я не знаю, но меня тоже триггерит. Ну почему нужно все просить жалостно. Может у меня сегодня такой день... Я сегодня весь день у кого-то что-то прошу.... Хотя я понимаю, что я не должна была этого просить. Так как это по умолчанию должно быть. А приходится просить, чтобы не усугублять ситуацию.
Время утренника сильно ограничено и в день их несколько как правило. Считаю нормальным, что не всем дают стихи, роли и тд. Зависит от возраста, конечно, но это огромный труд воспитателей организовать даже один простенький утренник. Конечно берут тех, кто лучше говорит, слушается и в целом с кем проще работать.
Мы в саду с этого года, осенний утренник только в совместных песнях и танцах участвовали. На зимний дали маленький стишок, но он не хотел его учить от слова совсем. Манипуляциями и лишениями разумными пару раз повторил. Но в смысл его мучать, если он не хочет.
Стихи всё равно учат дома и если родителю очень нужно, что б ребенок учил стихи, то можно этим заняться и рассказать в домашнем окружении 31 декабря. А если уж так хорошо получаться будет, то и на утренниках его неприменно начнут давать роли, стихи и тд.
Если же уже ребенок любит рассказывать, учить стихи, но воспитатель по разным причинам об этом не знает, можно поговорить.
Я достаточно тесно связана с этой сферой, не так-то просто разделить это всё между воспитанниками. Не все дети даже хотят этим заниматься.
@msrinadorofeeva да, вероятно поговорю. Но если в этом причина, то я у меня внутри прям трясет всю.
Да, конечно, разговор без эмоций, конструктивно, спокойно. С этим у меня проблем нет. Это я здесь себе позволяю излить эмоции)
@mama_2malchishek да я прекрасно понимаю, сама домашним высказываю свои недовольства и тем самым набираюсь сил 😁
Я так на разговор с психологом настраивалась, в итоге всё равно не выдерживаю .... Не ору, но разговор переходит уже в тон возмущения. Неприятные встречи. Но может у вас это просто недоразумение и всё будет хорошо ещё ✨
@msrinadorofeeva угу) именно. Я всем уже пожаловалась (мужу, маме), выпустила пар 🙈 и нет, это уже третий такой утренник. Я до этого тоже думала, ну наверное что-то где-то не так пошло. Но третий раз подряд... Плюс другие моменты заставляют сомневаться уже в профессионализме воспитателей.
Если я бы хотела, что бы дочь участвовала, то поговорила бы с воспитателем) и дальше по ситуации
Спасибо. Вот как раз и думаю идти или это у меня уже загоны начались. У меня что-то в последнее время столько мыслей по поводу сада, что я уже не понимаю, это меня кроет или на самом деле что-то не так.
Наш случай , у нас группа ясельная 2-3 г. изначально набралась так что 1/3 детей было тех кому уже вот прям 3 г , а остальные прям малыши . И в основном все утренники держались на этих *взрослых * детях , ну тут и логично малышам легче в общей массе потанцевать / спеть . Многие стесняются кто то прям боиться и весь утренник сидит у мамы на коленках . Лет уже в 5-6 дети сравнялись и *взрослые* так сильно не выделялись .
Мой наверное пост)
По поводу вашей ситуации такое тоже почти везде, в основном главные роли дают тем, кто громко рассказывает, легко запоминает текст и ходит без пропусков.
И это не правильно, участвовать должны все кто хочет, каждый ребенок хоть раз должен получит главную роль, когда еще если не в саду.
) возможно)
Ну наверное догадались, что сын попал как раз в группу "неудел". Он ходит постоянно. Не пропускает. Запоминает стихи хорошо. Возможно тихо рассказывает, но мы над этим работаем и все получается. И я в замешательстве, как вообще реагировать в таких случаях
часто берут детей на ключевые позиции, которые не часто пропускают и хорошо говорят/учат/учатся.. не сильно стесняются, голоса громче
Вот и непонятно ..
Ну наверное догадались, что сын попал как раз в группу неудел. Он ходит постоянно. Не пропускает. Запоминает стихи хорошо. Возможно тихо рассказывает, но мы над этим работаем и все получается.
часто берут детей на ключевые позиции, которые не часто пропускают и хорошо говорят/учат/учатся.. не сильно стесняются, голоса громче
Вот и непонятно ..