ЗПР, РАС у ребёнка 1.9 лет: наш путь, обследования и первые результаты

Всем привет! Мой вопрос к мамочками с детками с #зпр #зпрр #рас #аутизм.

Обращаюсь к вам за советом и подсказками. Нашему долгожданному сыночку сейчас 1г.9мес. В 1г.6мес мы засуетились из-за его развития.

Первым делом выключили телевизор. Просмотр мультфильмов свели к 0. Начали заниматься сенсорной интеграцией, отказались от питания из бутылочки.

Первый психиатр нас домой отправил и сказал повторно обратиться к 3 годам. Пошли за вторым мнением. Прошли обследование (МРТ, ЭЭГ, психиатр, невролог, нейропсихолог, предстоит сурдолог). Диагноза нет. Под вопросом ЗПР, РАС. По МРТ, врачи говорят вероятнее всего последствия пренатальной небольшой гипоксии, и небольшая киста, которая клинически не значима, так как небольшая и ничему не мешает. Через год рекомендуют МРТ повторить.

2 недели как подключили занятия по Денверу 3 раза в неделю по 1 часу. Сенсорная интеграция 2 раза в неделю по 1 часу.

Даже за эти 2,5 месяца мы уже видим результаты: ушли раскручивания колесиков, ушло рассматривание дорожных знаков, стал на детской площадке подниматься на горку и скатываться, с качелей слазит без истерик, появились эмоции, как положительные, так и недовольство, стал реагировать на звуки, бежит к входной двери, когда залаяла собака, смотрит на собеседника, когда ему что-то рассказываешь, появился интерес к окружающему миру, стал обращать внимание на людей, домашних животных, с моей помощью собирает пирамидку (протягиваю колечки, он их надевает), по своей инициативе строит башенку из 4 кубиков, стал меньше разбрасывать игрушки, научился ловить шарик и нетяжелый мячик, пытается пинать мяч, стал открывать дверь за ручку, перестал бояться брать в руки тесто для лепки, берет, мнет, рвет, пытается склеить.

Указательного жеста нет, но видно, что иногда пытается вытянуть пальчик, на имя скорее не откликается, чем откликается. Обращенную речь не понимает, просьбы не выполняет. Появились какие-то новые движения ртом, языком (тянет язык к верхней губе, сжимает губы «у», но звука нет, иногда через «у» будто всасывает воздух). Слов нет, мамама, папапа не обращено, в основном когда плачет. Неуклюж, но равновесие ловит, чувство самосохранения есть, спит относительно неплохо (укачиваем спать на подушке на ногах). На улице ходить не хочет (предположение что из-за сенсорных нарушений ему некомфортно в куртке или комбенизоне).

В игрушки не играет, все тащит в рот, но не глотает, а облизывает (с занятием незначительно стало меньше).

Вопрос вот какой, неврологи говорят задержка, один даже сказал нет смысла переделывать МРТ, ничего нового не увидим, лишний раз наркозу подвергать не стоит. Инструктор по СИ тоже очень верит, что мы всё догоним. Аба-инструктор говорит «всё не так уж и плохо для нашего возраста, но работать есть над чем». Психиатр, педиатр говорят при регулярных занятиях с ребенком к школе догоним сверстников при любом диагнозе, так как вовремя обратили внимание, начали заниматься и имеем прогресс за такой короткий период. Неврологи (два) рекомендуют пантогам подключить, хотя психиатр категорически не рекомендует ни ноотропы, ни БАК, ни таматис. Психиатр рекомендует проконсультироваться у генетика, неврологи же говорят лишняя трата денег на анализы и не факт что-то найдется, а если и найдется ничего это не даст, лучше эти деньги вложить в развитие ребенка.

Мамочки, по своему опыту, расскажите с каким диагнозом как быстрого приобретал ребенок какие-то навыки? У кого подтвержден РАС, подтверждали по результатам анализов? Всем спасибо заранее!